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9．原水（未經過處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質．在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；可用次氯酸（HClO）殺死細菌．氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產自來水的步驟如下：

（1）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質的步驟為A、B、C（填編號）．
（2）能消毒、殺菌的步驟為D．

分析 本題要根據題中提供的已知條件解答．在水中撒明礬，能使水中的懸浮物、泥沙形成沉淀，通過沙濾，使水變澄清．在已澄清的水中加氯氣，氯氣跟水反應生成鹽酸和次氯酸，次氯酸能殺死水中細菌，使水成為能飲用的水解答．

解答 解：本題要根據題中提供的已知條件解答．在水中撒明礬，能使水中的懸浮物、泥沙形成沉淀，通過沙濾，使水變澄清．在已澄清的水中加氯氣，氯氣跟水反應生成鹽酸和次氯酸，次氯酸能殺死水中細菌，使水成為能飲用的水．
①可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質的步驟為加明礬沉沉淀、過濾；
②能消毒殺菌的步驟為加氯水消毒；
答案：①A、B、C；②D．

點評 需要了解凈化水的常用方法的操作原理，才能正確掌握凈化水的常用方法，這對解答此類問題尤其重要．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（　�。�
A．NaOH     氫氧化鈉    燒堿B．CaO       氫氧化鈣    生石灰
C．Na2CO3    碳酸鈉      純堿D．NaCl      氯化鈉      食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．某化學活動小組在鹽的化學性質實驗中進行了如圖所示實驗：

此時觀察到A試管內的實驗現象是有氣泡產生
實驗結束后．將B試管中的混合物過濾后取其濾液再與A試管內物質混合后產生白色沉淀，再次過濾，得到不溶物和濾液A，小組同學對濾液中的離子產生了興趣，進行了下面的探究活動．
【提出問題】濾液中含有什么離子？
A同學：含有Na+，Cl-，OH-，CO32-
B同學：含有Na+，Cl-，OH-，Ca2+
C同學：含有Na+、Cl-、OH-（填離子符號）
【實驗探究】B同常為了驗證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量的碳酸鈉溶液，觀察到無明顯現象．由此B同學得出結論：自己的猜想不成立，A同學的猜想成立．
【評價與交流】請你評價B同學的結論只能證明不含有氫氧化鈣，不能證明有無碳酸鈉．
同學們經過談論后一致認為：B同學在驗證自己的猜想時，若做完加碳酸鈉的試驗后，重新向濾液加入足量的另一種試劑HCl（填化學式）既能驗證自己的猜想，也能確定濾液中的離子成分，同學們最終確定了濾液的成分．
【歸納與總結】兩種可溶性物質反應后溶液中離子的組成最簡單的情況是這兩種可溶性物質恰好完全反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．為了探究給物質加熱方法，某同學做如下實驗：取三支試管，各加入3mL水．1號試管的底部放在酒精燈上方約3cm處加熱；2號試管底部與酒精燈燈芯接觸加熱；3號試管的底部放在酒精燈外焰部分加熱．記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰時所用的時間，分別是60秒、35秒、27秒．請你回答
（1）分析上述實驗結果，你認為給物質加熱時應該用酒精燈哪一層火焰？為什么？
（2）加熱試管里的液體時，要注意什么問題？（至少答出三點）
（3）在加熱時，操作不當常常引起試管炸裂，請和其他同學交流總結可能的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．著名化學家、諾貝爾化學獎獲得者西博格教授在一次報告中講到：“化學--人類進步的關鍵”，這句話說明化學與社會、生活、生產和科學技術等方面的聯系，指明化學對人類進步起著至關重要的作用．試根據你個人的生活經驗或查閱資料，舉出幾例現實生活中應用化學知識的實例：
（1）食鹽是一種調味劑
（2）石灰漿刷墻
（3）醋酸除水垢
（4）煤氣作燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖為海水和人體中部分元素的質量分數：

讀圖后，你從中得到的信息有（至少寫出兩點）：
（1）海水中含量最多的元素是氧元素
（2）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．如圖中A～F是初中化學中常見的物質，“-”表示兩端物質能發(fā)生反應，“→”表示物質間存在轉化關系，反應條件已略去．其中A是紅色粉末，C是世界上年產量最大的金屬，D是紫紅色金屬，A、F中含有同種非金屬元素．請回答下列問題：
（1）寫出符合題意的F的化學式O2．
（2）圖中一定屬于置換反應的是③④．（填序號）
（3）反應①在實際中的應用是除銹．
（4）寫出一個符合題意的反應②的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．有A、B、C、D四種物質，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無色氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．請判斷：
（1）A、B、C、D各是什么物質？請將答案寫在空格里：
A氧氣；B硫；C二氧化硫；D二氧化碳．
（2）寫出B在A中燃燒反應的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．元素周期律是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表的部分信：

認真分析信息，回答：
（1）地殼中含量最多的元素是O （填符號）；
（2）分析上表規(guī)律，可推知，表中X=17（填序號）；元素名稱是氯元素．
（3）寫出與金屬鈉化學性質相似物質有：鉀、鋰．
（4）寫出一個由1、8號兩種元素組成的化合物的名稱H2O．

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