【題目】下列敘述中不正確的是

A．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)

B．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)

C．阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表

D．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

【答案】C

【解析】

A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，正確；

B、化學(xué)中的好多發(fā)明都是先進(jìn)行猜想，然后利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證得到的，正確；

C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和周期表，而不是阿伏伽德羅，錯(cuò)誤；

D、日常生活中許多物質(zhì)都與化學(xué)有關(guān)，化學(xué)改變了人的衣食住行，正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾種作物適宜生長的pH范圍如下：水稻6.0～7.0、棉花6.0～6.8、甘蔗6.0～8.0、煙草5.0～6.0、茶樹5.0～5.5。取某地土壤浸出液滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液略顯藍(lán)色。則這種土壤適宜種植的作物是

A．水稻 B．棉花 C．茶樹 D．甘蔗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】三聚磷酸鈉（Na5P3O10）過去常用作洗衣粉的輔助劑，我國部分省市為防止水體富營養(yǎng)化已禁止銷售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合價(jià)為

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中氮?dú)庹?/span> ，氧氣占 ；久置于空氣中的澄清石灰水變渾濁，說明空氣 中含有少量的 ；空氣中的稀有氣體所占比率雖然不大，但卻有著重要的用途，如： （舉出一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在對(duì)呼出氣體進(jìn)行探究前，甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的水蒸氣多．”這屬于科學(xué)探究中的

A．猜想和假設(shè) B．提出問題 C．制定計(jì)劃 D．結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

B．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生大量白色沉淀

C．碳酸鈉粉末中滴加稀鹽酸，觀察到有大量白色泡沫產(chǎn)生

D．氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液由無色變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）SO2與燒堿溶液的反應(yīng)：

（2）碳酸氫鈉和稀鹽酸混合：

（3）純堿溶液與熟石灰的反應(yīng)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“——”表示相連的物質(zhì)之間在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。下列說法中不正確的是

A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

B．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽

C．當(dāng)乙為 NaOH時(shí)，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成

D．當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液反應(yīng)可能生成兩種沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）寫出所指儀器的名稱：a ；

（2）以上裝置圖中有明顯的錯(cuò)誤是 （填序號(hào)）：

（3）選用B和E裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ；

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的操作，下列敘述正確的是（ ）

A、先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進(jìn)行制取

B、先均勻預(yù)熱，再對(duì)著藥品部位集中加熱

C、先等導(dǎo)管口排除的氣泡連續(xù)均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集

D、先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出

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同步練習(xí)冊(cè)答案