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如圖所示的兩個實驗的共同點是：集氣瓶底部都預先裝有少量水，它們的作用分別是：鐵絲中的水是
 
，硫中的水是用來吸收有刺激性的燃燒燃燒產物（二氧化硫），防止
 
．寫出乙瓶中硫燃燒的文字表達式：
 
．
考點：氧氣的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：可以根據鐵絲、硫在氧氣中燃燒的實驗進行分析，根據實驗設計的目的和注意事項等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．
解答：解：鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中加入水的目的是：防止濺落的物質使集氣瓶炸裂；硫燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生產刺激性氣味的氣體，二氧化硫有毒，能溶于水，所以硫中的水是用來吸收有刺激性的燃燒燃燒產物（二氧化硫），防止污染空氣，硫燃燒的文字表達式：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
故答案為：防止濺落的物質使集氣瓶炸裂；污染空氣；硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
點評：通過回答本題知道了鐵絲燃燒、硫燃燒的注意事項，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，防止由于錯誤操作造成集氣瓶炸裂和空氣污染等現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示
（1）相同條件下密度最小的氣體
 
；人體中含量最多的物質是
 
；形成化合物種類最多的元素
 
；熔點最高的金屬
 
；導電性僅次于銀的金屬
 
．
（2）填寫下列溶液中的溶質：稀鹽酸
 
；碘酒
 
；酒精溶液
 
；石灰水
 
；少量鐵加入硫酸銅溶液中
 
．
（3）氯原子結構示意圖
 
；硫化氫中硫元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學符號表示下列各小題：
①一個氮分子
 
；②兩個鐵原子
 
；③2個硫酸根離子
 
．④硫酸銅溶液中的金屬離子
 
；⑤標出氧化鐵中鐵元素的化合價
 
；
（2）如圖是某化學反應的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應前和反應后的物質．請回答：

①a、b物質均屬于
 
（填物質分類）；
②該反應屬于
 
反應（填基本反應類型）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據粒子結構示意圖，請回答：
（1）m的值是
 
；
（2）該粒子的核電荷數(shù)為
 
，在化學反應中易
 
電子，成為
 
離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】
（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應的化學方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”．這個化學方程式中最后一種物質X的化學式是：
 
．
（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式：
 
．根據上述資料，甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究．
（3）甲同學：“實驗操作”：甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗：

“實驗現(xiàn)象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．
“得出結論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
（4）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是：
 
．
丙同學：“實驗操作”：丙同學進行了如下所示實驗（部分裝置在圖中略去）：

【探究與結論】
（5）上圖C裝置的作用是
 
．
（6）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是：丙同學的實驗中
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應既不屬于分解反應又不屬于化合反應的是
 
．
A．硫+氧氣
點燃
二氧化硫                 B．高錳酸鉀
加熱
 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C．二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水          D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋼的性能比生鐵強，主要是鋼的含碳量比生鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料在生產和生活中有著廣泛的應用．
（1）下列物質中不屬于合金的是
 
（填字母）．
A、金剛石    B．不銹鋼    C．生鐵
（2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的
 
和水蒸氣等發(fā)生化學反應．為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是
 
．
（3）一定質量的銅粉和碳粉分混合物，在空氣中充分灼燒后其固體質量與原混合物相比質量不變，則原混合物中銅粉和碳粉的質量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常用來制取氣體的裝置，根據已學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器的名稱：①
 
②
 

（2）小蘭想制取一瓶CO2，應選擇圖中的
 
裝置；選用的藥品是
 
和
 
；化學反應方程式
 
；
（3）小光要用高錳酸鉀制取O2，選擇的發(fā)生裝置是圖
 
；但他發(fā)現(xiàn)如圖裝置還少一樣東西是
 
，其作用是
 
．
（4）若用小光想制取一瓶較為純凈的O2，應選擇
 
法收集，收集滿后應先
 
再
 
．
用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為
 

（5）小夢同學在課外書看到，實驗室還可用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制取H2S氣體，常溫下它是無色有臭雞蛋氣味的氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成氫硫酸（H2S）．請回答：
①硫化亞鐵與稀硫酸反應的化學反應方程式
 

②制取H2S氣體應選擇的發(fā)生裝置是
 
，因為
 

③收集H2S氣體應選擇的收集裝置是
 
，因為
 
．

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