下列說法錯誤的是(　　)

A. 氫氧化鈣：治療胃酸過多 B. 稀鹽酸：除鐵銹

C. 硫酸銅：制波爾多液 D. 白醋：除去水垢(主要成分CaCO3和Mg(OH)2)

A 【解析】A、氫氧化鈣屬于強堿，不可用于治療胃酸過多，可以氫氧化鋁，故A錯誤；B、稀鹽酸與鐵銹反應生成可溶性物質，可以用于除鐵銹，故B正確；C、硫酸銅與熟石灰可以配制波爾多液，故C正確；D、白醋是一種中等強度的有機酸，可以與CaCO3和Mg(OH)2反應生成可溶性物質，用于除去水垢(主要成分CaCO3和Mg(OH)2)。 點睛∶治療胃酸過多常用氫氧化鋁。 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

許多物質可以相互發(fā)生反應。下列其中一種物質與另三種物質都能發(fā)生反應，該物質是(　　)

A. 紫色石蕊試液 B. 單質鐵 C. 石灰水 D. 稀鹽酸

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下列敘述不正確的是( 　)

A. 酸中不一定含有原子團 B. 酸、堿中不一定含有氫元素

C. 堿中不一定含有金屬元素 D. 鹽中不一定含有金屬元素

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下列涉及學科觀點的說法中正確的是( )

A. 微粒觀：水是由氫、氧原子構成的

B. 分類觀：純堿屬于堿

C. 轉化觀：CO2和CaCO3可以相互轉化

D. 守恒觀：10mL質量分數(shù)為20%的硫酸，加入10mL水后質量分數(shù)為10%

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下列屬于難溶性堿的是(　　)

A. Cu(OH)2 B. NaOH C. KOH D. Ba(OH)2

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在日常生活中會遇到各種酸，下列物質中，屬于有機酸的是(　　)

A. 食醋中的醋酸 B. 汽水中的碳酸 C. 胃液中的鹽酸 D. 蓄電池中的硫酸

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  • 題型：單選題
  • 難度：中等
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相關習題

科目：初中化學 來源：蘇州市區(qū)2017-2018學年第一學期九年級化學期末考試試卷 題型：單選題

我國“十二五”規(guī)化對“低碳經(jīng)濟”給予政策支持，實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是

A. Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑

B. 焦炭與水蒸氣反應：C+H2O(氣)H2+CO

C. 太陽光分解水：2H2O2H2↑+O2↑

D. 電解水：2H2O2H2↑+O2↑

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

如圖，錐形瓶內盛有氣體X，滴管內盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管的膠頭，使液體滴入瓶中，振蕩，套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起，則氣體X和液體Y可能是( )

A. X是O2，Y是Ca(OH)2溶液

B. X是CO，Y是Ca(OH)2溶液

C. X是CO2，Y是NaOH溶液

D. X是CO2，Y是稀硫酸溶液

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學制）3月學習素養(yǎng)測試化學試卷 題型：填空題

初中學過一些物質，在實際生活中有重要用途，根據(jù)用途，將化學式填在空格中：

(1)最常用的溶劑_____________；(2)可供急救病人呼吸__________；

(3)用于改良酸性土壤的堿_________；(4)固體可用作人工降雨_________；

H2O O2 Ca(OH)2 CO2 【解析】物質的性質決定物質的用途。(1)最常用的溶劑是H2O，水是最常用的無機溶劑； (2)可供急救病人呼吸是O2；(3)用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2，價格便宜；(4)固體可用作人工降雨是CO2，固體二氧化碳俗稱干冰，升華吸熱。 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關量的變化與圖像相符的是（ ）

A. B.

C. D.

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下列各組括號內除雜質的方法或試劑錯誤的是(    )

A. 鹽酸中混有硫酸(氯化鋇溶液) B. CO中混有CO2(NaOH溶液)

C. CaO中混有CaCO3(稀鹽酸) D. 氯化鈣中混有稀鹽酸(碳酸鈣)

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可以氫氧化鈉共存于同一溶液的是(　　)

A. CuSO4、NaNO3 B. Na2CO3、KCl C. NaCl、FeCl3 D. Na2SO4、HCl

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分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理不正確的是(　　)

