下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的選項(xiàng)是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

所選試劑與操作方法

A

檢驗(yàn)汗液中是否有C l -

滴入AgNO3溶液和稀HNO3

B

測(cè)量溶液的PH值

玻璃棒蘸取溶液滴到PH試紙上，用比色卡比較

C

除去NaOH固體中的Na2CO3

加入稀鹽酸，反應(yīng)后蒸發(fā)

D

鑒別木炭粉和CuO粉

加入稀硫酸，微熱后觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省新余市2017屆九年級(jí)第四次段考（適應(yīng)性模擬考試）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不正確的是（ ）

A．物質(zhì)的俗名

B．物質(zhì)的分類

氫氧化鈉的俗名——苛性鈉

碳酸鈉的俗名——純堿

CH3COOH——酸

NH3·H2O——堿

C．物質(zhì)的物理性質(zhì)

D．物質(zhì)的鑒別

碘單質(zhì)——能升華

氧化鈣——加水放熱

食鹽與蘇打——加食醋

化纖與純羊毛面料——燃燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2016-2017學(xué)年七年級(jí)6月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市2017屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

如圖為市售鹽酸的標(biāo)簽內(nèi)容，倒出一半鹽酸后（不考慮鹽酸的揮發(fā)），不能表示剩下鹽酸信息的數(shù)字是

A．500mL B．36.5 C．1.19g/cm3 D．37%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）儀器 a 的名稱是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽里水的顏色變?yōu)樽仙�，原因是____________；若用下圖裝置來(lái)收集一瓶氧氣，進(jìn)氣管口是____端（填“a”或“b”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是________，化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________ 。小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是 _________________________；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________ ；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________________。

（4）圖甲E是鐵絲在氧氣中燃燒，在集氣瓶底不放入少量水的后果是：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（ ）

A

H2SO4

Ca（OH）2

MgCl2

C

BaSO4

B

Mg（OH）2

CuSO4

CaO

S

CO2

C

MgSO4

KOH

NaCl

H2

SO3

D

HCl

NaOH

NH4Cl

O2

P2O5

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市松北市2017屆九年級(jí)調(diào)研測(cè)試（三模）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

2017年5月26日哈爾濱波塞冬水世界開(kāi)幕了，在建設(shè)這個(gè)全球最大的室內(nèi)水世界時(shí)，我國(guó)某重工集團(tuán)自主研發(fā)生產(chǎn)的特種汽車--超長(zhǎng)臂混凝土泵車做了很大的貢獻(xiàn)，并且在哈爾濱市路橋改造建設(shè)中立下了汗馬功勞．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）泵車的長(zhǎng)臂由某種合金制成，它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是_________；

A．硬度大 強(qiáng)度高 B.密度小 熔點(diǎn)低 C.耐磨 抗腐蝕性好

（2）泵車使用汽油作為能量來(lái)源，工作過(guò)程中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________；

（3）泵車工作時(shí)產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，會(huì)污染空氣．化學(xué)科技人員研制了一種凈化裝置，使兩種氣體在催化劑的作用下生成一種空氣中含量最多的氣體和另一種參與植物光合作用的氣體，將有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體．寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)變化為_(kāi)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏銀川市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)，向一盛有鎂和銅混合物的燒杯中加入一定量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，觀察到燒杯中有固體剩余，對(duì)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．

（1）寫出上述燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________．

（2）對(duì)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行猜想

【猜想】小光猜想：溶質(zhì)為MgSO4；

小紅猜想：溶質(zhì)為MgSO4和CuSO4；

你的猜想：溶質(zhì)為_(kāi)________________．

（3）【討論】你認(rèn)為_(kāi)_______的猜想不合理，理由是________．

（4）【實(shí)驗(yàn)】若你的猜想正確，設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案（除指示劑、PH試紙、PH計(jì)）證明你的猜想并完成下表：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量反應(yīng)后溶液：_________

現(xiàn)象：_______________________

方程式：____________________

你的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)中考最后一�；瘜W(xué)試卷 題型：探究題

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，但觀察到了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)一】

實(shí)驗(yàn)組

甲組

乙組

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀

⑴已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式______。

【提出問(wèn)題】乙組產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀的成分是什么呢？

【查閱資料】

Ⅰ．堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。

Ⅱ．堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設(shè)】藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實(shí)驗(yàn)二】

實(shí)驗(yàn)步驟

主要實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象及結(jié)論

①

取乙組實(shí)驗(yàn)后的混合物過(guò)濾

得到藍(lán)綠色沉淀

②

取藍(lán)綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次

無(wú)明顯現(xiàn)象

③

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無(wú)沉淀產(chǎn)生

④

取洗滌后的藍(lán)綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解，得到藍(lán)綠色溶液

⑤

取少量藍(lán)綠色溶液于試管中，滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結(jié)論】

⑵步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____。

⑶步驟④中的稀鹽酸______（選填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

【反思與評(píng)價(jià)】

⑸甲組同學(xué)在本組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完成下列實(shí)驗(yàn)：

①過(guò)濾，取藍(lán)色沉淀于試管中；

②滴加______，沉淀顏色變?yōu)樗{(lán)綠色；

③重復(fù)實(shí)驗(yàn)二中的步驟①～⑤。

經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

⑹乙組同學(xué)認(rèn)為在自己組原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)滴加______，可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，也驗(yàn)證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅，實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是______。

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