“低碳”生活是一種環(huán)保的生活理念,下列不符合“低碳”理念的是
A. 開發(fā)利用新能源 B. 草稿紙使用時要兩面都用
C. 使用一次性木筷 D. 選擇自行車作為出行工具
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬一化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(10分)鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示。現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分數(shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。
第1次 | 第3次 | 第4次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | a | 20 |
(1)人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是 ,這時除在醫(yī)生指導(dǎo)下服用保健藥劑外,日常生活中要多攝入 等食物。
(2)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是 ,a的數(shù)值為 。
(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆天津市九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
常溫下,某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成,測得氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,則該氣體可能為下列組成中的
①SO2②SO2、CO③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市長涇片九年級下學(xué)期第一次模擬(期中)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗方案中,不可行的是
A. 除去粗鹽中的泥沙,采用溶解、過濾、蒸發(fā)的步驟
B. 用MnO2來區(qū)分水和過氧化氫溶液
C. 用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D. 用Ca(OH)2溶液檢驗露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市長涇片九年級下學(xué)期第一次模擬(期中)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說法正確的是
A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)為50
C. 相對原子質(zhì)量是118.7g D. 原子核內(nèi)中子數(shù)為50
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶七中九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
根據(jù)圖一的甲、乙溶解度曲線和圖二的實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1)如圖一所示N點的意義是___________________________________________;
(2)甲中混有少許乙,除去乙采用的方法是_____________________________;
(3)若有三只燒杯都盛有甲的溶液,且分別處于圖一中的“a、b、c”三種狀態(tài),則三只燒杯中甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是_______;(填序號)
A.a(chǎn)=b<c B.a(chǎn)<b<c C.a(chǎn)=b=c D.無法確定
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)投入在等質(zhì)量的水中,充分攪拌后靜置,所得現(xiàn)象如圖二所示,則實驗操作的溫度t范圍可能是________。(填序號)
A. t<t2 B.t1<t<t2 C.t>t3 D.t2≤t<t3.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶七中九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
“在反應(yīng)前后有元素化合價變化的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)”,下列說法錯誤的是
A. 復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng) B. 置換反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)
C. 化合反應(yīng)有可能屬于氧化還原反應(yīng) D. 分解反應(yīng)有可能屬于氧化還原反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
倉庫中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi):磺澹型瑢W(xué)進行了以下探究:
(1)操作③用玻棒攪拌的目的是 .
(2)請完成下表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設(shè)和現(xiàn)象 | 判斷和化學(xué)方程式 | |
a | 若現(xiàn)象I為無氨味. | 則樣品中不含 (填名稱). |
b | 由操作②現(xiàn)象判斷. | 該樣品一定含有 離子. |
c | 若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無沉淀. | 則樣品中含有 (寫名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . |
d | 若現(xiàn)象Ⅲ為“無沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀. | 則樣品中含有 (寫化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . |
(3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無現(xiàn)象,則該氮肥可能是 (寫化學(xué)式);若操作②現(xiàn)象為無氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無現(xiàn)象,則該氮肥可能是 (只寫一種).
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河南省招第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖實驗過程中,下列有關(guān)說法不正確的是
A. 為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置
B. 酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰并提高溫度
C. 加熱藥品前,應(yīng)先通一會兒一氧化碳,以防爆炸
D. 實驗現(xiàn)象為黑色粉末變成紅棕色,澄清石灰水變渾濁
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