【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小麗要測定某地采集到的雨水是否為酸雨,已知pH小于5.6的降水稱為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用_______
A 藍(lán)色石蕊試紙 B 紫色石蕊溶液 C 無色酚酞試劑 D pH試紙
(2)小剛探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)分別用澄清石灰水與以下四種物質(zhì)反應(yīng):
I.寫出小剛進(jìn)行的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
II.若采用另一種鹽的溶液取代Na2CO3溶液與澄清石灰水反應(yīng),小剛應(yīng)選擇的物質(zhì)是__。
A BaCl2 B NaCl C FeCl3 D Ba(NO3)2
(3)小雨對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間,得到一些剩余固體。她對(duì)這些剩余固體的成分進(jìn)行了探究。
(提出問題)剩余固體成分是什么?
(猜想與假設(shè))剩余固體成分為:
A 全部是碳酸鈣 B 既有碳酸鈣,也有氧化鈣 C 全部是氧化鈣
(設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
a. 取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 說明固體成分中一定含有__ |
b.再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸 | 有氣泡生成 | 說明固體成分中一定含有___ |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論:
剩余固體成分與(猜想與假設(shè))中的______ (填“A”“B”或“C”)符合。
(交流與反思)實(shí)驗(yàn)操作b產(chǎn)生的氣體是_______,如何檢驗(yàn)是該氣體________;剩余固體的成分若與C相符,則兩步操作的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____(填“a”或“b”或“ab”)不同。
【答案】D Ca(OH)2+2HCl═CaCl2 +2H2O C 氧化鈣 碳酸鈣 B 二氧化碳 通入澄清石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁 b
【解析】
(1)普通的雨水中因?yàn)槿芙饬硕趸家矔?huì)顯弱酸性,故不能用指示劑測定某地采集到的雨水是否為酸雨,可以用pH試紙測量酸堿度,故選D;
(2)I.氫氧化鈣和二氧化碳產(chǎn)生碳酸鈣沉淀;能使酚酞試液變成紅色;與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀;和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,現(xiàn)象不明顯;故反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2 +2H2O;
Ⅱ.氫氧化鈣能夠和四種物質(zhì)中的氯化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵紅褐色沉淀,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,不與氯化鋇、氯化鈉、硝酸鋇反應(yīng);故填:C;
(3)[設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)]
a.氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,故填:氧化鈣;
b.若含有碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸二者反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w,有氣泡產(chǎn)生;故填:碳酸鈣;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
通過實(shí)驗(yàn)可以看出,固體中含有氧化鈣和碳酸鈣,故猜想B是正確;
[交流與反思]
碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,因此實(shí)驗(yàn)操作b產(chǎn)生的氣體是二氧化碳;二氧化碳的檢驗(yàn)方法是:通入澄清石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁;剩余固體的成分若與C相符,即只含有氧化鈣,則兩步操作的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:溶液變紅;無氣泡產(chǎn)生,因此操作b的現(xiàn)象不同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生的反應(yīng)(如下圖所示),則下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.圖中反應(yīng)物均為化合物
C.該圖示符合質(zhì)量守恒定律
D.反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為 1:1
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【題目】氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水合氯化鈣(CaCl2·2H2O)流程如下。原料石灰石中含有的雜質(zhì)主要是MgCO3、SiO2和Fe2O3。
(1)第①步酸洗所用的酸是____________(填編號(hào))。
A 稀鹽酸 B 稀硫酸 C 濃硫酸 D 稀硝酸
(2)酸洗時(shí)酸與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(3)固體1的名稱是__________。
(4)實(shí)驗(yàn)室中操作Ⅰ所用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、__________。
(5)操作Ⅱ的名稱是:蒸發(fā)濃縮、__________、__________。
(6)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________。
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【題目】CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。
(1)燒石灰石可制得活性CaO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。為測定不同煅燒溫度對(duì)CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等份,在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測得反應(yīng)液溫度隨時(shí)間的變化如圖所示。由此可知:CaO與水反應(yīng)會(huì)__________熱量(填“放出”或“吸收”),上述溫度中,_________℃煅燒所得CaO活性最高。
(2)以電石渣[主要成分為Ca(OH)2還含有少量MgO等雜質(zhì)]為原料制備高純CaCO3的流程如下:
①上圖為NH4Cl濃度對(duì)鈣、鎂浸出率的影響(),為進(jìn)一步提升CaCO3的產(chǎn)量和純度,據(jù)圖分析,較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______,浸取時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
②流程中框線內(nèi)若改用溶液_________________(填化學(xué)式),可一步得到與原流程完全相同的生成物。
③流程中框線內(nèi)若改用Na2CO3溶液,也能得到高純CaCO3。試從生成物的角度分析原流程的優(yōu)點(diǎn):a.NH3可循環(huán)利用;b._______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是海洋大國,浩瀚的海洋為我們提供了豐富的資源,為了保衛(wèi)我們神圣的海權(quán),近年來我國對(duì)南海部分島礁進(jìn)行了吹填擴(kuò)建,為海洋資源的開發(fā)利用提供了便利條件。
(1)我們的食用鹽大部分來自于海水,從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,可以將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:
①加過量的Ba(OH)2溶液;②加適量的鹽酸;③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤蒸發(fā)。正確的操作順序是_______(填字母)。
(2)如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①t1℃時(shí),NaCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________NaOH飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”、“等于”之一)
②t2℃時(shí),將 20gNaCl固體投入 50g水中,充分溶解后可得到NaCl的_____(填“不飽和溶液”或“飽和溶液”,此時(shí)所得溶液的質(zhì)量是________g。
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【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物和生成物已省略)。已知A是紅棕色固體,C是植物光合作用的原料,D廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。
(1)A的化學(xué)式是_________________。
(2)C→B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________________。
(3)F→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
(4)G的一種用途是_________________。
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【題目】青一和立信兩校化學(xué)興趣小組同學(xué)聯(lián)合舉行了“眾攜手、共探究”的活動(dòng)。他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(裝置氣密性良好),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。作為其中一員的你,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)先關(guān)閉活塞 K2 和K3,打開活塞 K1。通過長頸漏斗向 A 裝置內(nèi)加入足量的稀鹽酸。你認(rèn)為打開活塞 K1的目的是_____。
(2)然后打開 K2 和 K3,關(guān)閉 K1。你可以觀察到裝置 C 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。
(3)一段時(shí)間后,將裝置 A、B、C 中的所有物質(zhì)倒入一潔凈的廢液缸中,充分反應(yīng),過濾,得到白色沉淀甲和無色濾液乙。
①白色沉淀甲是_____(填化學(xué)式)。
②無色濾液乙中一定不存在的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
③無色濾液乙中的溶質(zhì)成分可能有很多種組成情況:其中所含溶質(zhì)種類最少時(shí),請(qǐng)寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式_____;其中所含溶質(zhì)種類最多時(shí),請(qǐng)寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)完全吻合的是
A.①往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過量
B.②將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水
C.③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液
D.④用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣(甲加少量MnO2)
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【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物
B. 生成物丙由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3:1
D. 生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為1:4:1
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