有一白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物：進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你判斷并回答：

（1）實(shí)驗(yàn)操作①的名稱(chēng)________________；

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出鉀鹽和鈣鹽發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _______________。

過(guò)濾   K2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2KCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、有一包固體，可能由硫酸銅、硝酸鋇、碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種組成，依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）把該固體溶于水，得白色沉淀，靜置后上層溶液呈無(wú)色，過(guò)濾；
（2）向（1）所得沉淀中加入稀硝酸，沉淀不溶解；
（3）向（1）所得濾液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀不溶解．
以上實(shí)驗(yàn)，可確定混合物中一定含有
Ba（NO3）2和K2SO4
，一定沒(méi)有
CuSO4和K2CO3
，不能確定混合物中是否含有
NaCl
；若要檢驗(yàn)不能確定的物質(zhì)是否存在，應(yīng)向（1）所得濾液中加入的試劑依次是
Ba（NO3）2
、
AgNO3
、稀硝酸．
（4）如果將（2）中的沉淀不溶解改為全部溶解，則混合物中一定含有
Ba（NO3）2和K2CO3
，一定沒(méi)有
CuSO4和K2SO4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?泉州）上完體育課后，小強(qiáng)同學(xué)往一瓶礦泉水中加入一片“泡騰片”（其商標(biāo)部分內(nèi)容如圖所示）．立即產(chǎn)生大量氣泡，片刻成為一瓶可口的飲料，這引起了身邊同學(xué) 極大興趣，于是大家決定對(duì)其進(jìn)行如下的探究：

探究活動(dòng)一：泡騰片的發(fā)泡原理
【查閱資料】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱(chēng)“小蘇打”與酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳；檸檬酸是一種酸．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

當(dāng)觀察到
產(chǎn)生大量氣泡，氣球脹大
產(chǎn)生大量氣泡，氣球脹大
時(shí)，說(shuō)明碳酸氫鈉會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)．聯(lián)想到已學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2試寫(xiě)出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
．
【結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)可知：泡騰片放入水中的發(fā)泡原理是小蘇打與配料中的
檸檬酸
檸檬酸
反應(yīng)的結(jié)果．
探究活動(dòng)二：NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
【提出問(wèn)題】NaHCO3和Na2CO3與鹽酸反應(yīng)都會(huì)生成CO2，那么兩者的熱穩(wěn)定性又如何？
【進(jìn)行猜想】NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性差，受熱都會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①裝有NaHCO3的小試管內(nèi)壁有水珠生成．
②燒杯C、D中導(dǎo)管口有氣泡冒出，但是有燒杯C中澄清石灰水變渾濁．
③充分加熱后，大試管中的固體無(wú)明顯變化，小試管中仍有少量白色固體殘留．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】NaHCO3受熱會(huì)分解，生成水、
二氧化碳
二氧化碳
和一種白色固體，而Na2CO3受熱不分解，因此，以上猜想
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．寫(xiě)出燒杯C中澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)化學(xué)方程式：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
【交流與討論】根據(jù)反應(yīng)物的組成元素，同學(xué)們認(rèn)為殘留的白色固體可能是Na2CO3或NaOH中的一種，為檢驗(yàn)該白色固體，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下方案：
Ⅰ．往殘留固體中滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，判斷白色固體是否為Na2CO3．
Ⅱ．將殘留固體溶于水后，滴加無(wú)色酚酞試液，判斷白色固體是否為NaOH．同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為方案Ⅱ不行，理由是
碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性，都能使酚酞變紅
碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性，都能使酚酞變紅
．
小強(qiáng)通過(guò)方案Ⅰ的實(shí)驗(yàn)得出白色固體是Na2CO3，若讓你用另一種試劑來(lái)驗(yàn)證Na2CO3，你會(huì)選用
Ca（OH）2
Ca（OH）2
試液．
【拓展與應(yīng)用】
①Na2CO3固體混有少量NaHCO3，可采用
C
C
（填序號(hào)）的方法除去．
A．加鹽酸  B．通入CO2  C．加熱
②保存該泡騰片應(yīng)注意
防潮防曬
防潮防曬
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一包固體粉末可能由Cu（NO3）2、NH4Cl、CaCO3、K2SO4、Ba（NO3）2中的一種或幾種組成，做實(shí)驗(yàn)觀察到以下現(xiàn)象：①將此固體粉末加入到足量水中，有白色沉淀出現(xiàn)，上層清液為無(wú)色；②過(guò)濾，在濾渣中加入稀硝酸，固體全部不溶．回答：從實(shí)驗(yàn)①可判斷該固體粉末中一定不含
硝酸銅
硝酸銅
，從實(shí)驗(yàn)②可判斷該固體粉末中一定含有
硫酸鉀、硝酸鋇
硫酸鉀、硝酸鋇
，一定不含有
碳酸鈣
碳酸鈣
．綜合實(shí)驗(yàn)①②可知該固體粉末中可能含有
氯化銨
氯化銨
．若要探究該物質(zhì)是否存在？你的方法是（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
取樣品加入氫氧化鈉研磨后，會(huì)生成刺激性氣味的含有氯化銨，沒(méi)有刺激性氣味的氣體發(fā)出的不含有氯化銨
取樣品加入氫氧化鈉研磨后，會(huì)生成刺激性氣味的含有氯化銨，沒(méi)有刺激性氣味的氣體發(fā)出的不含有氯化銨
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

