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10.A---G是初中常見的7種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關系如圖.
已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體.
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:BO2,GSO2
(2)請寫出下列變化的化學方程式:
①B→FC+O2_CO2
②C→B+H2H2O_2H2↑+O2↑.

分析 已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,則F為二氧化碳;D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,結合過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,碳是黑色固體,在氧氣中燃燒生成二氧化碳,水通電分解生成氫氣和氧氣,硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,進行分析解答.

解答 解:A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,則F為二氧化碳;D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,結合過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,碳是黑色固體,在氧氣中燃燒生成二氧化碳,水通電分解生成氫氣和氧氣,硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,則A為過氧化氫,B為氧氣,C為水,D為碳,E為硫,G為二氧化硫,H為氫氣.
(1)B、G的化學式分別是O2、SO2
(2)①B→F,即碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2_CO2
②C→B+H,即水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O_2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)O2、SO2;(2)①C+O2_CO2;②2H2O_2H2↑+O2↑.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
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16.汽車自燃時,下列措施正確的是( �。�
A.加速行駛,讓風把火吹滅
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C.小火時,用滅火器對準火源噴滅火劑
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17.將下列固體分別溶解與水中,溫度明顯降低的是(  )
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A.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列除雜的方法中,所用試劑及操作方法均不正確的是(  )
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法
A氧氣二氧化碳先通過盛有足量澄清的石灰水的洗氣瓶,再干燥
B過氧化氫加入適量的二氧化錳
C氯化鉀氯酸鉀充分加熱
D鐵粉硫粉用磁鐵吸引
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的實驗操作能達到對應目的是( �。�
A.
 除去CO中少量的CO2
B.
  驗證CO2密度大于空氣密度
C.
 檢驗O2是否收集滿
D.
  驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.下面是制取氣體時常用的儀器和裝置圖,回答下列問題.
(1)圖中儀器①的名稱是鐵架臺;
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,一定用不到的儀器是酒精燈(填字母或名稱均可),寫出用這種方法制取氧氣的化學方程式2H2O2 MnO2_2H2O+O2↑.若所用雙氧水中含6.8gH2O2,完全反應能生成氧氣的質(zhì)量為3.2g.
(3)用⑤⑧組合的裝置收集二氧化碳時,檢驗氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿.

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同步練習冊答案
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