17．請用化學(xué)用語填空．
（1）5個(gè)氧分子5O2
（2）3個(gè)高錳酸根離子3MnO4-
（3）“足球烯”的化學(xué)式C60．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則5個(gè)氧分子可表示為：5O2；
（2）高錳酸根離子是在高錳酸根的右上角標(biāo)出帶電的數(shù)目和種類，可表示為：MnO4-，3個(gè)高錳酸根離子則在前面加上數(shù)字3來表示，故答案為：3MnO4-；（3）1個(gè)足球烯碳60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成，其化學(xué)式為：C60．
故答案為：（1）5O2  （2）3MnO4-（3）C60

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，該元素符號為Br．圖中x=7，該原子形成的離子符號為Br-．
（2）圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是DF（填序號，下同），化學(xué)性質(zhì)相似的原子是AB，與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是G，圖F表示的元素位于元素周期表的第三周期．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，試管內(nèi)裝有某液體，試管口套有一個(gè)氣球（密封良好），氣球內(nèi)放有某固體（純凈物；可能是氧化物，鹽或單質(zhì)），當(dāng)把氣球內(nèi)的固體物質(zhì)與液體混合時(shí)，氣球脹大．請回答下列問題：
（1）如果固體為氧化物，請寫出一組氧化物化學(xué)式和液體名稱：氧化物化學(xué)式是MnO2（CaO），液體是過氧化氫溶液（水）；
（2）如果固體是鹽類，請寫出符合要求的其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）如果固體為單質(zhì)，請寫出符合要求的其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．科學(xué)探究是同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式．它主要包含下面這幾個(gè)要素：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、得出結(jié)論等．請閱讀下面內(nèi)容，針對金屬鎂進(jìn)行有關(guān)探究．
鎂和鐵、銅、鋁一樣，是一種用途廣泛的金屬，金屬鎂可用于制造航天材料、各式各樣的合金等，一些煙花和照明彈里也含有鎂粉．
（1）提出你想探究的有關(guān)鎂的問題．（至少2個(gè)）純鎂的顏色，鎂帶能否導(dǎo)電傳熱，鎂帶能否燃燒等．
（2）假設(shè)鎂有什么性質(zhì)（至少2個(gè)）？假設(shè)的依據(jù)是什么？鎂帶有銀白色金屬光澤（鐵和鋁都具有銀白色光澤）、鎂帶能導(dǎo)電（鐵和鋁都具有良好的導(dǎo)電性能）、鎂帶可能具有可燃性（因?yàn)橐恍熁ê驼彰鲝椑镆埠墟V粉）．
（3）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的一個(gè)假設(shè)．要求寫出實(shí)驗(yàn)方法、預(yù)期的現(xiàn)象、結(jié)論．
你的假設(shè)實(shí)驗(yàn)方法預(yù)期的現(xiàn)象與結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2，人類可用它來滅火．（任些一條）
（2）在物質(zhì)的分類中，CaCO3屬于鹽．（填字母）
A．氧化物  B．酸  C．堿  D．鹽
（3）寫出CaCO3轉(zhuǎn)化成X的化學(xué)方程式CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，其反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．以下是某興趣小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢（反應(yīng)速率）的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
實(shí)驗(yàn)
序號		過氧化氫溶液
濃度/%		過氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/℃二氧化錳用量/g氧氣體積/ml反應(yīng)所需時(shí)間/s
 ①512200.212511
 ②3012200.21252
 ③301240/125148
 ④301290/12582
（1）通過分析上表數(shù)據(jù)，你可得出影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素及相關(guān)結(jié)果的結(jié)論是：
①溫度：其他條件相同時(shí)，溫度越高反應(yīng)速率越快；
②濃度：其他條件相同時(shí)，濃度越高反應(yīng)速率越快；
③催化劑：該反應(yīng)用二氧化錳作催化劑能大大加快反應(yīng)速率．
（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是20℃時(shí)5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳．
（3）實(shí)驗(yàn)室需配制450克5%的過氧化氫溶液，其操作為：往一定量30%的過氧化氫溶液中加入375毫升水（水的密度可看做1g•cm-3），然后用玻璃棒攪拌均勻．配制過程中還需用到的玻璃儀器有：量筒、燒杯．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14g．（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是100．
（2）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2.86 g．
（3）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B．二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅
C．鐵絲浸入硫酸銅溶液中表面有紅色物質(zhì)生成
D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　　）
A．升高相同的溫度時(shí)，吸收熱量越多的物體比熱容越大
B．燃料不完全燃燒時(shí)，熱值變小
C．物體吸收熱量，溫度不一定升高
D．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動造成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案