上完體育課后，小強(qiáng)同學(xué)往一瓶礦泉水中加入一片“泡騰片”（其商標(biāo)部分內(nèi)容如圖所示）．立即產(chǎn)生大量氣泡，片刻成為一瓶可口的飲料，這引起了身邊同學(xué) 極大興趣，于是大家決定對(duì)其進(jìn)行如下的探究：

探究活動(dòng)一：泡騰片的發(fā)泡原理
【查閱資料】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱(chēng)“小蘇打”與酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳；檸檬酸是一種酸．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

當(dāng)觀察到________時(shí)，說(shuō)明碳酸氫鈉會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)．聯(lián)想到已學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2試寫(xiě)出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．
【結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)可知：泡騰片放入水中的發(fā)泡原理是小蘇打與配料中的________反應(yīng)的結(jié)果．
探究活動(dòng)二：NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
【提出問(wèn)題】NaHCO3和Na2CO3與鹽酸反應(yīng)都會(huì)生成CO2，那么兩者的熱穩(wěn)定性又如何？
【進(jìn)行猜想】NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性差，受熱都會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①裝有NaHCO3的小試管內(nèi)壁有水珠生成．
②燒杯C、D中導(dǎo)管口有氣泡冒出，但是有燒杯C中澄清石灰水變渾濁．
③充分加熱后，大試管中的固體無(wú)明顯變化，小試管中仍有少量白色固體殘留．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】NaHCO3受熱會(huì)分解，生成水、________和一種白色固體，而Na2CO3受熱不分解，因此，以上猜想________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．寫(xiě)出燒杯C中澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)化學(xué)方程式：________．
【交流與討論】根據(jù)反應(yīng)物的組成元素，同學(xué)們認(rèn)為殘留的白色固體可能是Na2CO3或NaOH中的一種，為檢驗(yàn)該白色固體，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下方案：
Ⅰ．往殘留固體中滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，判斷白色固體是否為Na2CO3．
Ⅱ．將殘留固體溶于水后，滴加無(wú)色酚酞試液，判斷白色固體是否為NaOH．同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為方案Ⅱ不行，理由是________．
小強(qiáng)通過(guò)方案Ⅰ的實(shí)驗(yàn)得出白色固體是Na2CO3，若讓你用另一種試劑來(lái)驗(yàn)證Na2CO3，你會(huì)選用________試液．
【拓展與應(yīng)用】
①Na2CO3固體混有少量NaHCO3，可采用________（填序號(hào)）的方法除去．
A．加鹽酸　B．通入CO2　C．加熱
②保存該泡騰片應(yīng)注意________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

有一包固體，可能由硫酸銅、硝酸鋇、碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種組成，依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）把該固體溶于水，得白色沉淀，靜置后上層溶液呈無(wú)色，過(guò)濾；
（2）向（1）所得沉淀中加入稀硝酸，沉淀不溶解；
（3）向（1）所得濾液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀不溶解．
以上實(shí)驗(yàn)，可確定混合物中一定含有，一定沒(méi)有，不能確定混合物中是否含有；若要檢驗(yàn)不能確定的物質(zhì)是否存在，應(yīng)向（1）所得濾液中加入的試劑依次是、、稀硝酸．
（4）如果將（2）中的沉淀不溶解改為全部溶解，則混合物中一定含有，一定沒(méi)有．

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