下列生活中常見的變化中，均屬于化學變化的一組是(　　)

A. 滴水成冰、鋼鐵生銹 B. 石蠟熔化、水分蒸發(fā)

C. 糧食釀酒、煙花燃放 D. 汽油揮發(fā)、云消霧散

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期3月份月考化學試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊，請用所學的化學知識填空。

(1)用適當?shù)幕瘜W符號填空。

①能供給呼吸的氣體________； ②食醋中的酸___________；

③氯化鈉中陰離子______； ④爐具清潔劑中的堿________。

(2)如圖是一個燈泡，請根據(jù)圖示回答下列問題：

①圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的是_______(填名稱，1個即可)；

②玻璃是一種復雜的混合物，其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物，該化合物的化學式為__________；

③小紅不小心打破了一個燈泡，他把破爛的燈泡進行拆解后，應將鋁制燈帽放入標記為_______(填寫“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”)的垃圾桶內(nèi)；

④鋁具有很好的抗腐蝕性的原因_____________________(寫方程式)。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期第六次段考化學試卷 題型：填空題

2018年兩會期間，能源、環(huán)境問題成為了熱議的話題之一。

（1）近幾年來，霧霾在我國多地頻發(fā)，大量化石燃料的燃燒是導致這一現(xiàn)象的主要原因。霧霾可導致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的_____________ （填字母序號，下同），下列氣體大量排放到空氣中，會形成酸雨的是____________。

A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

（2）目前人們利用最多的能源是__________、石油和天然氣等化石燃料。氫氣被譽為“最理想的燃料”，請寫出氫氣燃燒的化學方程式__________________________________ 。

（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示：

① 該反應的化學方程式為________________________________________。

② 該反應中氧化劑為____________（填化學式）。

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市華鎣市2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型：填空題

請根據(jù)所學知識按要求填空。

(1)填充溫度計的水銀由______填“分子”或“原子”或“離子”構成。

(2)家中可以在冰箱中放置活性炭來除去異味，這是利用它的______性。

(3)Na2FeO4中鐵元素的化合價為______。

(4)用化學用語或數(shù)字填空兩個硫酸根離子______。

(5)生活中硬水軟化的方法是______。

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市華鎣市2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型：單選題

下列化學用語關于數(shù)字“2”的意義，說法正確的是(　　)
①2Hg②Fe2+③3SO2④H2O

A. 表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①

B. 表示化合價的是②

C. 表示分子個數(shù)的是③

D. 表示每個水中原子個數(shù)的是④

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2019屆九年級上學期化學期末考試試卷 題型：綜合題

燃料、能源、環(huán)境與人類生活息息相關。

（1）用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。

①設計B、D的目的是_____。

②能驗證可燃物燃燒需要氧氣的實驗裝置是_____。

③A～D中可不做的實驗是_____（填序號）。

（2）目前，人類使用的化石燃料主要包括煤、_____和天然氣。

（3）2017年5月，我國首次海域可燃冰試采成功。可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物，還含少量二氧化碳等物質(zhì)。

①可燃冰屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

②化學家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于__（填“物理變化”或“化學變化”）。

③甲烷可用作燃料，其充分燃燒的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源：重慶市云陽縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

初二中化學興趣小組利用如下圖裝置進行多角度探究常見的氣體的制取與性質(zhì)。

探究一 氣體的制取探究

(1)寫出儀器名稱：①____

(2)用裝置A制取二氧化碳反應的化學方程式為：___；若用該裝置制取氧氣，其化學方程式為：____。

(3)生活中有很多物品可以代替實驗儀器。關閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則裝置____(“a”或“b”)端與B裝置相連。

探究二氣體的性質(zhì)探究

打開K2，關閉K1、K3，用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)

(4)若裝置C中裝有紫色石蕊試劑，可觀察到___現(xiàn)象，證明了二氧化碳與水發(fā)生了反應。若裝置C裝有澄清石灰水，則反應化學方程式為：___。

探究三生成氣體的速率研究

打開K3，關閉K1、K2，可測一段時間內(nèi)生成氣體的速率

(5)實驗室用一定質(zhì)量大理石與稀鹽酸反應，所得數(shù)據(jù)如表(酸足量)：

大理石質(zhì)量(反應前)

剩余固體質(zhì)量(反應后)

E裝置收集液體體積

反應時間

12.0g

2.0g

2000mL

100s

若生成氣體的反應速率公式V=△V/△t表示，(△V表示生成氣體的體積，△t表示反應時間，CO2的密度約為2g/L)，則生成氣體的的速率為___mL/s.

（實驗思考） 若用該組合裝置收集氧氣，裝置D上方原有的空氣對收集氣體的體積的測定是否有影響？并說明理由。____。

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科目：初中化學 來源：重慶市云陽縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)能與水反應，且水溶液能使酚酞溶液變色的是( )

A. CO2 B. CaO C. NaOH D. CaCO3

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科目：初中化學 來源：河南省駐馬店市上蔡縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中不正確的是( )

A. 該反應不屬于分解反應

B. 圖示中X的數(shù)值為3

C. 反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

D. 反應中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2：7

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