小新用在空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律:

(1)鎂帶燃燒的化學(xué)表達(dá)式為_(kāi)__                         _____。

(2)完全燃燒后,稱量留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕,聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析,其原因可能有:___                         _;                              ......


(1)(2)鎂帶燃燒時(shí)有一縷白煙(為生成的氧化鎂)向空氣中擴(kuò)散,造成氧化鎂的損失;鎂帶燃燒時(shí)夾鎂帶的坩堝鉗上有—層白色粉末,此粉末為氧化鎂,也造成氧化鎂的損失;……


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A、B、C、D、E、F、G、Y為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中C、E、G屬于單質(zhì),Y是一種有毒氣體,反應(yīng)①是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

    (1)D物質(zhì)的化學(xué)式是      ,E物質(zhì)的化學(xué)式是      ;

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為      ,此反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)是      (寫(xiě)化學(xué)式)

    (3)X是            (均寫(xiě)化學(xué)式)的混合溶液,當(dāng)      的情況下將沒(méi)有E生成。

    (4)反應(yīng)②中生成紅色固體的化學(xué)方程式為      。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


同學(xué)們討論金屬的共性時(shí)發(fā)表了不同的看法,其中正確的是(    )。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用右圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張

A.不可能收集到一瓶CO2,因?yàn)镃O2可溶于水

B.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

C.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

D.選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管b可收集到一瓶CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下面說(shuō)法中正確的是(  )

A.凡是跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

B.最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體元素的原子

C.一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律

D.在一切化學(xué)反應(yīng)中,原子的數(shù)目沒(méi)有增減,分子的數(shù)目也沒(méi)有增減

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎,竹炭是竹子經(jīng)過(guò)炭化處理后形成的多孔性材料。則竹炭不具有的性質(zhì)是(  )

A.黑色固體      B.吸附性      C.易溶于水      D.能燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氧氣和二氧化碳是同學(xué)們熟悉的氣體,實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體時(shí)一定相同的是(  )

A.反應(yīng)原理       B.發(fā)生裝置   

C.收集裝置      D.集滿氣體后的集氣瓶放置方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)為驗(yàn)證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2,設(shè)計(jì)如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題(濃硫酸吸收水分)。

(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進(jìn)行的操作是__ __;

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱,目的是__ __;

(3)根據(jù)設(shè)計(jì)意圖,觀察到__ _(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),證明混合氣體中既有CO又有CO2;

(4)從環(huán)保角度分析,該流程設(shè)計(jì)中的一處明顯不足是__。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人類為了維持生命和健康,必須攝取一定量蛋白質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是(    )。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案