分析 (1)根據(jù)儀器的名稱和檢查氣密性的方法進行分析;
(2)根據(jù)氫氣的實驗室制法和氫氧化鈉溶于水放出大量的熱進行分析;
(3)丙中CO2氣體被吸收時,裝置內(nèi)壓強減小,內(nèi)部的氣球就會脹大,據(jù)此分析.
解答 解:(1)向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性良好.
(2)①該裝置是固液在常溫下制取氣體的裝置,若生成H2使氣球脹大,則分液漏斗中所裝的液體物質(zhì)是稀硫酸,化學式是:H2SO4;
②若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,水與NaOH固體接觸后,則氣球脹大的主要原因是:氫氧化鈉溶于水放出大量的熱.
(3)丙中CO2氣體被吸收時,裝置內(nèi)壓強減小,內(nèi)部的氣球就會脹大,氫氧化鈉、氫氧化鋇等溶液可吸收二氧化碳氣體.
故答案為:(1)好;(2)①H2SO4,②氫氧化鈉溶于水放出大量的熱;(3)氫氧化鈉,氫氧化鋇.
點評 此題的難度不大,掌握實驗室制取氧氣的原理以及二氧化碳的性質(zhì)等即可順利解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目一定改變 | |
B. | 該反應(yīng)的生成物都屬于氧化物 | |
C. | 參加反應(yīng)的A、B、C各原子的個數(shù)比為1:2:2 | |
D. | 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰區(qū)分硝酸鉀和硝酸銨 | |
B. | 用白醋區(qū)分蘇打和小蘇打 | |
C. | 用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線 | |
D. | 用嘗味道的方法區(qū)分廚房櫥柜中調(diào)味品食鹽和蔗糖 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋 | |
B. | 向等質(zhì)量的Mg與MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸 | |
C. | 向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷放入鐵粉 | |
D. | 向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
B. | 單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì) | |
C. | MnO2能加快H2O2分解的速率,所以MnO2一定能加快其它物質(zhì)分解的速率 | |
D. | 在同一化合物中金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有2種氧化物 | |
B. | 反應(yīng)前后的原子種類和數(shù)目沒有變 | |
C. | 生成物會造成空氣污染 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的化學計量數(shù)之比為1:2 |
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