【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A．樹(shù)根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒

C．玉石“變”印章 D．玩具機(jī)器人“變”形

【答案】B

【解析】

試題分析：A.樹(shù)根“變”根雕只是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B.葡萄“變”美酒是葡萄糖通過(guò)化學(xué)變化生成了酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

C.玉石“變”印章過(guò)程中，只是玉石的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)；

D.玩具機(jī)器人“變”身過(guò)程中只是位置發(fā)生了改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦和鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料，它們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工，鈦合金與人體有很好的“相容性”。根據(jù)它們的主要性能，下列用途不切合實(shí)際的是( )

A．用來(lái)做保險(xiǎn)絲 B．用于制造航天飛機(jī)

C．用來(lái)制造人造骨 D．用于制造船舶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲除去密閉容器中空氣中的氧氣且不引進(jìn)其他氣體，應(yīng)選擇的可燃物是

A.木炭 B．硫 C．紅磷 D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

B．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

C．堿溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液

D．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al（NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：

①溶液甲中一定含Al（NO3)3和 Zn（NO3)2

②固體乙中一定含Ag，可能含有Cu和Zn

③若溶液甲呈藍(lán)色，則溶液甲一定含Al（NO3)3、Zn（NO3)2、Cu（NO3)2和AgNO3

④若向固體乙上滴加鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu（NO3)2

上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：

①甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。

請(qǐng)回答：

酚酞溶液的作用是 ⑿ 邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ⒀ 。

當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

⒁ （寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。

②乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

下列使用pH試紙的方法正確的是 ⒂ （填字母)。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D．將pH試紙潤(rùn)濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。

⒃

NaOH溶液部分變質(zhì)

若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案 ⒄ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B．處于高濃度二氧化碳環(huán)境中狗會(huì)身亡，所以二氧化碳有毒性

C．燃燒時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是燃燒

D．發(fā)現(xiàn)酒精燈燈芯頂端已燒焦，可把燒焦的部分剪去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)從以下角度研究物質(zhì)。

①組成：水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1/9、可用圖甲的模型表示，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出一氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型 （5 ） 。

②結(jié)構(gòu)：1mol水中約含有 （ 6 ） 個(gè)水分子，其中含有 （ 7 ） mol氫原子。

③性質(zhì)：水具有分散性。在水中分散可形成溶液的是 （ 8 ）

A.淀粉 B.蔗糖 C.食鹽 D.汽油

④變化：電解水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （ 9 ） ；圖丙是電解水的微觀模型圖，圖中缺少的微粒是 （ 10 ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法中，不正確的是

A．碳具有還原性，可用于冶金工業(yè)

B．氧氣具有可燃性，可用于火箭發(fā)射

C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源

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同步練習(xí)冊(cè)答案