稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應，也不溶于水）放人燒杯中，向其中加入105.4g稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為113.5g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算：
（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量．  
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（3）最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結合的計算
分析：根據(jù)反應前后的質(zhì)量差可以計算生成的二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量、生成氯化鈣的質(zhì)量，進一步可以計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)、最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為：12.5g+105.4g-113.5g=4.4g，
答：產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）解：設石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為y，
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
  100          111        44
   x            y         4.4g
100
44
=
x
4.4g
，
111
44
=
y
4.4g
，
x=10g，y=11.1g，
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：
10g
12.5g
×100%=80%，
答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%．
（3）最終所得溶液的質(zhì)量為：10g+105.4g-4.4g=111g，
最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：
11.1g
111g
×100%=10%，
答：最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%．
點評：本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，只用水不能鑒別出來的是（　�。�
A、食鹽固體和碳酸鈣粉末
B、酒精和汽油
C、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D、氫氣和一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

原子不顯電性的原因是（　�。�
A、構成原子的各種粒子均不帶電
B、原子核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
D、原子核所帶電量與核外電子所帶電量相等，電性相反

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列幾種氣體：
①汽車排放的尾氣；　 
②石油化工廠排放的廢氣；　 
③海水蒸發(fā)形成的水蒸氣；　 
④燒煤產(chǎn)生的煙氣；　 
⑤植物進行光合作用放出的氣體．其中都能使空氣受到污染，對人體造成危害的是（　�。�
A、①②③B、③④⑤
C、①②④D、③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學欲利用家中帶來的物品驗證酸的通性，這些物品包括：白醋、食品干燥劑、雞蛋殼、牽�；�、銹鐵釘、純堿．
實驗 現(xiàn)象 結論
將牽�；ㄖ旱稳氚状字� ①溶液顯紅色 ①酸能與指示劑反應
將生銹的鐵釘放入白醋中 ②鐵釘變得光亮，無色溶液變黃 ②酸能與
 
反應
③一段時間后，有氣泡冒出 ③酸能與活潑金屬反應
將雞蛋殼放入白醋中 ④有氣泡冒出 ④酸能與某些鹽反應
將純堿放入白醋中 ⑤有氣泡冒出 ⑤酸能與堿反應
【查閱資料】
（1）白醋中約含3～5%的醋酸：食品干燥劑的主要成分是氧化鈣；雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．
（2）牽�；ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍色．
【探究與驗證】
【反思與評價】
（1）小冬想利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度，正確的操作方法是：
 
．
（2）小明認為通過上述實驗不能驗證結論⑤，理由是：
 
．
（3）小紅重新設計了以下實驗方案驗證結論⑤：
實驗 現(xiàn)象
步驟①：向食品干燥劑中加入適量水，充分反應一段時間后，取上層清液備用
①
 

步驟②：
 
②
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化鈉（Na2O2）是一種重要的氧化劑，它與水反應產(chǎn)生氧氣的化學方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．現(xiàn)將一定量的Na2O2加入盛有87.6g水的燒杯中，完全反應后，稱得溶液的質(zhì)量比反應前過氧化鈉和水的總質(zhì)量減少了3.2g（假定水蒸氣的揮發(fā)忽略不計）．請回答：
（1）反應生成氧氣的質(zhì)量為
 
g．
（2）計算反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出詳細的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g．試計算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量．
（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）．
（3）所得溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

“吃加碘鹽能防核輻射”沒有科學根據(jù)．食鹽加碘是用來增加人體對碘的攝入量，防止缺碘引起的疾�。聢D為某加碘鹽的部分標簽，根據(jù)所學知識回答下列問題：
加碘鹽
質(zhì)量等級：二級
碘含量：20～50mg/kg
配料：食鹽、碘酸鉀、抗結劑
儲存方法：防潮、防熱、避光
食用方法：在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽，確保碘效
保質(zhì)期：12個月
（1）成年人缺碘會引起
 
．
（2）碘酸鉀的化學式為KIO3，其中碘元素的化合價為
 
．
（3）從“儲存方法”和“食用方法”推測，并參照下列溶解度，要從碘酸鉀溶液中得到碘酸鉀晶體，你建議的方法是
 
．
溫度/℃ 0 10 20 40 60 80
KIO3的溶解度/g 4.60 6.27 8.08 12.6 18.3 24.8
（4）工業(yè)上生產(chǎn)碘酸鉀的過程中，有一步反應是KH（IO3）2與KOH反應得到碘酸鉀，該反應的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氮肥硝酸銨的化學式為：NH4NO3，計算：
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量？
（2）硝酸銨中各原子的個數(shù)比？
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)？
（4）多少千克的硝酸銨中含有140kg的氮元素？

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