【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是 （ ）

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

【答案】B

【解析】

試題分析：氮氣占空氣總體積的78%，且化學(xué)性質(zhì)不活潑。選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 過氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為兩者的分子構(gòu)成不同

B. 鹽酸與硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似，是因為它們的水溶液中都有H+

C. 金剛石和石墨物理性質(zhì)差距較大，是因為碳原子的結(jié)構(gòu)不同

D. 金屬鈉和鉀的化學(xué)性質(zhì)相似，是因為它們的原子的最外層電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖。

①寫出0a過程中的發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_____________，反應(yīng)類型________。

②加入鹽酸b→c的現(xiàn)象是______________。

③c點溶液中含有的溶質(zhì)是_____________。

④a、b、c、d四點所含BaCl2的質(zhì)量關(guān)系是________（用“>”、“<”或“=”表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（33）互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A、金剛石和石墨 B、雙氧水和水 C、干冰和冰 D、氧氣和液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對初中化學(xué)知識的總結(jié)，正確的是（_____）

Ａ.化學(xué)基本反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和中和反應(yīng)四種

Ｂ.六大營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水

Ｃ.遇到火災(zāi)時，打開門窗，使?jié)鉄熒㈤_

Ｄ.由同種元素組成的純凈物一定是______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。下列說法正確的是

A. 面粉、煤粉等粉塵不能發(fā)生爆炸 B. 乙醇汽油屬于混合物

C. 活性炭可將硬水軟化 D. 可用打火機檢查天然氣是否泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動小組進行了如下實驗A(如圖所示）：先向錐形瓶中注入一定量氯化鋇溶液，再注入一定量稀鹽酸溶液，此過程中觀察到的現(xiàn)象是溶液中先有白色沉淀產(chǎn)生后有(1)__________________________。實驗結(jié)束后小組同學(xué)將所有藥品加入到錐形瓶中，對錐形瓶中廢液里的溶質(zhì)成分繼續(xù)探究。

【提出問題】錐形瓶中廢液里有什么溶質(zhì)？

【猜想假設(shè)】①NaCl、Na2C03

②NaCl、BaCl2

③NaCl、HC1、BaCl2

④(2)______________.

【實驗探究】小松同學(xué)認為猜想③成立，于是展開如下探究:

【評價交流】小松同學(xué)的B實驗結(jié)論(3)_________(填“正確〃或“錯誤”）理由是(4)__________________________________________.

仔細分析B、C實驗，發(fā)現(xiàn)探究過程也不正確,理由是(5)_______________________.

【實驗結(jié)論】結(jié)合上述問題甲同學(xué)最終調(diào)整實驗B中所加試劑為（6)_________,后看到C中溶液變紅，證明猜想③成立。

【歸納總結(jié)】由小松同學(xué)實驗探究過程得出，在確定溶液中可能存在的離子，選擇試劑時需注意的問題是(7)_______________________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示，回答下列問題。

① 寫出有標號的儀器名稱：M________。

② 實驗室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是_______（填字母），用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_______�？捎醚b置E收集O2的依據(jù)是________。

③ 實驗室用C裝置制CO2的優(yōu)點是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

用D裝置收集CO2應(yīng)從_________端通入（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是（　　）

A. 液氮用作制冷劑 B. 鎂粉用作照明彈

C. 生石灰用作干燥劑 D. 碘酒用作消毒劑

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