20.A~D是我們已經(jīng)學(xué)過的四種常見物質(zhì),其中A是紅色固體,D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn),A、B、C、D不是酸和堿,它們與稀H2SO4、Ca(OH)2之間的相互關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)),請回答下列問題:

(1)H2SO4與 Ca(OH)2反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BFe,CCO2
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(4)若①是一個置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

分析 根據(jù)A~D是我們已經(jīng)學(xué)過的四種常見物質(zhì),A是紅色固體,A會與硫酸反應(yīng),所以A是氧化鐵,D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn),D會與氫氧化鈣反應(yīng),所以D是碳酸鈉,A、B、C、D不是酸和堿,A轉(zhuǎn)化成的B會與硫酸反應(yīng),所以B是鐵,C會與氫氧化鈣反應(yīng),C會轉(zhuǎn)化成碳酸鈉,所以C可以是二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A~D是我們已經(jīng)學(xué)過的四種常見物質(zhì),A是紅色固體,A會與硫酸反應(yīng),所以A是氧化鐵,D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn),D會與氫氧化鈣反應(yīng),所以D是碳酸鈉,A、B、C、D不是酸和堿,A轉(zhuǎn)化成的B會與硫酸反應(yīng),所以B是鐵,C會與氫氧化鈣反應(yīng),C會轉(zhuǎn)化成碳酸鈉,所以C可以是二氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以H2SO4與Ca(OH)2反應(yīng)生成硫酸鈣和水,所以基本類型是復(fù)分解反應(yīng);
(2)通過推導(dǎo)可知,B是Fe,C是CO2;
(3)反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)若①是一個置換反應(yīng),反應(yīng)是氧化鐵和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式是:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
故答案為:(1)復(fù)分解反應(yīng);
(2)Fe,CO2;        
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的固體粉末可以用于殺菌、消毒和漂白.于是想探究該固體的成分.
【提出問題】該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】
(1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水.在空氣中點燃硫單質(zhì),生成一種無色、有刺激性氣味的氣體.
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水發(fā)生反應(yīng),生成氣體并放出大量的熱.
【設(shè)計實驗方案】
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象.
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象.
比較以上兩方案,你認(rèn)為的最佳方案是方案一,理由是操作簡單,對環(huán)境無污染.
【實驗驗證并得出結(jié)論】小明通過實驗驗證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉.
小明為進一步研究,向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生;再向試管中滴加幾滴酚酞試液,可觀察到溶液變紅.
聯(lián)想到學(xué)過的知識,小明判斷反應(yīng)生成了氫氧化鈉(NaOH)和一種無色氣體,并對生成的氣體成分提出了以下三種假設(shè):
①該氣體是CO         ②該氣體是H2             ③該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個更合理①(填“①”、“②”或“③”).
請設(shè)計一個實驗,驗證你的合理假設(shè)(寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論).
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
將產(chǎn)生的氣體收集到試管中,伸入帶火星的木條木條復(fù)燃該氣體是O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.分別將下列各組物質(zhì)同時加到足量的水中,能得到無色透明溶液的是( 。
A.NaNO3  NaCl  H2SO4B.CaCO3  NaOH  Na2SO4
C.BaCl2  NaNO3  CuSO4D.AgNO3  Na2SO4  NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列不計入空氣質(zhì)量預(yù)測范圍的是(  )
A.SO2B.NO2C.PM2.5、PM10D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.為檢驗?zāi)郴衔锸欠窈、氫元素,取一定質(zhì)量該化合物在氧氣中充分燃燒,接下來還須進行的實驗有:①用澄清石灰水檢驗是否有二氧化碳生成;②用無水硫酸銅檢驗是否有水生成;③用帶火星的木條檢驗氧氣;④測定生成水和二氧化碳的質(zhì)量.( 。
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

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5.下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變B.反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了改變
C.能改變某些化學(xué)反應(yīng)的速率D.某些催化劑可催化不同的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖中數(shù)字所指的儀器名稱:
①試管 ②酒精燈  ③鐵架臺④導(dǎo)氣管  ⑤集氣瓶
(2)指出圖中的五處錯誤:
①試管口向上;②伸入試管內(nèi)的導(dǎo)氣管過長;③試管口沒有棉花團;④用酒精燈的內(nèi)焰加熱;⑤酒精燈內(nèi)酒精過多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.從C H O S P Na Ca Fe Mn K Cu N等12種元素中選擇恰當(dāng)元素,用離子符號,化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1).銨根離子NH4+,作建筑材料的鹽是CaCO3,能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)O3,標(biāo)出硫酸亞鐵中鐵元素化合價$\stackrel{+2}{Fe}$SO4,有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉NaNO2
(2).有兩種單質(zhì)生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3).實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4).燃燒時產(chǎn)生大量白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(5).乙醇燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法不正確的是(  )
A.氫氧化鈉中混入碳酸鈉(加入足量稀鹽酸)
B.FeCl2 溶液中混入CuCl2(加入足量的鐵粉,過濾)
C.一氧化碳中混入二氧化碳(將混合氣體通過氫氧化鈉溶液)
D.氯化鈉固體中混入碳酸鈉(加入足量的稀鹽酸,蒸發(fā))

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