某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在做完蠟燭燃燒試驗(yàn)后，欲探究酒精燃燒的產(chǎn)物．
[發(fā)現(xiàn)問題]酒精燈燃燒現(xiàn)象與蠟燭燃燒差不多，那燃燒產(chǎn)物會(huì)不會(huì)一樣呢？
[提出猜想]酒精燃燒產(chǎn)物與蠟燭相同．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
（1）收集儀器和化學(xué)用品，包括酒精燈，燒杯，火柴，澄清石灰水
（2）點(diǎn)燃酒精燈，將一干冷的小燒杯罩在火焰上方檢驗(yàn)是否有
水
水
生成；再用附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方檢驗(yàn)是否有
二氧化碳
二氧化碳
生成；
[現(xiàn)象與結(jié)論]
（1）酒精燈火焰分為三層，其中溫度最高的是
外焰
外焰
，溫度最低為
焰心
焰心
．
（2）觀察到干燥的燒杯內(nèi)有水珠、澄清石灰水變渾濁，推測(cè)出酒精燃燒可能生成了
水和二氧化碳
水和二氧化碳
．
分析：[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
（2）根據(jù)酒精燃燒生成二氧化碳和水判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
[現(xiàn)象和結(jié)論]（1）根據(jù)火焰燃燒的情況，外焰燃燒最充分分析回答；
（2）根據(jù)酒精燃燒生成水和二氧化碳解答．
解答：解：[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（2）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，故看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤(rùn)濕后罩在火焰上方，可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．故答案：水，二氧化碳．
[現(xiàn)象和結(jié)論]（1）火焰燃燒的情況，外焰燃燒最充分溫度最高，焰心最不充分溫度最低；
（2）干燥的燒杯內(nèi)有水珠、澄清石灰水變渾濁．故答案：（1）外焰；焰心．（2）酒精燃燒生成水和二氧化碳．
點(diǎn)評(píng)：本題從平時(shí)常見的燃燒酒精設(shè)置考點(diǎn)，體現(xiàn)了化學(xué)是生活化，這就要求同學(xué)們不斷培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中常見現(xiàn)象的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

