過氧化鈉（化學(xué)式為Na202）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na202能跟C02反應(yīng)生成02和另一種固體化合物（用X表示）．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)．利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題．
（1）表明C02未被Na202完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
；發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（2）O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用O2的哪些性質(zhì)？
分析：二氧化碳能與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．在檢驗(yàn)氧氣時(shí)可用帶火星的木條，檢驗(yàn)碳酸鈉時(shí)利用碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)來進(jìn)行了檢驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)室中，我們利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳．在檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，我們可利用氫氧化鈣來檢驗(yàn)．
解答：解：（1）、在驗(yàn)證未反應(yīng)完的二氧化碳時(shí)，可利用澄清的石灰水來檢驗(yàn)；故表明C02未被Na202完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；則化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．；
（2）、O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，在檢驗(yàn)氧氣時(shí)，利用帶火星的木條是利用了氧氣的助燃性．
故答案為：
（1）①澄清石灰水變渾濁；②CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（2）氧氣密度比空氣的大，氧氣有助燃性．
點(diǎn)評(píng)：掌握二氧化碳的性質(zhì)和氧氣的助燃性，會(huì)結(jié)合題目中的圖形和信息處理題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?江寧區(qū)一模）將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，有助于對(duì)問題的認(rèn)識(shí)．請(qǐng)你參與下列有關(guān)分類問題的討論．
（1）無機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類．在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式分別填在圖1中②、⑥的橫線上．

請(qǐng)將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類，可分為
可溶性堿和不溶性堿
可溶性堿和不溶性堿
．
（2）化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．下表中X、Y符合圖2所示關(guān)系的是
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（選填下列表中選項(xiàng)）．
A B C D
X 化合反應(yīng) 置換反應(yīng) 化合物 鈉鹽
Y 氧化反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng) 氧化物 碳酸鹽
（3）類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛．請(qǐng)用此方法解決下列問題：
①氫的氧化物有：水（H2O）與過氧化氫（H2O2），以此類推鈉的氧化物有：氧化鈉（Na2O）與過氧化鈉，則過氧化鈉的化學(xué)式為
Na2O2
Na2O2
；
②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，以此類推SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，有助于對(duì)問題的認(rèn)識(shí)．請(qǐng)你參與下列有關(guān)分類問題的討論。

（1）無機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類．在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式分別填在圖1中②、⑥的橫線上。

請(qǐng)將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類，可分為　                                             　。

（2）化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．下表中X、Y符合圖2所示關(guān)系的

是　              　（選填下列表中選項(xiàng)）。

                A                            B                              C                      D

X              化合反應(yīng)             置換反應(yīng)               化合物           鈉鹽

Y              氧化反應(yīng)             復(fù)分解反應(yīng)           氧化物           碳酸鹽

 

（3）類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)用此方法解決下列問題：

①氫的氧化物有：水（H2O）與過氧化氫（H2O2），以此類推鈉的氧化物有：氧化鈉（Na2O）與過氧化鈉，則過氧化鈉的化學(xué)式為　                   　；

②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O，以此類推SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                                               　。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，有助于對(duì)問題的認(rèn)識(shí)．請(qǐng)你參與下列有關(guān)分類問題的討論．
（1）無機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類．在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式分別填在圖1中②、⑥的橫線上．

請(qǐng)將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類，可分為________．
（2）化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．下表中X、Y符合圖2所示關(guān)系的是________（選填下列表中選項(xiàng)）．
ABCD
X化合反應(yīng)置換反應(yīng)化合物鈉鹽
Y氧化反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)氧化物碳酸鹽
（3）類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛．請(qǐng)用此方法解決下列問題：
①氫的氧化物有：水（H2O）與過氧化氫（H2O2），以此類推鈉的氧化物有：氧化鈉（Na2O）與過氧化鈉，則過氧化鈉的化學(xué)式為________；
②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，以此類推SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，有助于對(duì)問題的認(rèn)識(shí)．請(qǐng)你參與下列有關(guān)分類問題的討論．
（1）無機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類．在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式分別填在圖1中②、⑥的橫線上．

請(qǐng)將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類，可分為    ．
（2）化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．下表中X、Y符合圖2所示關(guān)系的是    （選填下列表中選項(xiàng)）．
ABCD
X化合反應(yīng)置換反應(yīng)化合物鈉鹽
Y氧化反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)氧化物碳酸鹽
（3）類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛．請(qǐng)用此方法解決下列問題：
①氫的氧化物有：水（H2O）與過氧化氫（H2O2），以此類推鈉的氧化物有：氧化鈉（Na2O）與過氧化鈉，則過氧化鈉的化學(xué)式為    ；
②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，以此類推SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．

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