（2分）（2012?赤峰）使用如圖裝置完成的實驗是（　�。�
A．高錳酸鉀制取收集氧氣
B．鋅和稀硫酸制取收集氫氣
C．大理石和稀鹽酸制取收集二氧化碳
D．過氧化氫溶液和二氧化錳制取收集氧氣
B
從裝置看出，發(fā)生裝置適合范圍是固、液常溫型；收集方法使用的是向下排空氣法，說明收集的氣體密度比空氣密度�。瓸制取的是氫氣，氫氣密度小于空氣，因此正確；C和D收集的分別是二氧化碳和氧氣，它們的密度均大于空氣，所以錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）儀器①的名稱是（32）。
（2）用A、B裝置制取氧氣的反應的文字表達式和化學式分別為（33）、（34）。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是（35）。
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）（36）。在選擇氣體的收集裝置時我們應該考慮的因素是（37）、（38）。
（5）實驗室用固體鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣。實驗室制取氫氣應選用的發(fā)生裝置是（填序號）（39）在選擇氣體的發(fā)生裝置時我們應該考慮的因素是（40）、（41）。

（6）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管b（填“a”或“b”）端與病人連接，該裝置的作用有（填寫一條）（42），若欲用該裝置采用向下排空氣法收集氣體，氣體應由（43）進入。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（11分）實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示：

請回答以下問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a            ，b           。
（2）選用發(fā)生裝置B可用來制取        氣體，收集該氣體可用裝置       （填裝置序號）
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是         （填裝置序號）,反應的化學方程式為                                           。檢驗氧氣集滿的方法是                                         。
（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）替代裝置B，得到老師的表揚，用該裝置做實驗的優(yōu)點是   (填序號) 。

①節(jié)約藥品用量              ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度      ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

列關于實驗室制取氧氣的說法中，一定正確的是（   ）
A．必須選擇含氧元素的物質作原料B．必須用排水法收集氧氣
C．必須使用二氧化錳作催化劑D．______________ ____

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12分）下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）寫出圖中標示儀器的名稱：①         ，②           。②
（2）上述裝置中的A和C組合后，可以用來制取并收集的氣體是         ，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：                                       。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用         （填字母標號）做氣體發(fā)生裝置；如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應裝入        ，氧氣應從     （填“a”或“b”）進入F中。
（4）某�；瘜W興趣小組的同學對敞口放置的固體燒堿的變質程度開展了探究。為確定固體混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)，他們設計了如圖所示的實驗方案：

a、寫出燒堿發(fā)生變質反應的化學方程式：___________________________________。
b、若用右圖的收集裝置，則所測CO2氣體的體積______(填“偏大”、“偏小”、“不變”)，
同學們經(jīng)討論分析后，提出的改進措施是                                          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)下圖回答問題：

（1）實驗室里用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（   ），收集裝置選用（            ）該制取該氣體反應的化學方程式為（                   ）
（2）實驗室里常用（    ）和(     )在常溫下反應制取二氧化碳，可選用的氣體發(fā)生裝置是(     )，收集二氧化碳的裝置是(    )，寫出實驗室制取CO2的化學方程式(               )，   檢驗生成物應選 (        )，化學方程式           ，檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是：（                          ）
（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，可形成一種酸溶液叫氫硫酸。實驗室用硫酸亞鐵固體與稀硫酸反應制取硫化氫氣體。試回答：
（ａ）硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的（　　　　�。ㄌ钗锢砘蚧瘜W）性質；
（ｂ）硫化氫的水溶液能使石蕊試液變（　　　�。�
（ｃ）實驗室制取硫化氫氣體，發(fā)生裝置應選用（    ），原因（              ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在實驗室里加熱氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣時，下列儀器無需使用的是
A．酒精燈B．鐵架臺C．集氣瓶D．量筒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2012?天津）某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取，請分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a的名稱：　　。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為　      　，應選擇制取并收集的裝置為　　（填字母）。
實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應選擇發(fā)生裝置為　   （填字母）；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應從導管　　（填①或②）處通入F裝置。
若鋅和鎂混合物的質量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應，則該稀硫酸的溶質質量分數(shù)可能是　　（填字母）。
A．5%B．10%C．15%D．20%

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2012?綿陽）（1）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題：

①實驗室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是　  　，冷水應從　 　進　 　出．
②裝置II是實驗室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時，應將稱量物放在　  　（選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質量的數(shù)據(jù)比實際值　 　（選填“大”、“不變”或“小”）．
③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是　 　；若用MnO2與H2O2制氧氣，MnO2在反應中的作用是　 　；　 　（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO2．
（2）扎西同學在化學興趣小組中提出一個猜想：“根據(jù)學習過的化學反應CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應”．
為了確定扎西同學猜想是否正確，興趣小組在老師的指導下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．
【實驗目的】探究Na2CO3溶液與CO2的反應
【實驗藥品】Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】NaHCO3與Ca（OH）2發(fā)生反應：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．
【實驗裝置】

【實驗操作步驟與現(xiàn)象】
①制取二氧化碳時應選用上述的　  　（填藥品的名稱）
②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是　            　．
③使過量的CO2通過裝置III，充分反應后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入　       　試劑（請從以上給出的藥品中選擇）
a．當試管中　     　現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應
b．當試管中　 　現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學反應，其反應的化學方程式　  　 
【結論】通過實驗探究，扎西同學的猜想是正確的．
【應用】你能否依據(jù)此化學反應的規(guī)律，再寫出一個類似的化學反應方程式（寫上述已有的兩個反應不得分）：　                   　．

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