如圖是甲、乙、丙三位同學探究物質燃燒條件的實驗.

[信息點:當人吸入或接觸五氧化二磷粉塵時.五氧化二磷能與黏膜表層、眼、皮膚的水分反應變成磷酸(H3PO4),對局部有強烈的腐蝕刺激作用,嚴重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.]根據(jù)上述實驗過程回答下列問題:
(1)銅片上的紅磷沒有發(fā)生燃燒,說明物質燃燒              ,而熱水中的白磷沒有發(fā)生燃燒,說明物質燃燒                  ;
(2)為了防止空氣受到污染,最好選擇  同學的實驗方法,該方法的優(yōu)點是                   
(3)寫出五氧化二磷和水反應的化學方程式             ,該反應是 反應(填反應基本類型).
(1)溫度達到物質著火點;需要氧氣(2)丙,生成五氧化二磷溶解在水中,不會擴散到空氣中(3)P2O5+3H2O=2H3PO4,化合反應

試題分析:(1)銅片上的紅磷沒有發(fā)生燃燒,而白磷燃燒,白磷和紅磷外界條件相同,只是著火點不同,因此說明物質燃燒溫度需達到著火點.熱水中的白磷與銅片上的白磷不同點是銅片上的白磷與氧氣接觸,因此說明物質燃燒需要氧氣.(2)白磷燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷當人吸入時,能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應變成磷酸,對局部有強烈的腐蝕性刺激作用,嚴重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.因此必須在密閉容器中進行.乙同學做到了這一點,但丙同學不僅注意了要密封,而且消除五氧化二磷對環(huán)境的污染.所以丙最好(3)五氧化二磷與水反應生成磷酸,化學方程式為P2O5+3H2O=2H3PO4,反應物為兩種,生成物是一種,屬于化合反應.
練習冊系列答案
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A.泡沫滅火器B.干粉滅火器
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A            B                 C                D

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據(jù)報導,某地發(fā)生火災,有三名小孩生還。這三名小孩采取的措施是:一邊用濕毛巾捂住嘴,一邊低姿勢前行。他們在逃生時主要利用了(   )
A.濕毛巾可以供給水分
B.濕毛巾能吸收二氧化碳
C.低姿勢前行是因為地面附近氣壓低
D.熱空氣密度小會上升,地面附近有毒氣體相對較少

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下列圖標不適合在加油站使用的是
A.B.C.D.

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通常情況下,幾種物質的著火點如表.
物質
白磷
紅磷
木炭
無煙煤
著火點/℃
40
240
320~370
700~750
根據(jù)上表所給信息和所學相關知識判斷,下列說法不正確的是(  )
A.紅磷燃燒屬于化合反應
B.降溫至著火點以下可以達到滅火的目的
C.白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物
D.實驗時,用于吸干白磷的濾紙片丟在廢紙簍里

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下列圖標中,表示腐蝕品的標志是(  )

A              B                   C                  D

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如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災,要沉著應對.你認為下列做法正確的是( 。
A.紙簍著火用水澆滅
B.電器著火用水撲滅
C.夜晚液化氣泄露開燈檢查
D.室內(nèi)起火打開門窗通風

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下列消防標志中,表示禁止吸煙的是  (     )

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