下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
滴加液體
B、
加熱液體
C、
取用氫氧化鈉固體
D、
量取液體
考點(diǎn)：液體藥品的取用,測量容器-量筒,固體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、從用膠頭滴管向試管中滴加液體時，不應(yīng)伸到試管內(nèi)去分析解答；
B、從給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對著自己或他人去分析解答；
C、從氫氧化鈉具有腐蝕性，易潮解去分析解答；
D、從100mL的量筒最下面的數(shù)值是10mL去分析解答；
解答：解：A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，故A錯誤；
B、給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對著自己或他人；故B正確；
C、氫氧化鈉具有腐蝕性，易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿里，不能用手拿；故C錯誤；
D、100mL的量筒最下面的數(shù)值是10mL而不是20mL；故D錯誤；
故答案為：B．
點(diǎn)評：化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是同學(xué)們必須具備的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖示信息，用化學(xué)用語填空：
（1）寫出溶質(zhì)中金屬元素的元素符號
 
；
（2）寫出溶液中大量存在的陰離子的符號
 
；
（3）標(biāo)出溶劑中氧元素的化合價
 
；
（4）寫出該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（　�。�
A、
  檢查氣密性
B、
   熄滅酒精燈
C、
 取用塊狀固體
D、
 讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)，某同學(xué)將一定質(zhì)量的某金屬R的粉末放入AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后溶液呈無色，對其過濾后，向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．該同學(xué)得出了一下結(jié)論，錯誤的是（　�。�
A、濾渣中一定有金屬單質(zhì)R
B、濾渣中一定有金屬單質(zhì)Cu
C、濾液里一定沒有銀離子
D、加入的金屬R可能是鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是（　�。�
A、
向pH=3的溶液中不斷加水
B、
一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)
C、
向Na2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液
D、
煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類保持不變
B、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
C、棉花和滌綸，前者是天然纖維，后者是合成纖維
D、關(guān)于易燃物和易爆物存放時要露天放置，緊密堆積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5檢測指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列說法正確的是
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5； ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一； ③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．（　�。�
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出．則濾渣中所含金屬是（　　）
A、CuB、Fe、Mg
C、Fe、CuD、Mg

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同步練習(xí)冊答案