下列各組物質(zhì)的混合物分別放入到水中，能形成無色透明溶液的是（　�。�
A、CaCl2和Na2CO3
B、Na2SO4和Ba（OH）2
C、FeCl2和Na2SO4
D、BaCl2和NaOH
考點：離子或物質(zhì)的共存問題
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：若物質(zhì)之間相互交換成分，能結合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．
解答：解：物質(zhì)加到水中得到無色澄清溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．
A、氯化鈣和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，溶液變渾濁，故選項錯誤；
B、硫酸鈉和氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀，溶液變渾濁，故選項錯誤；
C、氯化亞鐵和硫酸鈉溶液混合不能發(fā)生反應，但FeCl2溶液呈淺綠色，故選項錯誤；
D、氯化鋇和氫氧化鈉混合不反應，且符合無色透明的要求，故選項正確；
故選：D．
點評：本題難度不是很大，對于能否得到無色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化合物在空氣中點燃后，只生成二氧化碳和水，則該化合物（　�。�
A、可能含有碳、氫元素
B、一定含有碳、氫、氧三種元素
C、一定不含氧元素
D、一定含有碳、氫元素，可能含氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象能正確反映所對應實驗內(nèi)容的是（　�。�
A、
向pH=11的NaOH溶液中不斷加水
B、
適量MnO2中加人一定量的H2O2溶液
C、
可表示硫與氧氣反應時的質(zhì)量關系
D、
加熱KMnO4固體制O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的裝置，向試管里的水加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（　�。�
A、氫氧化鈉（ NaOH ）
B、生石灰（ CaO ）
C、濃硫酸（ H2SO4）
D、硝酸銨（ NH4NO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于實驗室用氯酸鉀制取氧氣的敘述中，正確的是（　�。�
A、氯酸鉀加熱到受熱融化甚至沸騰后也不會放出氧氣
B、二氧化錳在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)保持不變
C、氯酸鉀和二氧化錳發(fā)生化合反應而放出氧氣
D、加入二氧化錳后可以使氯酸鉀分解出氧氣的產(chǎn)量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列肥料不能與草木灰共同施用的是（　　）
A、碳酸氫銨B、硝酸鉀
C、尿素D、過磷酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

某可燃物X在空氣中燃燒的變化如下：X+O2→CO2+H2O則X物質(zhì)的組成為（　�。�
A、只含碳元素
B、只含碳、氫兩種元素
C、既含碳、氫元素，又含氧元素
D、肯定含碳、氫元素，可能含氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，用CO還原Fe2O3 時，實驗開始要先在玻璃管內(nèi)通
 
，等玻璃管中充滿CO排凈空氣后，才能
 
，否則可能會發(fā)生裝置的
 
；在實驗結束時，要先停止
 
，等玻璃管中生成的鐵冷卻后才能停止
 
，否則，灼熱的鐵會被
 
．尾氣不能直接排入大氣的原因是
 
，圖中處理尾氣的方法是
 
，玻璃管中反應前后的現(xiàn)象變化是由
 
色變成
 
，玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

若鐵的氧化物為FexOy，且①裝鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20g；②硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為23.6g．③廣口瓶與澄清石灰水的質(zhì)量共重686g；   ④通入CO并加熱至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)變?yōu)殍F后，再稱盛石灰水的廣口瓶，其質(zhì)量為688.2g．則：
①產(chǎn)生C02的質(zhì)量為
 
．
②鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比
 
，化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組要測定高錳酸鉀樣品的純度（假設雜質(zhì)受熱不反應），請根據(jù)下列裝置填空：
  
（1）組成D裝置的兩種主要玻璃儀器的名稱是
 
和
 
；
（2）高錳酸鉀樣品在A裝置中反應的化學方程式為
 
；
（3）A裝置試管口要略向下傾斜的原因是
 
，其中還缺少的一種用品是
 
，其作用是
 
；
（4）要完成測定任務，需選用的裝置有
 
（填字母），需測量的數(shù)據(jù)有
 
．

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