分析 根據(jù)A~D是我們已經(jīng)學(xué)過的四種常見物質(zhì),A是紅色固體,A會與硫酸反應(yīng),所以A是氧化鐵,D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn),D會與氫氧化鈣反應(yīng),所以D是碳酸鈉,A、B、C、D不是酸和堿,A轉(zhuǎn)化成的B會與硫酸反應(yīng),所以B是鐵,C會與氫氧化鈣反應(yīng),C會轉(zhuǎn)化成碳酸鈉,所以C可以是二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A~D是我們已經(jīng)學(xué)過的四種常見物質(zhì),A是紅色固體,A會與硫酸反應(yīng),所以A是氧化鐵,D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn),D會與氫氧化鈣反應(yīng),所以D是碳酸鈉,A、B、C、D不是酸和堿,A轉(zhuǎn)化成的B會與硫酸反應(yīng),所以B是鐵,C會與氫氧化鈣反應(yīng),C會轉(zhuǎn)化成碳酸鈉,所以C可以是二氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以H2SO4與Ca(OH)2反應(yīng)生成硫酸鈣和水,所以基本類型是復(fù)分解反應(yīng);
(2)通過推導(dǎo)可知,B是Fe,C是CO2;
(3)反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)若①是一個置換反應(yīng),反應(yīng)是氧化鐵和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式是:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
故答案為:(1)復(fù)分解反應(yīng);
(2)Fe,CO2;
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將產(chǎn)生的氣體收集到試管中,伸入帶火星的木條 | 木條復(fù)燃 | 該氣體是O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaNO3 NaCl H2SO4 | B. | CaCO3 NaOH Na2SO4 | ||
C. | BaCl2 NaNO3 CuSO4 | D. | AgNO3 Na2SO4 NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變 | B. | 反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了改變 | ||
C. | 能改變某些化學(xué)反應(yīng)的速率 | D. | 某些催化劑可催化不同的反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉中混入碳酸鈉(加入足量稀鹽酸) | |
B. | FeCl2 溶液中混入CuCl2(加入足量的鐵粉,過濾) | |
C. | 一氧化碳中混入二氧化碳(將混合氣體通過氫氧化鈉溶液) | |
D. | 氯化鈉固體中混入碳酸鈉(加入足量的稀鹽酸,蒸發(fā)) |
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