甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙

    和丁。下列說法正確的是

物質(zhì)

微觀示意圖

  

 

   A.甲、丁的化學(xué)式相同

   B.只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

   C.若16 g乙參加反應(yīng),則生成的丙質(zhì)量為32 g

   D.反應(yīng)中,反應(yīng)物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于石墨、活性炭、焦炭三種物質(zhì)的說法正確的是( 。

 

A.

都含碳元素,在空氣中燃燒都只生成二氧化碳

 

B.

石墨能導(dǎo)電,可作耐火材料

 

C.

活性炭有吸附作用,在凈水器中除去水中雜質(zhì)

 

D.

高爐煉鐵,焦炭只提供熱量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是

A.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋            B.電器著火,立即用水撲滅

C.高層住房內(nèi)著火,立即打開所有門窗  D.煤氣泄露,立即打開排氣扇的電源開關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

    A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同   B.核內(nèi)中子數(shù)不同   C.核外電子數(shù)不同   D.最外層電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


列關(guān)于金屬材料的敘述錯誤的是

A.回收利用廢舊金屬可減少對環(huán)境的污染

B.在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕

C.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性

D.鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng),因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

⑴指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①    ▲        ;②     ▲        。

⑵實驗室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣時可選用 ▲     (填編號)裝置組合來制取,寫出該反應(yīng)的化

學(xué)方程                                ;

⑶F裝置的用途較多,若用F裝置來除去氫氣中混有的水蒸氣,瓶內(nèi)應(yīng)盛放             ,氣體應(yīng)

        (填a或b)端通入;   

⑷通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水

的氣體,其水溶液稱為氨水。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物

制取氨氣,她應(yīng)選擇的裝置組合是     (填編號)。小芳將收集滿氨氣的試

管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,除觀察到酚酞試液變紅色的現(xiàn)象外,還觀察到的現(xiàn)象

                                               。

⑸某興趣小組同學(xué)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解溫度的影響,設(shè)計以下對比實驗:

按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)

實驗編號

實驗藥品

分解溫度/℃

3.0g氯酸鉀

580

3.0g氯酸鉀、1.0g二氧化錳

350

3.0g氯酸鉀、1.0g氧化銅

370

xg氯酸鉀、1.0g氧化鐵

390

②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          ;④中x的值應(yīng)為     。

驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是          

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時,老師給大家變了一個魔術(shù)——使“水”變色的杯子。操作過程及現(xiàn)象如圖所示。

老師揭秘:空杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成的。請回答下列問題:

(1)“空杯子”內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是     溶液。

(2)此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是                                

                                                                   

(3)最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性?    (選填“能”或“不能”),理由是                                                       。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)溶液的說法,不正確的是(  )

A.蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物

B.硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6 g,則100 g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6 g

C.在魚池中設(shè)立水泵,把水噴向空中可以增加水中氧氣的溶解量

D.冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的氯化鈉溶液達到飽和

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對化學(xué)反應(yīng)類型的判斷,錯誤的是 (        )

  A.2H2S + SO= 3S↓ + 2H2O         (復(fù)分解反應(yīng))

  B.CO2 + C     2CO                 (化合反應(yīng))

  C.2AgBr        2Ag + Br2↑            (分解反應(yīng))

  D.2Mg + CO2     2MgO + C            (置換反應(yīng))

    

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案