A. 堿的溶液pH都大于7，但pH都大于7的溶液不一定是堿溶液

B. 溶液是均一、穩(wěn)定的，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液

C. 中和反應有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應不一定是中和反應

D. 化合物由不同種元素組成，但不同種元素組成的純凈物不一定是化合物

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化學方程式正確的是( )

A. 4P + 5O22P2O5 B. 4Fe+3O22Fe2O3

C. Cu + 2AgCl →CuCl2 + 2Ag D. 2Fe + 6HCl →2FeCl3 + 3H2↑

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  • 題型：填空題
  • 難度：簡單
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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學制）3月學習素養(yǎng)測試化學試卷 題型：單選題

下列物質間的反應中，觀察不到明顯現(xiàn)象的是(　　)

A. 稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中 B. 將CO2通入氫氧化鈣溶液中

C. 稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中 D. 將稀鹽酸滴入氫氧化銅中

C 【解析】A、稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中，生成氣體，產(chǎn)生氣泡；B、將CO2通入氫氧化鈣溶液中，生成白色沉淀；C、稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，發(fā)生中和反應，觀察不到明顯現(xiàn)象；D、將稀鹽酸滴入氫氧化銅中，藍色氫氧化銅固體逐漸消失，生成黃綠色溶液。故選C。 點睛∶氫氧化銅是藍色固體，氯化銅是黃綠色溶液，碳酸鈣是白色沉淀。 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

通過分析表格，總結規(guī)律及含義是培養(yǎng)學生能力的重要手段，下表是部分酸、堿、鹽在20℃的溶解性，下列物質溶解性不正確的是( )

OH

NO3

Cl

SO4

CO3

Ca

微

溶

溶

微

不

Na

溶

溶

溶

溶

溶

A. 繪制表格的依據(jù)是物質的溶解度

B. 常見物質一般可分為：易溶、可溶、微溶和難溶(不溶)

C. 20℃時Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水

D. Ca(NO3)2、Na2CO3在溶液中能大量共存

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某固體中加入了稀鹽酸，產(chǎn)生了一種無色氣體，則該固體不可能是(　　)

A. 鐵片 B. 碳酸鈉 C. 碳酸鈣 D. 銅片

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下列不可用來鑒別稀硫酸和氫氧化鈣溶液的是(　　)

A. 酚酞試液 B. 氯化鈉 C. 氧化鐵 D. 碳酸鈉

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下列物質放在敞口容器中一段時間后，因為變質而質量增加的是(　　)

A. 碳酸鈣 B. 濃鹽酸 C. 氫氧化鈉 D. 濃硫酸

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下列說法錯誤的是(　　)

A. 氫氧化鈣：治療胃酸過多 B. 稀鹽酸：除鐵銹

C. 硫酸銅：制波爾多液 D. 白醋：除去水垢(主要成分CaCO3和Mg(OH)2)

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學制）3月學習素養(yǎng)測試化學試卷 題型：單選題

在日常生活中會遇到各種酸，下列物質中，屬于有機酸的是(　　)

A. 食醋中的醋酸 B. 汽水中的碳酸 C. 胃液中的鹽酸 D. 蓄電池中的硫酸

A 【解析】A、食醋中的醋酸，其化學式是CH3COOH，屬于有機酸；B、汽水中的碳酸，其化學式是H2CO3,，屬于無機酸；C、胃液中的鹽酸，其化學式是HCl，屬于無機酸；D、蓄電池中的硫酸，其化學式是H2SO4, 屬于無機酸。 點睛∶醋酸是一種中等強度的有機酸。 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

下列食品和日用品的pH，其中堿性最強的是(　　)

A. 蘋果汁：3.0 B. 西紅柿汁：4.4 C. 雞蛋清：7.8 D. 肥皂水：9.5

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以下性質屬于物質化學性質的是( )

A. 氫氧化鈉的潮解性 B. 濃鹽酸的揮發(fā)性 C. 碳酸的不穩(wěn)定性 D. 木炭的吸附性

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“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵，古代染坊常用K2CO3來處理絲綢，關于“K2CO3”說法錯誤的是()

