(2018·鄭州二模)四種物質(zhì)在一定條件下充分混合，此時各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖I所示。一段時間后，各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖II所示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B. 乙是此反應(yīng)的催化劑

C. 甲、丙變化的質(zhì)量比為1∶8

D. 丁的質(zhì)量等于甲和丙的質(zhì)量之和

D 【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，在反應(yīng)前后，甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%，甲是生成物，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%，是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%，丙是反應(yīng)物。A、該反應(yīng)的生成物為甲和丙，反應(yīng)物是丁，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，錯誤；B、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省秦安縣2018屆九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鉻酸鉀(K2CrO4)是一種黃色固體，屬于二級致癌物質(zhì)，吸入或吞食會導(dǎo)致癌癥，已知其中K元素為+1價(jià)，O元素為-2價(jià)，則Cr元素的化合價(jià)為 ( )

A. +2 B. +4 C. +5 D. +6

D 【解析】鉻酸鉀(K2CrO4)中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)為x ，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，—1=0，求得x=+6價(jià)，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆中考化學(xué)一模試卷 題型：單選題

下表提供的四組物質(zhì)符合圖示相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)的是

甲

乙

丙

丁

A

CO

O2

H2SO4

CuO

B

Mg

HCl

CuSO4

NaOH

C

KOH

SO3

NaOH

CuSO4

D

Na2CO3

Ca(OH)2

HCl

CaCl2

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氧氣和硫酸不能反應(yīng)，一氧化碳和硫酸不反應(yīng)，故A錯； B、金屬與堿不反應(yīng)所以Mg和NaOH不反應(yīng)，即甲和丁不反應(yīng)，鹽酸和硫酸銅不反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故B錯； C、KOH和SO3反應(yīng)生成硫酸鉀和水，氫氧化鉀和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，三氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故C正確； D、鹽酸和氯化鈣...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：簡答題

載人航天器工作艙中過多的的二氧化碳常用化學(xué)試劑來吸收。

(1)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收，生成碳酸鋰，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(2)航天器返回地面后，將氫氧化鈣與碳酸鋰加水混合，充分反應(yīng)后可重新得到LiOH，該反應(yīng)能夠發(fā)生，滿足的條件為_____________________。

CO2 + 2LiOH == Li2CO3 + H2O 有碳酸鈣沉淀生成 【解析】本題考查了復(fù)分解反應(yīng)的條件和化學(xué)方程式的書寫。 (1) CO2與氫氧化鋰(LiOH)反應(yīng)生成碳酸鋰和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2 + 2LiOH == Li2CO3 + H2O； (2)航天器返回地面后，將氫氧化鈣與碳酸鋰加水混合，發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，生成了碳酸鈣和氫氧化鋰，復(fù)分解反應(yīng)生成物要求必須...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)�；B、鐵絲在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)放少量的水能防止生成濺落物炸裂瓶底，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)浚籆、滴加酚酞的蒸餾水變紅，能說明微粒是運(yùn)動的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)浚籇、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，消耗了氧氣，增加了新的氣體，瓶內(nèi)的氣壓不降低，不能用來...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市2018屆化學(xué)中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，請回答：

(1)儀器①的名稱___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選取的收集裝置是_______(填序號)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

(3)某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因______。

酒精燈 C或E 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 鹽酸濃度過大 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器①是酒精燈；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，氧氣的密度大于空氣的密度，而且不易溶于水，所以可以用C或E作為收集裝置；反應(yīng)的方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)若二氧化碳?xì)怏w不能使石灰水變渾濁，可能是鹽酸濃度過大揮發(fā)出氯化氫氣體，與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市2018屆化學(xué)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

(2018·湖北隨州市中考模擬)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示。說法正確的是

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

70

15

6.25

8.75

反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

35

7.5

48.75

8.75

A. 丁一定是這個反應(yīng)的催化劑

B. 甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)

C. 該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量

D 【解析】A、丁在反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化，可能為該反應(yīng)的催化劑，也有可能是雜質(zhì)，沒有參加反應(yīng)，故A錯誤；B、由表中數(shù)據(jù)分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：甲+乙=丙，丙一定是化合物，甲和乙都有可能是單質(zhì)，也有可能是化合物，故B錯誤；C、由C分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：甲+乙=丙，故為化合反應(yīng)，故錯誤；D、甲反應(yīng)后質(zhì)量減少70-35=35g，為反應(yīng)物，乙質(zhì)量減少15-7.5=7.5g，為反應(yīng)物...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列對應(yīng)的化學(xué)符號：

(1)2個鈉離子__________ (2)標(biāo)出氧化鋁中鋁的化合價(jià)______________

(3)植物光合作用吸收的氣體 ___________ (4)海洋中最多的物質(zhì)__________

2 Na+ CO2 H2O 【解析】本題考查了常用化學(xué)用語的書寫，書寫時注意規(guī)范。 (1)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。。表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個鈉離子表示為：2 Na+； (2) 元素化合價(jià)的表示方法是確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

①S；②SO2；③SO3；④S2-；⑤H2S是常見的化學(xué)用語。下列說法不正確的是

A. 表示一個硫原子的是－① B. 表示是S在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是—③

C. 表示硫離子帶兩個負(fù)電荷的是—④ D. 表示硫化氫的是—⑤

B 【解析】A、①表示一個硫原子，正確； B、硫在空氣中燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫，故是②，不是③，錯誤； C、S2-表示1個硫離子帶2個單位的負(fù)電荷，正確； D、H2S表示的是硫化氫，正確。故選B。

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