【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)，所用方法錯(cuò)誤的是　　

A. N2 (O2)：通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

B. CO(CO2)：通過(guò)足量澄清的石灰水

C. CaO(CaCO3)：加水

D. Cu粉(Fe)：加稀硫酸

【答案】C

【解析】

A、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；

B、CO2能與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清的石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；

C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；

D、Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，Cu不與稀硫酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究金屬活動(dòng)性，將鋅和銅分別放入稀硫酸中，銅不反應(yīng)而鋅的表面有氣泡產(chǎn)生，寫(xiě)出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

老師告訴學(xué)生，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。

（提出問(wèn)題）銅與濃硫酸反應(yīng)的生成物是什么？其中氣體是什么？

猜想假設(shè)）同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體作出了猜想。

猜想一：氫氣；猜想二：二氧化硫；猜想三：氫氣和二氧化硫的混合物。

（查閱資料）二氧化硫可以使品紅溶液褪色，也能被氫氧化鉀溶液吸收。濃硫酸只吸收水。

（實(shí)驗(yàn)探究）師生設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)部分儀器省略，請(qǐng)完成下列表格。

主要實(shí)驗(yàn)步驟

主要現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①加熱裝置A一段時(shí)間

裝置B中的現(xiàn)象是 ______

有二氧化硫生成

②點(diǎn)燃裝置D處酒精燈

裝置D玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想 ______ 正確

③停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣

④冷卻，將A中液體用水稀釋

A中液體變?yōu)?/span> ______ 色

有硫酸銅生成

（表達(dá)交流）（1）在步驟③中，鼓入空氣的目的是______。

（反思拓展）（2）若將裝置A中銅絲換成鋅片，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸的濃度逐漸變小，裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是______，C裝置的作用是：______。

（3）下列各組藥品能夠證明鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的是______填序號(hào)。

①鋅、銅、稀鹽酸

②鋅、硫酸銅溶液

③鋅、銅、氯化鎂溶液

（1）加熱A裝置一段時(shí)間后，氣泡產(chǎn)生的速率由快變慢最后不再產(chǎn)生，請(qǐng)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)?/span>______。

（2）請(qǐng)嘗試寫(xiě)出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣滿(mǎn)足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分。

請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題：

（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足量的鈣，才能避免_______（填字母序號(hào)）；

A．佝僂病或骨質(zhì)疏松 B．貧血癥 C．甲狀腺腫大

（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對(duì)分子質(zhì)量是____________；

（3）碳酸鈣（化學(xué)式為CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________；

（4）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為________mg；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列方程式，并注明其基本反應(yīng)類(lèi)型。

(1)市售“自熱米飯”的自熱原理是：讓飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應(yīng)并放出大量的熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；屬于_______反應(yīng)。

(2)用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式_______，屬于_______反應(yīng)。

(3)鎂和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；屬于_______反應(yīng)

(4)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_______；屬于_______反應(yīng)。

(5)Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(6)天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。

(1)某熱水器以天然氣為燃?xì)狻?/span>

①寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式______。

②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞，燃燒將產(chǎn)生有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為___。

(2)1Kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示。

燃料

燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g

CO2

SO2

汽油

2900

5.0

天然氣

2500

0.1

煤

2500

11.0

①其中較清潔的燃料是____。使用____作燃料時(shí)最易形成酸雨。

②酸雨形成過(guò)程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，反應(yīng)中“”和“”的質(zhì)量比為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下對(duì)幾種常見(jiàn)金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)。

（提出問(wèn)題）(1)怎樣鑒別真假黃金？(2)怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性？

（查閱資料）(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金)；

(2)鈀(Pd)呈銀白色有金屬光澤可用作飾品。

（實(shí)驗(yàn)藥品）鈀、鉛(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化跁(PdC12)溶液

（實(shí)驗(yàn)探究）

(1)鑒別黃金樣品的真假

取黃金樣品于試管中滴加稀鹽酸后觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生該氣體是______，說(shuō)明此樣品為______(選填“真”或“假”)黃金。

(2)探究跁的金屬活動(dòng)性

依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)同學(xué)們猜想跁的活動(dòng)性可能與銀和鉛相近于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

______

鈀的活動(dòng)性比銀弱

把鉛浸入氯化跁溶液中

無(wú)明顯現(xiàn)象

鈀的活動(dòng)性比鉛 ______

初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉛的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>______。

(3)向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉反應(yīng)停止后過(guò)濾向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生濾液中一定含有______，濾渣中一定有______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

說(shuō)起二氧化硫(SO2)，你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報(bào)中堤及的大氣污染物。其實(shí)你真的了解SO2嗎？難道它只是有害物質(zhì)嗎？SO2與食品工業(yè)SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)，葡萄酒釀制中適量添加SO2，可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過(guò)程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活動(dòng)，食糖加工過(guò)程中可使用SO2進(jìn)行脫色，按照我國(guó)食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)(GB2760-2014)，SO2合理使用不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。標(biāo)準(zhǔn)中部分食品SO2的最大殘留量

食品

蜜餞

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大殘留量

SO2與化石燃料化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣，可以采取“提高燃煤質(zhì)量，改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施，例如，對(duì)燃煤避行脫硫固硫處理；還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”等措施，例如、北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程，有效改善了空氣質(zhì)量。

現(xiàn)在，你對(duì)SO2一定有了新的認(rèn)識(shí)，在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對(duì)SO2：還會(huì)有更全面的認(rèn)試回答下列問(wèn)題：

(1)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，葡萄酒中的SO2最大殘留量為______ g/L。

(2)葡萄酒酸制過(guò)程中SO2的作用是______。

(3)你所知道的SO2排放過(guò)多，通�？梢栽斐傻沫h(huán)境問(wèn)題是______寫(xiě)一種即可。

(4)下列措施能減少SO2排放的是______(填序號(hào))。

A.將煤塊粉碎 對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫

C.推廣煤改氣、煤改電循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】干粉滅火器的滅火原理是利用壓縮的CO2吹出干粉（主要成分是碳酸氫鈉和磷酸銨鹽）。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 滅火時(shí)要朝向火焰的最上方噴射

B. 滅火時(shí)降低了可燃物的著火點(diǎn)

C. （NH4）3PO4中N：H：O的原子個(gè)數(shù)比為1：4：4

D. NaHCO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為×100%

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同步練習(xí)冊(cè)答案