A. 名稱：碳酸鉀 B. 焰色反應：黃色 C. 類別：鹽 D. 用途：可作鉀肥

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2016年6月25日20時22分，我國首枚新一代中型運載火箭長征七號在海南文昌航天中心升空，并將包括新一代載人飛船縮比返回艙與數(shù)顆小衛(wèi)星送人預定軌道，發(fā)射圓滿成功。該火箭由液氧和煤機航天煤油發(fā)動機作為動力源，技術性能達到國際先進水平。其中液氧在一定條件下轉變?yōu)檠鯕�，下列有關該變化的說法不正確的是 ( )

A. 發(fā)生了物理變化 B. 物質的化學性質保持不變

C. 分子間的距離增大 D. 由單個原子變成分子

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在濃硫酸的催化作用下，固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

【提出問題】 生成物中有哪幾種碳的氧化物？

【猜想】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有________

含有CO和CO2

【設計實驗】 基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：

【實驗探究】

(1) 觀察到________(填序號)裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。

(2) 有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：

① C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中___________________________；

② E裝置中出現(xiàn)_____________________________________的現(xiàn)象。

【實驗結論】 通過實驗探究證明：猜想3成立。

草酸分解的化學方程式是____________________________________________。

【問題討論】

(1) B裝置的作用是________________________；D裝置的作用是__________________。

(2) 裝置末端酒精燈的作用是________________________________。

(3)對裝置E中玻璃管內的產(chǎn)物成分探究

【查閱資料】

Ⅰ. 一氧化碳還原氧化銅。除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)；

Ⅱ. Cu2O為不溶于水的紅色固體；

Ⅲ. Cu2O＋H2SO4===CuSO4＋Cu＋H2O。

【提出問題】 紅色固體含有什么物質？

【猜想假設】

假設一：紅色固體只含Cu。

假設二：紅色固體只含Cu2O。

假設三：________________________。

【實驗驗證】 該小組為驗證上述假設，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變?yōu)樗{色，紅色固體部分溶解。

【實驗結論】 根據(jù)上述實驗結果，可知紅色固體中一定含有________。

【數(shù)據(jù)處理】 為進一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同學分別稱取各自實驗后的一定質量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質量如表，請完善表中內容。

實驗

人員

紅色

固體/g

剩余紅色

固體/g

實驗結論

甲

7.2

3.2

① __________________

乙

4.08

2.48

② __________________

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  • 題型：單選題
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期階段性檢測（一）化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

(1) 寫出圖中標號儀器的名稱：① _______。

(2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用________(填字母)；其反應的化學方程式為__________________________。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化錳的質量分數(shù)________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(3) 實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用________(填字母，下同)，收集裝置選用________，常用此收集方法的原因是____________________，某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因______________________________________________

(4) 化學反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的。常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是______________________________，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有________(填裝置序號)。

(5)下圖是干燥、收集某氣體的裝置。由實驗裝置可以推測該氣體的有關性質，請你在表中找出相對應的選項（____）

序號

氣體性質

A

B

C

D

溶于水中所得溶液的pH

＞7

＜7

＞7

＜7

其密度(ρ1)與空氣密度(ρ2 )的比較

ρ1＞ρ2

ρ1＞ρ2

ρ1＜ρ2

ρ1＜ρ2

在水中的溶解性

極易溶

難 溶

極易溶

難 溶

長頸漏斗 D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 增大 C E 密度比空氣大 石灰水變質或二氧化碳中混有氯化氫 CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2 B C 【解析】(1)①的儀器的名稱是：長頸漏斗；(2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，為固體加熱型，故發(fā)生裝置應選用D；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；如... 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

（1）化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關，請回答下列問題：

①家用凈水器是利用活性炭的___________性，除去有色有味的雜質；

②炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是___________________________；

③2017年5月，我國在南海進行了天然氣水合物（可燃冰）的試開采，天然氣的主要成分是_________

④胃液里含有適量鹽酸，服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]藥物可治療胃酸過多癥，反應的化學方程式為______________

（2）根據(jù)圖文回答下列問題。

① 金剛石的________(填“硬度”或“密度”)大；

② 鈉元素是人體必需的________(填“常量”或“微量”)元素；

③ 面包中淀粉屬于________(填字母序號)；

A. 糖類 B. 蛋白質 C. 油脂

④ 100 g該硫酸溶液中溶質的質量為________g。

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某無色氣體可能含有甲烷、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種，依次進行下列實驗（假設每步反應或吸收均完全）：①無色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重3.6克；③再將剩余氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，裝置增重4.4克。下列推斷正確的是

