3．下列對實驗現(xiàn)象和結論描述都正確的是（　�。�
A．打開濃鹽酸瓶口產生白煙，說明鹽酸具有揮發(fā)性
B．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性
C．滴有品紅的水通過活性炭后變無色，說明活性炭具有吸附性
D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，說明鐵具有可燃性

分析 A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進行分析；
B、根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸進行分析；
C、根據(jù)活性碳具有吸附性進行分析；
D、根據(jù)鐵在空氣中不燃燒進行分析．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開瓶蓋有白霧出現(xiàn)，而不是白煙，故選項說法錯誤；
B、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應生成的碳酸使溶液變紅，故選項說法錯誤；
C、活性炭具有吸附性，可以使滴有品紅的水變無色，故選項說法正確；
D、鐵在空氣中不燃燒，故選項說法錯誤．
故選C．

點評 了解物質的性質及反應現(xiàn)象可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．為了探究不同物質或新鮮食物對過氧化氫分解的催化效果，在同濃度同體積的過氧化氫溶液中加入等質量的不同物質或新鮮食物，并測量一段時間內產生氣體的體積，最后進行數(shù)據(jù)比較，以此找到我們需要的催化劑．具體實驗步驟如下：
（1）如圖所示連接裝置．
（2）檢驗裝置氣密性：雙手捂住大試管，若觀察到量筒里有水進入現(xiàn)象，則說明裝置氣密性良好．
（3）用量筒量取5mL的10%過氧化氫溶液，加入大試管中．
（4）用天平稱量2.0g 氧化銅．
（5）將氧化銅加入試管中并迅速塞上橡皮塞，同時開始計時．
（6）待該組實驗進行一段時間，停止計時，記錄此時的時間、量筒中水的體積．
（7）清洗試管，換一種催化劑，在相同溫度下重復以上（3）、（4）、（5）、（6）步驟．
通過實驗得到如下實驗結果 （本實驗廣口瓶中玻璃管內有一部分液體未完全流入量筒中，由于所占體積較少，可以忽略不計）：
種類CuOMnO2Fe2O3FeZnSO4土豆生姜
生成氣體的體積（毫升）7.052.06.5幾乎沒有氣體生成6.07.04.0
時間（秒）85090520780180140
結論：實驗所用的7種物質中，催化效果最好的物質是MnO2．
[討論]土豆、生姜能加快過氧化氫分解的原因是它們都含有過氧化氫酶．酶的催化效率是一般無機催化劑的107～1013倍（CuO、MnO2、Fe2O3、Fe和ZnSO4均屬于無機催化劑），但以上實驗卻不支持這一觀點，其主要原因是土豆、生姜中的酶的質量遠沒有達到2.0克．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．2012年3月8日下午，隨著18號盾構機安全平穩(wěn)地進洞，杭州地鐵1號線最后一段區(qū)間隧道--翁梅站～余杭高鐵站區(qū)間左線順利貫通，這標志著浙江省首條地鐵線路全線洞通．地鐵是近年來新興的城市地下交通工具，動力為電力，開動時電車上裸露的電刷沿架空電線滑動．當它開動時，跟架空電線的接觸點上，由于高速摩擦，會產生高溫，它應該具有耐高溫，不易氧化，能導電的性質．
（1）因此接觸點上材料應該選用較為合適的是B
A．金剛石      B．石墨       C．鋁       D．銅
（2）地鐵的鐵軌通常是由錳鋼制成的，錳鋼屬于C
A．氧化物      B．單質     C．混合物   D．鹽．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．稱取3.2g表面被氧化的鎂條，放入100g稀鹽酸中恰好完全反應，生成氣體0.2g．求：
（1）此鎂條中金屬鎂的質量．（寫計算過程）
（2）求反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)．（計算結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖是表示化學反應的模型示意圖，圖中黑、白、陰影圓圈分別表示不同的原子，哪個模型可以表示催化劑（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．氫化鈣（CaH2）是一種重要的制氫劑，與水發(fā)生反應：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，在以上反應的化合物中，氫元素的化合價很獨特的是（　�。�
A．CaH2B．H2OC．Ca（OH）2D．H2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．我們根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預測類似的可能性，是我們經常使用的一種思維方法，以下類推結果與實際不相符的是①②④．
①氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物都是氧化物
②飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質
③氫氧化鈉溶液中有OH一，能與酸反應；則氫氧化鉀溶液中也有OH一，也能與酸反應
④鹽中含有金屬離子和酸根離子，則NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．2014年9月2日小倩在義烏一家自助火鍋燒烤店吃火鍋時，被液體酒精燒傷．小敏同學在餐館吃飯時，看到“干鍋花菜”這道菜用了白色固體燃料在加熱，這個白色固體安全嗎？小敏產生了濃厚的興趣，于是她進行了以下探究活動．請你一起參與她的探究過程吧！
【猜想一】固體燃料是固態(tài)的酒精嗎？
【資料一】酒精，學名乙醇，熔點為-114.1℃，沸點為78.5℃，易溶于水，能與水以任意比互溶．
【得出結論1】根據(jù)資料一，你認為常溫下酒精的狀態(tài)是液態(tài)．
【提出問題】固體燃料可能含有哪些元素？
【資料二】
CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O
無水硫酸銅是白色固體，五水合硫酸銅是藍色固體
NaOH溶液可以用來充分吸收二氧化碳氣體．
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【得出結論2】根據(jù)資料二，白色的無水硫酸銅遇到水變成藍色．
【實驗探究】
如圖所示，曉敏同學取適量固體燃料置于某裝置中，用火柴點燃，并將燃燒產生的氣體依次通過以下裝置．固體燃料燃燒后，有少量固體殘余．

【實驗現(xiàn)象】
①A中白色固體部分變藍，說明燃燒的生成物中有水，可知固體燃料中一定含有氫元素元素．
B中澄清石灰水變渾濁，說明燃燒的生成物中有二氧化碳，可知固體燃料中一定含有碳元素；
②D中無明顯變化，說明燃燒生成的二氧化碳已被完全吸收；
③說明燃燒的生成物中還含有的物質是一氧化碳的實驗現(xiàn)象是E中黑色的氧化銅逐漸變紅，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁．
【實驗結論3】根據(jù)以上實驗事實，小敏認為該白色固體燃料中肯定含有氧元素．你認為曉敏的判斷是否合理否，理由是燃燒時氧氣參加了反應，提供了氧元素，所以不能肯定該白色固體燃料組成中是否含有氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．溶液在生產和科研中具有廣泛用途，與人們生活密不可分

（1）醫(yī)療上常用生理鹽水給病人補充體液，生理鹽水中的溶質是NaCl（化學式）．
（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與溫度有關．
（3）某固體物質的溶解度曲線如圖所示：20℃時，要使接近飽和的該物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，除了增加溶質還可采用方法的是升高溫度．

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