（10常州）30．（6分）研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解決汽車尾氣的問題。該方案的一種模擬過(guò)程如右圖所示，常溫下，C、D均為氣體。
（1）寫出C的化學(xué)式：         ；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：         ；
反應(yīng)②：         ；
（3）在模擬轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，你認(rèn)為可以循環(huán)重復(fù)使用   的物質(zhì)是         。（填字母）
（6分）
（1）CO2（1分）
（2）①CaH2+2H2O====Ca(OH)2+2H2↑（2分）
②Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O（2分）
（3）AC（1分）
分析：從框圖和題干敘述可以看出，D是一種可以燃燒的氣體，D與汽油和空氣一起燃燒能生成C和A，C為氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以C為二氧化碳，汽油的組成中含氫，所以生成的A為水，然后再逐一推斷出其他物質(zhì)的化學(xué)式．
解答：解：（1）D與汽油和空氣一起燃燒能生成C和A，C為氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，汽油的組成中含碳和氫元素，所以C為二氧化碳，生成的A為水，所以本題答案為：CO2；
（2）反應(yīng)①為氫化鈣與水的反應(yīng)，能生成氫氧化鈣和氫氣，故B為氫氧化鈣，反應(yīng)②為氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)，所以本題答案為：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）可以循環(huán)使用的物質(zhì)為水和二氧化碳，所以本題答案為：A、C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是
A．將水倒入三瓶氣體中
B．將澄清石灰水倒入三瓶氣體中
C．將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中
D．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的除雜方法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng)
物質(zhì)
除雜方法
A
N2（O2）
通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
B
CO（CO2）
通過(guò)足量的堿溶液
C
CaO（CaCO3）
加水溶解、過(guò)濾
D
CuO（C）
在空氣中灼燒
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)（括號(hào)中的物質(zhì)為雜質(zhì)）所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案或操作中，不合理的是（　�。�
A．KNO3晶體（NaCl）：將固體溶于水配制成熱的飽和溶液，采用降溫結(jié)晶的方法
B．FeSO4溶液（CuSO4）：加入鐵粉，過(guò)濾
C．MnO2固體（KCl）：加足量水溶解，過(guò)濾、洗滌，干燥
D．O2（N2）：將混合氣體通過(guò)熾熱的銅網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10江西21）(6分)已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。

(1)如果A、B均為黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，E是氣態(tài)單質(zhì)。則C的化學(xué)式是                ，E的用途可能是               ，A與B反應(yīng)的基本類型是          。
(2)如果C是一種常見的建筑材料，A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是                  ，  D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（2010·甘肅蘭州，31）有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，已知A為一種氯化物，B為一種鈉鹽，C為一種堿，D為一種常見的氣體。它們之間有如下關(guān)系：
① A和B的溶液混和無(wú)明顯現(xiàn)象；
② B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E；
③ A和C的溶液混和有藍(lán)色沉淀生成；
④把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成，該沉淀溶于稀硝酸。
根據(jù)上述信息，推斷：
（1）寫出B、D、F的化學(xué)式：B            ；D            ；F             。
（2） A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（10徐州22）圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是常見的無(wú)色液體，F(xiàn)是大理石的主

要成分，甲是生活里常用的燃料。根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已省略）�；卮鹣铝袉栴}：
(1)C的化學(xué)式是_____；
(2)D→E的化學(xué)方程式是：_________________________；
(3)F→D的化學(xué)方程式是_______________，該反應(yīng)的基本類型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（10廣東省21）某課外活動(dòng)小組用化學(xué)卡片玩起了趣味的“接龍”游戲。下圖是其中一位同學(xué)自創(chuàng)的“回龍”謎宮，“——”表示相連的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示生成的含義。

已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四種中的一種，試根據(jù)信息回答以下問題：
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A.       B.     
C.       D.     
（2）寫出下列相關(guān)反應(yīng)的方程式：
D → Fe：                           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

（09海南）請(qǐng)把精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）兩種白色固體物質(zhì)區(qū)分出來(lái)，簡(jiǎn)述操作過(guò)程。

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