【題目】下列說法不.符.合.科學(xué)道理的是
A. 胃酸過多可喝燒堿溶液治療 B. 人體缺鈣可能患佝僂病
C. 用燃燒的方法鑒別羊毛和化纖織品 D. 天然氣泄漏不能點火檢查
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是
A. 轉(zhuǎn)化觀:水可以變成油
B. 微拉觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C. 結(jié)構(gòu)觀:氫原子和氫離子的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素
D. 守恒觀:1g氫氣和9g氧氣反應(yīng)生成10g水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是: ( )
A. FeCl3、NaOH、NaCl B. Na2CO3、NaCl、Na2SO4
C. Na2SO4、HCl、BaCl2 D. CuSO4、KCl 、HCl
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【題目】在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是
A. S→SO3 B. Fe3O4→CO2 C. Cu→Ag D. NH4Cl→NaCl
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【題目】某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù),某興趣小組設(shè)計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進行分析測定.
(1)儀器①的名稱是 . 如果該實驗選擇圖㈠裝置來制取氧氣,則所用藥品為(填化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)用圖㈡裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進行干燥氣體,氣體應(yīng)從端通入.
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分數(shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是 .
(4)為驗證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖㈣裝置進行證明,則圖㈣裝置中加入的試劑為(填字母).
A.NaOH溶液
B.澄清石灰水
C.濃硫酸
(5)稱取5.0g二氧化錳樣品進行實驗,圖㈢中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為(填計算結(jié)果).
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【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是
A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7
B.有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物
C.水是純凈物,所以海水也是純凈物
D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不符合環(huán)保理念的是
A. 生產(chǎn)生活中的廢水凈化后再排放 B. 盡量不使用一次性塑料購物袋
C. 加高煙囪,將燃燒的廢氣排到高空 D. 大量植樹造林,增大綠化面積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水槽中盛有少量新制的澄清石灰水,點燃蠟燭,用玻璃鐘罩將其扣在水槽中.
(1)你能看到的實驗現(xiàn)象有:
① , 原因是;
② , 原因是;
③ , 原因是;
(2)小明用上述實驗來測定空氣中氧氣的含量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差,其原因可能是 . (寫出一種,注:裝置氣密性好)
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