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7.按要求回答下列問題:
(1)“化學使天更藍,水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2,該反應涉及的物質中:N2在空氣中含量最高;能與血紅蛋白結合導致人體中毒的是CO.
(2)“物質的性質與其用途密切相關”.例如:銅用于制作導線是因為其具有良好的延展性和導電性;一氧化碳的性質決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用,請你用化學方程式表示高爐煉鐵(所用鐵礦石為赤鐵礦)的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%;二氧化碳是光合作用的原料,能與血紅蛋白結合的是一氧化碳,從而造成一氧化碳中毒;
(2)銅用于制作導線是因為其具有良好的延展性和導電性;高爐煉鐵的原理是在高溫的條件下,一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來.

解答 解:(1)氮氣大約占78%,在空氣中含量最高,二氧化碳是光合作用的原料,能與血紅蛋白結合的是一氧化碳,從而造成一氧化碳中毒;
(2)銅用于制作導線是因為其具有良好的延展性和導電性;高爐煉鐵的原理是在高溫的條件下,一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來,化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:(1)N2;CO;(2)導電性; Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點評 完成此題,可以依據已有的知識進行,要求同學們加強基礎知識的儲備,以便靈活應用.

練習冊系列答案
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17.下列物質既能用濃硫酸干燥,又能用燒堿干燥的一組是(  )
A.CO、CO2B.H2、SO2C.H2、COD.CO2、SO2

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18.某化學學習小組在實驗室,進行如圖所示與稀鹽酸小組有關的實驗探究:
(1)甲同學在做A實驗時,觀察到試管中無明顯現象,從而證明硫酸具有酸性,是否正確不正確(填“正確”或“不正確”),理由酚酞在中性溶液中也無色;
(2)乙同學觀察到B試管中的現象是有氣泡產生,溶液變?yōu)闇\綠色,丙同學認為圖中所示藥品還能測得鐵和銅的金屬活動性順序,原理是H2SO4+CuO═CuSO4+H2O,Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化學方程式表示);
(3)丁同學在做D實驗時,觀察到試管內有大量氣泡產生,你認為產生這種現象的主要原因是氫氧化鈉中含有碳酸鈉.
請你設計實驗,證明你的判斷(選用與上述不同的反應原理):
實驗步驟實驗現象實驗結論
   

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15.爽爽的貴陽,空氣質量良好,PM2.5指數常年處于優(yōu)良狀態(tài).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列做法不會增加空氣中PM2.5濃度的是( 。
A.在露天焚燒秸稈B.用太陽能發(fā)電C.汽車的排放尾氣D.大量燒煤取暖

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2.下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.加熱一定量的高猛酸鉀固體
C.向一定量石灰石中滴加稀鹽酸
D.鐵片投入硫酸銅溶液中

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.向一定質量Fe(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn粉,溶液質量與加入Zn粉的質量關系如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A.a點溶液中的溶質有3種
B.若取b點溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀
C.取c點的固體,加入稀鹽酸,有氣泡產生
D.d點溶液中溶質為Zn(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答:

(1)甲中紅磷必須足量的原因是將集氣瓶中的氧氣耗盡.
(2)乙中玻璃管內反應的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)丙實驗中兩種物質恰好完全反應,依據質量守恒定律,反應前稀鹽酸和碳酸鈉粉末的質量總和等于反應后的氯化鈉溶液和二氧化碳質量總和.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬,其中金屬活動性最強的是Al(填化學符號),導電性最好的是Cu(填化學符號),將生銹的鐵釘放入適量稀鹽酸中,發(fā)現鐵銹會溶解,且鐵釘表面有氣泡,產生氣泡的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,基本化學反應類型為置換反應;銅與稀硫酸常溫下不反應,但能與濃硫酸在加熱條件下反應:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4•2H2O+X↑,X的化學式為SO2

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17.某同學配制60g溶質質量分數為5%的NaCl溶液,準備了下列實驗用品(圖1).回答下列問題:

(1)該同學按下列實驗步驟進行:①計算,②稱量,③量取,④溶解(填步驟名稱).
(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒(填名稱).
(3)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應刻度線時,改用膠頭滴管(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線.圖2該同學觀察方式正確的是A(填序號).
(4)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質質量分數會偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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