關(guān)于二氧化碳的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可用向下排空氣法

B. 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

C. 實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳可選用鹽酸和大理石

D. 二氧化碳可用于滅火

A 【解析】 二氧化碳的密度比空氣的大，所以收集二氧化碳應(yīng)用向上排空氣法，A錯(cuò)誤；二氧化碳能與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)：Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O，生成的碳酸鈣為白色沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，B正確；大理石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑，所以可以用鹽酸和大理石制備二氧化碳，C正確；二氧化碳不...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊化學(xué) 2.1空氣的成分 同步測試卷 題型：單選題

測定空氣中氧氣含量，最好選用下列物質(zhì)中的 （ ）

A. 木炭 B. 紅磷 C. 硫磺 D. 鐵粉

B 【解析】 A、木炭燃燒能生成二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)形成氣壓差．故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、紅磷能在空氣中燃燒，且生成物是固體，可以形成氣壓差．故選項(xiàng)正確； C、硫磺燃燒能生成二氧化硫氣體，不會(huì)形成氣壓差．故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、鐵粉在空氣中不能燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊化學(xué)1.3物質(zhì)的變化同步測試卷 題型：單選題

下列日常生活中常發(fā)生的一些變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 水蒸發(fā) B. 燈泡發(fā)光    C. 蔗糖溶解    D. 鐵生銹

D 【解析】 沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化； A、水的蒸發(fā)是液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)的水，沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤； B、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯(cuò)誤； C、蔗糖溶解的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤； D、鐵生銹的過程中有新物質(zhì)氧化鐵生成，故是化學(xué)變化，故正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對過氧化氫分解進(jìn)行探究。

Ⅰ．（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素

分別取5mLH2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定產(chǎn)生4mLO2所需時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

溫度℃

MnO2粉末用量/g

反應(yīng)時(shí)間

①

30

35

0

t1

②

30

55

0

t2

③

5

20

0.1

3s

④

15

20

0.1

1s

（1）對比①②可知，其他條件相同時(shí)，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1_____t2（填“＞”、“=”或“＜”）

（2）能說明過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_____（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），合理的結(jié)論是_____。

（交流探討）MnO2屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用？

Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否對過氧化氫分解起催化作用

操作步驟

實(shí)驗(yàn)情況記錄

結(jié)論

①

A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃

B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復(fù)燃

Fe2O3_____（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解

②

將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、_____。

固體質(zhì)量0.2g

Fe2O3質(zhì)量未變

③

C試管上方帶火星的木條_____，

D試管中溶液變成

_____色

Fe2O3可作過氧化氫分解的催化劑

（得出結(jié)論）過氧化氫分解快慢受溫度、濃度、催化劑等因素影響。

＞③④其他條件相同時(shí)，H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高，過氧化氫分解越快加快稱量復(fù)燃黃 【解析】 Ⅰ．（1）其他條件相同時(shí)，溫度越高，過氧化氫分解越快，實(shí)驗(yàn)②溫度較高，過氧化氫分解較快，因此 t2＜t1；（2）要得出“過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)”的結(jié)論，需要其他條件相同，只有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩組實(shí)驗(yàn)，即③④。比較③④兩組實(shí)驗(yàn)可知，其他條件相同時(shí)，H2O2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 鐘乳石的形成過程一定伴有化學(xué)變化

B. 工業(yè)上煉鐵利用的是CO的可燃性

C. 制月餅用到的雞蛋和面粉都屬于混合物

D. 遭遇火災(zāi)時(shí)，不要慌張，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離火災(zāi)區(qū)域

B 【解析】 鐘乳石的形成過程是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈣的過程，屬于化學(xué)變化，A正確；工業(yè)上用CO還原氧化鐵的反應(yīng)來煉鐵，利用的是CO的還原性，不是可燃性，B錯(cuò)誤；雞蛋中含有蛋白質(zhì)、水等成分，面粉中含有淀粉、纖維素等，都屬于混合物，C正確；用濕毛巾捂住口鼻可以防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵，另外火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體在受熱時(shí)密度減小，主要聚集在高處，因此人要蹲下靠近地面或沿墻壁跑離...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測試卷 題型：科學(xué)探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)溶于水時(shí)是放出熱量還是吸收熱量。向下圖A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中盛有一定量水的小試管里依次加入固體NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固體物質(zhì)之前，三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中U形管兩端的液面持平)。

