A、大量植樹造林 | B、直接燃燒煤炭 | C、充分利用太陽能 | D、多騎自行車,少開汽車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、分類回收、利用垃圾,減少資源浪費(fèi) | B、使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣污染 | C、推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染 | D、開發(fā)利用新型能源,減少使用化石燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、污染水源 | B、產(chǎn)生溫室效應(yīng) | C、污染土壤 | D、污染空氣,產(chǎn)生噪音,引發(fā)火災(zāi) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、植樹種草 | B、就地焚燒垃圾 | C、節(jié)能減排 | D、公共場所禁止吸煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、為保護(hù)森林,提倡用煤作燃料 | B、為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)減少公共交通壓力,提倡使用私家車出行 | C、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提倡大量使用化肥農(nóng)藥 | D、為減少環(huán)境污染,提倡桔桿綜合利用,如桔桿粉碎還田、生產(chǎn)沼氣、作飼料、造紙、作建筑裝飾材料等…制定法規(guī)禁露天燒桔桿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、力推火力發(fā)電 | B、燃放煙花爆竹 | C、露天焚燒垃圾 | D、推廣使用“乙醇汽油” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、舉行“地球一小時(shí)“熄燈活動(dòng) | B、焚燒秸稈給土地施肥 | C、香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡室外吸煙 | D、為了減小PM2.5對人體的危害,出行多開車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氧氣既能燃燒又能支持燃燒 | B、氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì) | C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | D、氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì) |
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