A. 該氣體可能只含有一氧化碳、氫氣 B. 該氣體可能只含有甲烷、一氧化碳

C. 該氣體一定只含有甲烷 D. 該氣體一定只含有甲烷、氫氣

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某化學小組向一定量AgNO3 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應后過濾得溶液A和固體B，濾液A中所含的溶質不可能的情況是

A. Zn(NO3)2 B. Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 、AgNO3

C. Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 D. Zn(NO3)2 、AgNO3

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某同學梳理歸納以下知識：① 稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中；②酸溶液中都含有H＋，所以具有相似的化學性質；③打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明此時氣體在水中的溶解度變大了；④ 將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅；⑤ 分子可分，原子不可分；⑥ 不同的元素可以組成不同的物質，同種元素只能組成同一種物質。其中正確的個數(shù)是

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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下列知識整理的內容中，完全正確的一組是

A 物質保存方法及解釋

B. 注意實驗安全

① 濃鹽酸密封保存：防止揮發(fā)

② 白磷在冷水中保存：隔絕空氣

③ 氫氧化鈉密封保存：防止潮解、變質

① 點燃可燃性氣體前一定要驗純

② 鑒別化學藥品時可以品嘗

③ 危險實驗戴防護眼鏡

C. 認識物質俗名

D 化學與生活

① 固體二氧化碳——干冰

② 氫氧化鈣——熟石灰

③ 氫氧化鈉——純堿

① 衣服上的油污：可用汽油除去

② 水壺中的水垢：可加食鹽水浸泡除去

③ 冰箱中的異味：可放活性炭吸附

A. A B. B C. C D. D

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  • 題型：實驗題
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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市、愛華育新學校、武威十三中等學校2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

某實驗小組的同學在做酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。

【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?

【猜想】猜想一：只有CaCl2; 猜想二：_________；

猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2; 猜想四：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

同學們討論后一致認為猜想四不合理，理由是_______________________。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性

【進行實驗】同學們設計了如下不同的實驗方案，證明猜想二是成立的。請你幫他們填寫有關實驗步驟或實驗現(xiàn)象。

方案[

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

方案一

取少量溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液

____________________

方案二

取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的燒杯中的溶液

_________________

方案三

取少量燒杯中的溶液于另一支試管中，加入__________________

產(chǎn)生氣泡

【反思交流】要使燒杯內溶液的溶質只含有CaCl2，需要除去雜質，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_________，然后過濾，該除雜原理用的化學方程式為 _____________。

含有CaCl2和HCl Ca(OH)2和HCl會發(fā)生反應 溶液變?yōu)榧t色 黑色粉末逐漸減少，溶液變?yōu)樗{色 鋅粒(其他合理答案均可) 碳酸鈣 CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ 【解析】試題分析：根據(jù)題中提供的信息可知，猜想二為氯化鈣和稀鹽酸；討論后一致認為猜想四不合理，理由是在溶液中Ca（OH）2和HCl會發(fā)生反應，不會同時存在；【進行實驗】證明猜想二正確的，即驗證鹽酸的存在即... 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體。請根據(jù)圖回答有關問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱：①___，②___。

(2)C裝置中有一處明顯的錯誤，請加以改正：___。

(3)用改正后的裝置繼續(xù)進行實驗。現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為___,發(fā)生裝置應選擇___(填代號),收集裝置可選擇___(從D?F中選擇,下同)。

(4)欲制取CO2,B裝置相對于C裝置的優(yōu)點是___。收集CO2應選擇___裝置,驗滿的方法是___。欲干燥CO2，應將氣體通過G裝置，G中應加入的藥品是___。

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A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質。其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體單質，D為混合物。他們之間有下圖的轉化關系(部分生成物已省去)

(1)用化學式表示D的組成:___________________

(2)F→G的反應類型 ______________________

(3)寫出F→E的化學方程式 __________________________________

(4)指出B的一種用途 _________________________

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如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題：

（1）交點P表示的含義是______________；

（2）t 3℃ 時，將 30g 甲物質加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質量為___________，溶質的質量分數(shù)為____________；

（3）當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是________；

（4）t 3℃ 時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至 t 1℃，所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序為______。

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如圖為干電池的結構示意圖，請利用所學知識完成下列問題。

（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干電池的正極是利用了石墨的________性。

（2）干電池的材料很多可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實驗室制取氧氣。寫出該反應的化學方程式：________________________________。