24、某化學(xué)興趣小組的甲、乙兩名同學(xué)在做完氧化銅和稀硫酸的實(shí)驗(yàn)后，分別取反應(yīng)后的溶液少許，向其中滴加一定量的氫氧化鈉溶液，如圖：
【觀察與討論】加氫氧化鈉溶液時(shí)，甲同學(xué)立即看到了明顯的現(xiàn)象，而乙同學(xué)則滴加了一會(huì)兒后才出現(xiàn)相同現(xiàn)象，則在乙同學(xué)滴加氫氧化鈉溶液前的溶液中含有的溶質(zhì)化學(xué)式為
CuSO4和H2SO4
；
兩位同學(xué)把取樣后的剩余廢液倒入同一廢液缸中，為了科學(xué)處理該廢液，他們又向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液，并對(duì)廢液缸中最終廢液的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與探究．
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】甲猜：含有Na2SO4、NaOH兩種溶質(zhì)；乙猜：含有Na2SO4、H2SO4兩種溶質(zhì)
【反思與評(píng)價(jià)】甲同學(xué)猜想的理由是
氫氧化鈉與硫酸銅溶液和硫酸反應(yīng)都生成硫酸鈉，且氫氧化鈉有剩余．
；
請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)
不正確，氫氧化鈉與硫酸溶液先反應(yīng)，若有硫酸剩余則一定有硫酸銅
；
【計(jì)劃與實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取樣，向其中加入足量的氫氧化鈉溶液，結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)做出評(píng)價(jià)
不正確，加入足量的氫氧化鈉溶液，結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象，只能證明無硫酸銅，無法證明氫氧化鈉是否存在．
；
【解釋與結(jié)論】若通過實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，則溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
Na2SO4
；
【表達(dá)與交流】在分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，需要考慮的因素有
需要考慮反應(yīng)物是否過量，生成物的種類
（至少兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某班同學(xué)在做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸內(nèi)盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）．為了對(duì)廢液進(jìn)行探究，某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸中的澄清溶液20g盛于燒杯中，逐滴加入5.3%的碳酸鈉溶液使其完全反應(yīng)．有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．當(dāng)碳酸鈉溶液滴加至50g（已過量）時(shí)，將杯中物質(zhì)進(jìn)行過濾后得干燥固體1.0g．其他數(shù)據(jù)記錄如下：
測(cè)定次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入Na2CO3溶液/g 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0
杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g 29.78 39.56 49.56 59.56 未測(cè)
（1）求鹽酸完全反應(yīng)時(shí)生成的二氧化碳的質(zhì)量．
（2）20g廢液中含氯化氫的質(zhì)量．
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（3）請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出生成沉淀隨加入Na2CO3溶液質(zhì)量變化的曲線．
（4）當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時(shí)，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的甲、乙兩名同學(xué)在做完氧化銅和稀硫酸的實(shí)驗(yàn)后，分別取反應(yīng)后的溶液少許，向其中滴加一定量的氫氧化鈉溶液，如圖：
[觀察與討論]加氫氧化鈉溶液時(shí)，甲同學(xué)立即看到了明顯的現(xiàn)象，而乙同學(xué)則滴加了一會(huì)兒后才出現(xiàn)相同現(xiàn)象，則在乙同學(xué)滴加氫氧化鈉溶液前的溶液中含有的溶質(zhì)化學(xué)式為（1）
CuSO4和H2SO4
CuSO4和H2SO4
；
兩位同學(xué)把取樣后的剩余廢液倒入同一廢液缸中，為了科學(xué)處理該廢液，他們又向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液，并對(duì)廢液缸中最終廢液的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與探究．
[提出問題]最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
[猜想與假設(shè)]甲猜：含有Na2SO4、NaOH兩種溶質(zhì)；乙猜：含有Na2SO4、H2SO4兩種溶質(zhì)
[反思與評(píng)價(jià)]甲同學(xué)猜想的理由是（2）
氫氧化鈉與硫酸銅溶液和硫酸反應(yīng)都生成硫酸鈉，且氫氧化鈉有剩余
氫氧化鈉與硫酸銅溶液和硫酸反應(yīng)都生成硫酸鈉，且氫氧化鈉有剩余
；請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)（3）
不正確，氫氧化鈉與硫酸溶液先反應(yīng)，若有硫酸剩余則一定有硫酸銅
不正確，氫氧化鈉與硫酸溶液先反應(yīng)，若有硫酸剩余則一定有硫酸銅
；
[計(jì)劃與實(shí)驗(yàn)]甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取樣，向其中加入足量的氫氧化鈉溶液，結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)做出評(píng)價(jià)（4）
不正確，加入足量的氫氧化鈉溶液，結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象，只能證明無硫酸銅，無法證明氫氧化鈉是否存在．
不正確，加入足量的氫氧化鈉溶液，結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象，只能證明無硫酸銅，無法證明氫氧化鈉是否存在．
．
[解釋與結(jié)論]若通過實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，則溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮．在一次化學(xué)探究活動(dòng)中，同學(xué)們從不同角度對(duì)稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與并填寫以下空白．
（1）如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
第一組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
先用PH試紙測(cè)定稀硫酸的PH，再逐漸滴加氫氧化鈉溶液，并不斷振蕩，同時(shí)測(cè)定混合液的PH． PH逐漸變大，
最后 PH≥7		 稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)
①請(qǐng)你分析上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測(cè)得的PH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了？
排除因氫氧化鈉溶液的加入，稀釋硫酸而引起PH變大
排除因氫氧化鈉溶液的加入，稀釋硫酸而引起PH變大

或只有PH≥7才能說明硫酸已經(jīng)反應(yīng)掉了
或只有PH≥7才能說明硫酸已經(jīng)反應(yīng)掉了
．
②寫出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱
實(shí)驗(yàn)儀器與藥品：10%的硫酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計(jì)、玻璃棒、膠頭滴管．
請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱
（3）探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)
第二組同學(xué)在做完稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)．
設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二：

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液． 若
生成藍(lán)色沉淀
生成藍(lán)色沉淀
 氫氧化鈉溶液過量
若沒有明顯現(xiàn)象 稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
此時(shí)有同學(xué)提出方案二不能證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，其原因是
若鹽酸過量，加入硫酸銅溶液時(shí)也無明顯現(xiàn)象（或硫酸可能有剩余）；
若鹽酸過量，加入硫酸銅溶液時(shí)也無明顯現(xiàn)象（或硫酸可能有剩余）；
．為此，還需要選擇
紫色石蕊試液（或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等）．
紫色石蕊試液（或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等）．
（填一種試劑），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可．
能力提升：
某地新建一化工廠有一種產(chǎn)品屬于“復(fù)鹽”，該產(chǎn)品可用作鐵樹、棕櫚等花木的肥料．某化學(xué)課外興趣小組探究該產(chǎn)品的組成，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：（查閱資料獲知：“復(fù)鹽”是指由兩種陽離子和一種酸根離子組成的鹽．如光鹵石（KCl?MgCl2?6H2O））．

試回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C
NH3
NH3
、E
Fe（OH）3
Fe（OH）3
、F
BaSO4
BaSO4

（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：
②
4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
 ③
Na2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2NaNO3
Na2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2NaNO3

（3）上述探究結(jié)果說明樣品A中含有的離子有
Fe2+、NH4+、SO42-
Fe2+、NH4+、SO42-
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案