實(shí)驗(yàn)室中同學(xué)們進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn),用正確的試劑成功探究出了在空氣中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲溶液可以選擇Ca(OH)2溶液或CaC12溶液(查閱資料得知:CaC12溶液顯中性)

B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說(shuō)明樣品部分變質(zhì)

C. D物質(zhì)可能是氣體,也可能是沉淀

D. 溶液B中的溶質(zhì)至少有兩種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

馬家柚,誘萬(wàn)家。馬家柚富含番茄紅素、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、檸檬酸、氨基酸和鈣、鐵、磷、鋅等元素。適宜在紅土壤(略酸性)的環(huán)境中生長(zhǎng),種植時(shí)不宜放生石灰等堿性物質(zhì),可適當(dāng)施加硝酸鉀(KNO3)肥料。

(1)磷元素的符號(hào)_____;

(2)酸中氫離子的符號(hào)_____;

(3)生石灰的化學(xué)式_____;

(4)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省潛山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn),對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

(1)通過(guò)分別稱(chēng)量下列兩組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是______(填標(biāo)號(hào))。

a、大理石和稀鹽酸 b、食鹽和水

(2)在足量氧氣中點(diǎn)燃鎂條的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,固體質(zhì)量變化如圖一。

①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是______;

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;

③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_(kāi)_____g。

(3)在一定條件下,A和B反應(yīng)生成C,微觀示意圖如圖二;卮鹣铝袉(wèn)題:

①一個(gè)A分子由______個(gè)原子構(gòu)成;

②C分子中元素的質(zhì)量比______;

③該反應(yīng)的化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____:

④上述反應(yīng)中一定發(fā)生改變的是______(填標(biāo)號(hào))。

a、元素種類(lèi) b、原子種類(lèi) c、分子種類(lèi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省潛山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 過(guò)濾

C. 量取5.5mL液體 D. 稱(chēng)量10.05g固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市局屬四校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)運(yùn)用控制變量的研究方法進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn),來(lái)探究金屬的化學(xué)性質(zhì),仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是______。鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢,一段時(shí)間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是______,三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)開(kāi)_____。(寫(xiě)元素符號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序,小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)。

a.試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

b.試管②中現(xiàn)象是______;

(3)鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是,一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題。

①寫(xiě)出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

②加熱氧化鐵之前,先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是______。

③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置丙的目的是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市局屬四校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解,錯(cuò)誤的是()

A. Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷

B. 2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子

C. 中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià)

D. H2O中的“2”表示水中含有2個(gè)氫原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市局屬四校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性 質(zhì)的是

A. 濃硫酸用作干燥劑 B. 氫氧化鋁用于治療胃酸過(guò)多

C. 銅用于制作導(dǎo)線 D. 稀有氣體做電光源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省廊坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

“共享單車(chē)“是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車(chē),由于符合”低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛(ài)。

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低_________(寫(xiě)化學(xué)式)氣體排放。

(2)采用鈦合金車(chē)架的“共享單車(chē)”質(zhì)量輕便,承重強(qiáng)度高。如圖是鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=_______。

(3)采用實(shí)體輪胎的“共享單車(chē)”可有效防止爆胎。而普通自行車(chē)夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因________。

(4)掃描二維碼可以和用“共享單車(chē)”二維碼的制作材料主要用PVC不干膠貼紙,它屬于_________(填“混合物”或“純凈物”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市樂(lè)陵市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型:單選題

航天探測(cè)發(fā)現(xiàn):金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是C2O3實(shí)驗(yàn)證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似。下列關(guān)于C2O3的說(shuō)法不正確的是( )

A. C2O3中碳的化合價(jià)為+3 B. C2O3,能使紫色石蕊溶液變紅

C. 在一定條件下C2O3能還原氧化鐵 D. C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2

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