（3）黃銅是銅與鋅的合金，其硬度 ________（填“大于”或“小于”）純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中，觀察到____________________________的現(xiàn)象，說明鋅比銅活潑。

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化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。

(1)請用化學用語填空：

①人體缺乏后會引起貧血的元素______； ②兩個氫原子______；

③三個二氧化硫分子______；④四個氫氧根離子______

(2)在符號“ ”中H正上方的“+1”表示①__________，H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶劑_______________；

查看答案 試題屬性
  • 題型：實驗題
  • 難度：困難
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科目：初中化學 來源：人教版2017年春學期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級化學期中質量檢測試卷 題型：綜合題

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。

（1）地殼中含量最高的金屬元素是_________。

（2）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的__________________發(fā)生化學反應，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹。

（3）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應，如鐵絲在氧氣中燃燒，反應的化學方程式是_____________________________。

（4）把鐵片分別插入一定濃度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三種溶液中，剩余的鐵片與附著金屬的總質量如圖所示，

則B表示插入__________溶液，B中發(fā)生的反應的基本反應類型為___________；通過該實驗可以判斷鐵的活動性比C中金屬___________（填“強”或“弱”）。

鋁（或Al） 氧氣和水蒸氣 3Fe＋2O2 Fe3O4 CuSO4 置換反應 弱 【解析】(1)地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣，漢字中帶“钅”字旁(汞和金除外)的屬于金屬元素，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁；(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學反應，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹；(3)鐵絲在氧氣中燃燒的反應物是鐵和... 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

請結合下圖回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①___________，②_____________。

（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，若加熱前裝置A中固體為混合物，請寫出加熱時裝置A中發(fā)生反應的化學方程式：____________，氣體收集完畢時，應先_______（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。如下圖裝置G中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從 _______端通入（填“a”或“b”）。

（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_________（選填序號）可以用于實驗室制取CO2，則裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________________，若將實驗室制取CO2的發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是__________________________________。某同學了解到這個優(yōu)點后，他想借助于裝置F用雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣，你認為該同學實驗能取得成功嗎？___________（填“能”或“不能”）。

①為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖）的導管按氣流方向連接順序是_________（選填字母）；

a．1→2→4→3 b．2→1→3→4

c．4→3→1→2 d．3→4→2→1

用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用___________________________________。

②寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應方程式_____________________。

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根據(jù)所學知識填空：

（1）在“石墨、碳酸鈣、鹽酸、聚乙烯”中選擇適當?shù)奈镔|填空。

①人體胃液中含有的酸是__________。 ②常用作電池電極的是：___________。

③可用作補鈣劑的是______________。 ④可用作塑料大棚的是_____________。

（2）化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關。

①從環(huán)境保護的角度考慮，理想的燃料是___________（填“氫氣”或“煤”）。

②魚、蝦中富含____________（填“定粉”或“蛋白質”）。

③蔬菜、水果等是人體獲取_____________（填營養(yǎng)素的名稱）的主要食物來源。

（3）某金屬原子的結構示意圖為 ，則該原子的核電荷數(shù)為________；最外層電子數(shù)x=_____；若最外層電子失去，達到相對穩(wěn)定結構，該帶電粒子的符號為________。

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要除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），下列實驗方案設計中，不合理的是（ ）

A．N2（O2）：將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

B．NaCl溶液（NaOH）：加入過量的H2SO4溶液

C．CaCO3（CaCl2）：加水溶解→過濾→洗滌→干燥

D．KCl溶液（K2CO3）：加入適量的稀鹽酸

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下列溶液中離子可大量共存的是

A. K+、Mg2+、SO42﹣、OH﹣ B. Na+、H+、NO3﹣、CO32﹣

C. Ba2+、NO3﹣、Cl﹣、SO42﹣ D. NH4+、Cl﹣、NO3﹣、SO42﹣

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如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. t2℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等

B. 將t2℃時的甲和丙的等質量的飽和溶液都降溫到t1℃，此時溶液質量丙大于甲。

C. 甲中混有少量乙，可采用降溫結晶的方法提純甲

D. t1℃時，將50g水加入15g甲物質中，可得到65g甲溶液

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  • 題型：綜合題
  • 難度：困難
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