分析 本題的突破口是:“D能使帶火星的木條復(fù)燃”,“H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,可知D為O2、H為CO2;由圖框可知:D與G點燃生成H,又知G都是黑色固體,可知G為碳C;由題意“A是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì):黑色固體B、氧氣、C物質(zhì);而黑色固體B與無色液體E反應(yīng)生成氧氣,又知“E和F的組成元素相同”,從而推斷A:KMnO4;B:MnO2;E:H2O2;F:H2O.結(jié)合分解反應(yīng)的特點“一變多”,化合反應(yīng)的特點“多變一”完成相關(guān)的問題.
解答 解:根據(jù):“D能使帶火星的木條復(fù)燃”,“H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,可知D為O2、H為CO2;由圖框可知:D與G點燃生成H,又知G都是黑色固體,可知G為碳C;由題意“A是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì):黑色固體B、氧氣、C物質(zhì);而黑色固體B與無色液體E反應(yīng)生成氧氣,又知“E和F的組成元素相同”,從而推斷A:KMnO4;B:MnO2;E:H2O2;F:H2O.因此:
(1)由分析可知:D為O2;E為H2O2,H為CO2;
(2)根據(jù)反應(yīng)①是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣三種物質(zhì),則推測B為二氧化錳;
根據(jù)反應(yīng)②是雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故B在反應(yīng)中的作用是作催化劑.
(3)根據(jù)分析,A受熱分解的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故答案為:
(1)O2; H2O2; CO2.(2)催化劑.
(3)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
點評 本題屬于常見物質(zhì)的推斷題,解題關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征,找準解題的突破口,并從突破口出發(fā)結(jié)合物質(zhì)間的關(guān)系得出結(jié)論,帶入驗證符合要求即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 | |
B. | 常溫下水是一種無色無味的液體 | |
C. | 氧氣不易溶于水 | |
D. | 鎂能在空氣中燃燒,生成一種白色粉末狀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KCl AgCl | B. | AgNO3 NaCl | C. | Cu Fe | D. | Cu(OH)2 Fe(OH)3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | CI2 | C. | O2 | D. | SiCI2 |
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