【題目】下列探究實驗不能達到目的是

A. 探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性

B. 探究影響物質(zhì)溶解速率的因素

C. 探究鐵生銹的條件

D. 探究可燃物燃燒的條件

【答案】B

【解析】

A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，證明鐵比銅活潑，銀不能置換出硫酸銅中的銅，說明銀比銅的活動性弱，可以比較出三者的金屬活動性順序，故不符合題意；

B、采用控制變量法探究影響物質(zhì)溶解速率的某因素時，應(yīng)該控制其它變量都相同，題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同，不能達到實驗?zāi)康�，故符合題意；

C、鐵生銹的條件是鐵同時和水和氧氣接觸，第二支試管控制變量氧氣，第三支試管控制變量水，分別和第一支試管形成對比實驗，可以達到實驗?zāi)康模什环项}意；

D、銅片上的白磷和紅磷形成對比實驗，控制的變量是溫度，熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對比，控制的變量是氧氣，該實驗可以達到探究可燃物燃燒的條件，故不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問題。

（1）在實驗室里，利用來制取氧氣。

①要生成3.2g的氧氣，理論上需要_____g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液充分反應(yīng)；

②組裝裝置時，可選用所給儀器中的a、b、f、h、k、m、n和_____。

③用上述裝置制取氧氣，當(dāng)_____時說明集氣瓶（b）內(nèi)已經(jīng)收集滿氣體。

（2）在實驗室里，用加熱醋酸鈉跟堿石灰固體混合物的方法來制甲烷氣體時，除合理選用上述儀器外，還必須補充的玻璃儀器是_____。

（3）在實驗室里組裝制取氣體的裝置時，要根據(jù)_____、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊藏著豐富的化學(xué)資源，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如圖所示：

（1）操作a的名稱是_____，其中玻璃棒的作用是_____。

（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_____。

（3）寫出電解MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式_____。

（4）從海水中不僅可以提取金屬鎂，還可以通過海水曬鹽得到食鹽，海水曬鹽包括_____、結(jié)晶等過程。

（5）該工藝流程的另一產(chǎn)物氯氣在生活中的用途是_____。（答一點）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料，某礦石由MgO、Fe2O3、 CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下:

部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表:

沉淀物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀

1.9

4.2

9.1

完全沉淀

3.2

6.7

11.1

(1)溶液A中的陽離子有________________種。溶液A與熟石灰反應(yīng)控制PH范圍為_______________。

(2)沉淀C的成分是________________。

(3)溶液B與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。該反應(yīng)類型為_______________反應(yīng)。

(4)從理論上講，礦石中鎂元素質(zhì)量與產(chǎn)品中鎂元素質(zhì)量是否相等? _______________(填“是”或“否”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的 CaCl2 和 HCl 的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10.6%的 Na2CO3 溶液，實驗過程 中加入 Na2CO3 溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是( )（相對原子質(zhì)量：H-1，0-16，C-12，Na-23，Ca-40）

A.R 點對應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為 180

B.0 至 P 過程中溶液的 pH 變大

C.P 點時的溶液只含一種溶質(zhì)

D.Q 至 R 段表示生成沉淀的過程

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018 年合肥市中考理科實驗操作中，需要在 NaOH 溶液滴加酚酞溶液。分組操作練習(xí)時，天宇同學(xué)觀察到了意想不到的現(xiàn)象：有的溶液變紅后很快褪成無色；有的溶液中出現(xiàn)白色渾濁物。

（提出問題）分組實驗中，出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢？

（查閱資料）酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。

（猜想與假設(shè)）Ⅰ．紅色褪去，可能是酚酞與 O2 發(fā)生了反應(yīng)有關(guān)。

Ⅱ．紅色褪去，可能與 NaOH 溶液和空氣中的 CO2 反應(yīng)有關(guān)。

（進行實驗）

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

將 NaOH 溶液加熱煮沸， 向冷卻后的溶液中

滴入酚酞，并在其上方覆蓋一層植物油

溶液變紅，過一會兒紅色消失

2

向盛有 2 mL 氫氧化鈉溶液的試管中通入足量二氧化碳，再滴入酚酞溶液

溶液變紅，一段時間紅色不褪去

3

1號試管 0.1min 紅色褪去

2號試管 5min 紅色褪去

3號試管 30min 紅色明顯變淺

4號試管 120min 紅色無明顯變化

（注：min 表示分鐘）

4

取 3 支試管，分別加入 2 mL 水，再分別滴入 5 滴不同濃度的酚酞溶液。

酚酞溶液濃度/%

渾濁程度

5

大量渾濁物

2

少量渾濁物

0.5

無渾濁物

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗 1 中，將 NaOH 溶液煮沸并滴加植物油的作用是_____。

（2）假設(shè)Ⅱ不成立的理由是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（3）由實驗 3 出現(xiàn)的現(xiàn)象得出的兩個結(jié)論是_____、_____。

（4）由實驗 4 的現(xiàn)象可推知相同溫度、壓強相同時，酚酞在水中的溶解度_____酚酞在酒精中的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一包白色固體是由氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅、碳酸鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。某課外活動小組對這包白色固體進行了如下的探究實驗：(假設(shè)下面各步都剛好完全反應(yīng))

根據(jù)上述實驗回答下列問題：

(1)玻璃棒在操作Ⅰ、Ⅱ中的作用是___________________________________________。

(2)白色固體中可能含有_________________，寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

(3)白色沉淀C為______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】認識物質(zhì)的微觀世界，是化學(xué)學(xué)科的重要內(nèi)容之一， 關(guān)于下列微粒說法錯誤的是

A.它們表示四種不同的元素

B.③④表示的是陰離子

C.①表示的元素是金屬元素

D.②表示的元素在化合物中通常顯-2價

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】去年，美國商務(wù)部宣布，禁止美國公司向中興公司銷售電子技術(shù)和通訊元件，其中一個聚焦點就是芯片技術(shù)。生產(chǎn)芯片的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等，應(yīng)用比較廣泛的是純度極高的硅。

（1）硅和鍺的組成元素在周期表中的位置如右圖所示。則兩種元素屬于同一____填“周期”或“族”） ；

（2）已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是___填序號）;

（3）高純硅的制備以石英砂（主要成分是二氧化硅）為原料，生產(chǎn)過程示意圖如下:

①上述四個步驟中屬于物理變化的是_______。

②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)，寫出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案