【題目】實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀
質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。
回答下列問題:
(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是 g。
(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí),還沒有沉淀的原
因是 。
(3)計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì)。
(1)下圖裝置可以探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為 。
(2)下圖是某品牌凈水器中的過濾芯,里面裝有精細(xì)濾網(wǎng)、活性 炭、離子交換樹脂、超細(xì)濾膜。離子交換樹脂可減少水垢的形成,精細(xì)濾網(wǎng)和超細(xì)濾膜主要起 作用,活性炭主要起 作用。
(3)若某粗鹽中只含泥沙、MgCl2兩種雜質(zhì),;瘜W(xué)興趣小組取ag該粗鹽固體進(jìn)行以下提純探究。
操作I、II中玻璃儀器有燒杯,玻璃棒, 。
溶液A中的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。
③ 溶液A與NaOH溶液反應(yīng)生成Mg(OH)2固體的化學(xué)方程式為 。
④ 最后得到的NaCl固體的質(zhì)量___ _ (a-b)g。(選填“<、>、=”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲用蠟燭燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)用吸收劑將產(chǎn)生的水和二氧化碳進(jìn)行徹底吸收。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析錯(cuò)誤的是
A.點(diǎn)燃蠟燭后天平指針向右偏轉(zhuǎn)
B.蠟燭燃燒反應(yīng)為氧化反應(yīng)
C.此實(shí)驗(yàn)中生成CO2中的碳元素質(zhì)量一定等于
參加反應(yīng)蠟燭中碳元素質(zhì)量
D.此實(shí)驗(yàn)中生成水中的氫元素質(zhì)量一定等于參
加反應(yīng)蠟燭中氫元素質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖,表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去).其中A為天然氣的主要成分,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬.B、D、E均為無色氣體.請(qǐng)回答:
(1)X是 或 (填化學(xué)式).
(2)固態(tài)的B物質(zhì)的名稱是 ,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①A+E→B+C :
②C→D+E ③G與E的反應(yīng) :
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)保存方法的原因正確的是:
選項(xiàng) | 保存方法 | 原 因 |
A | 生石灰應(yīng)密封保存 | 生石灰易與空氣中的氧氣反應(yīng) |
B | 濃鹽酸應(yīng)密封保存 | 濃鹽酸在空氣中易分解 |
C | 白磷應(yīng)保存在水中 | 白磷有劇毒 |
D | 燒堿應(yīng)密封保存 | 燒堿易潮解且與空氣中二氧化碳反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧氣(密度為1.13g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度約為1g/cm3)。溶液配制過程中,除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的_____________。
A.托盤天平 B.燒杯
C.漏斗 D.量筒 E.膠頭滴管
(2)氣體制備:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。請(qǐng)你在“A”、“B”兩套裝置中選擇其中一套,并說明選擇的理由 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。待反應(yīng)結(jié)束后同學(xué)們回收了混合物中的MnO2,實(shí)驗(yàn)操作為_______________。
(3)性質(zhì)實(shí)驗(yàn):小明用收集好的氧氣,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):把點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________;為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒,他把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,____ _ ,緩慢插入集氣瓶中,觀察到持續(xù)劇烈燃燒。通過實(shí)驗(yàn)得出,氧氣可以支持燃燒,并且可燃物燃燒更劇烈。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)2014年青奧會(huì)將在南京舉行,為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施,使用節(jié)能環(huán)保車也是未來的發(fā)展趨勢(shì)。
圖1 天然氣公交車 圖2 氫動(dòng)力概念跑車 圖3國(guó)產(chǎn)電動(dòng)轎車
(1)圖1中公交車使用的天然氣主要成分是 ,其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)圖2是2011年上海國(guó)際汽車展中,我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車。汽車最理想的清潔燃料是氫氣,氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ,但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及,原因是 (答一點(diǎn)即可)。
(3)圖3是由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,可以把 能轉(zhuǎn)化為電能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 (7分)某煉鐵企業(yè)以焦炭、赤鐵礦等為主要原材料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
(1)過程①中發(fā)生的反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(選填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”之一),過程③是利用了一氧化碳的______(選填“氧化性” “還原性”之一)。
(2)列舉一例防止鋼鐵銹蝕的具體措施:________________________________。
(3)試用化學(xué)方程式計(jì)算:該企業(yè)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可煉得金屬鐵多少噸?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請(qǐng)你據(jù)圖回答:
⑴含有金屬材料的是 (寫一種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料是 。
⑵注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn),可以代替 儀器使用。
⑶鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請(qǐng)你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可) 。
⑷鋁的金屬活性比鐵強(qiáng),請(qǐng)寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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