分析 (1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,結(jié)合用排水法收集氧氣收集滿的方法進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,由二氧化碳和密度及溶解性,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
當(dāng)用E裝置收集氧氣時(shí),即用排水法收集氧氣,觀察到集氣瓶口有氣泡逸出時(shí),說明氧氣已收集滿.
(2)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣的大,能溶于水,應(yīng)選用向上排空氣法收集,即選用D裝置收集;同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)鐵絲在O2中燃燒時(shí),為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,G瓶中紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;集氣瓶口有氣泡逸出;
(2)B和D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂;紅.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 物 質(zhì) | 所加試劑 | 操作方法 |
A | KOH溶液(K2CO3) | 適量Ba(OH)2溶液 | 過濾 |
B | O2氣體(N2) | 銅網(wǎng) | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的足量銅網(wǎng) |
C | HCl溶液(BaCl2) | 足量稀硫酸 | 過濾、洗滌、干燥 |
D | FeSO4(CuSO4) | 足量蒸餾水、金屬鐵 | 過濾、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5mL稀氫氧化鈉溶液 | B. | 石灰石與鹽酸反應(yīng) | ||
C. | 用澄清石灰水檢驗(yàn) | D. | 液體的量取 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣是無色無味的氣體 | B. | 氧氣在一定條件下變?yōu)榈{(lán)色液體 | ||
C. | 氧氣能支持燃燒 | D. | 氧氣不易溶于水 |
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