(1)請你幫他們填寫下表。

A

B

C

現(xiàn)象

___________

____________

___________

原因

__________

____________

____________

(2)從上述物質(zhì)溶解于水的對比實(shí)驗(yàn)中你得出的初步結(jié)論是______________。

a、b兩液面持平C液面上升、d液面下降E液面下降、f液面上升吸收熱量等于放出熱量，溶液溫度不變吸收熱量大于放出熱量，溶液溫度降低吸收熱量小于放出熱量，溶液溫度升高物質(zhì)溶解時(shí)通常伴隨熱量的變化(或溫度的改變) 【解析】 (1)A：加入氯化鈉溶于水，溶液溫度不變，故裝置中U形管兩端的液面持平；B：若加入硝酸銨，溶于水后吸熱，則小試管中的溶液溫度降低，會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的氣體遇冷收縮，外界大氣壓...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ）

A. 能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑 B. 凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C. 溶液一定是無色透明的 D. 飽和溶液一定是濃溶液

A 【解析】 A．能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑 。故A正確。B．凡是均一的、穩(wěn)定的混合物一定是溶液。故B錯(cuò)誤。C．溶液一定是均一的、穩(wěn)定的，但不一定無色透明的。故C錯(cuò)誤。D．飽和溶液不一定是濃溶液。故D錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊化學(xué) 5.3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測定其組成．取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

35.0

35.0

35.0

35.0

剩余固體的質(zhì)量/g

6.8

5.6

4.4

4.2

求：

（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　________ ��；

（2）若參加反應(yīng)的金屬為R，請寫出R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式　________ ��；

（3）設(shè)金屬R的相對原子質(zhì)量為X，根據(jù)已知條件列出求解（X）的比例式　________ ��；

（4）如果將第三次加入硫酸充分反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉8.3g水，且無晶體析出，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ ．

52.5%；R+H2SO4═RSO4+H2↑；；18.0% 【解析】 （1）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知，銅不與稀酸反應(yīng)，再根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，銅的質(zhì)量為4.2g，則混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%= 52.5%。 （2）銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，故金屬R與硫酸反應(yīng)后均生成+2價(jià)的硫酸鹽，故反應(yīng)化學(xué)方程式為R+H2SO4═RSO4+H2↑。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018年九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑。一包是檸檬水晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。為確定白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究：

（提出猜想）猜想1：碳酸鈉；猜想2：碳酸氫鈉；猜想3：碳酸鈉和碳酸氫鈉

（查閱資料）①碳酸鈉溶液，碳酸氫鈉溶液均呈堿性；

②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉，水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

（實(shí)驗(yàn)探究）小亮，小剛分別對有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小亮

將白色粉末溶于水后pH試紙測定其酸堿度。

pH__________（填“＞”或“＜”或“＝”）7。

溶液呈堿性，猜想1成立。

小剛

用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁。

猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑）

（1）小紅認(rèn)為小亮的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，理由是__________。（用文字?jǐn)⑹觯?/p>

（2）小明認(rèn)為小剛的實(shí)驗(yàn)并不能得出猜想2成立，理由是__________。（用文字?jǐn)⑹觯?/p>

（實(shí)驗(yàn)探究2）

為了進(jìn)一步確定白色粉末的化學(xué)成分，小威稱取10g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳質(zhì)量為mg。通過計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3成立，則m的取值范圍為__________（計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）。

（結(jié)論分析）

探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉。那么你認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是如何產(chǎn)生的？寫出產(chǎn)生碳酸鈉的化學(xué)方程式__________。

＞Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O碳酸氫鈉溶液也呈堿性或碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液均呈堿性。（上述任寫一條都給分）不能排除白色粉末中含有碳酸鈉或不能知道白色粉末中是否含有碳酸鈉或白色粉末中可能含有碳酸鈉或白色粉末是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物時(shí)，加熱也會(huì)出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（上述任寫一條都給分）或2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 【解析】 實(shí)驗(yàn)探究： （1）堿性溶液p...

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