乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。

乙炔由碳化鈣(塊狀固體，化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。

【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？

【作出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：_________；猜想三：Ca(OH)2。

他的依據(jù)是__________________________。

【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：______________________。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到____________，證明猜想二不成立。

(2)取少量白色固體加入到水中，取上層清液，________________有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。

【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是_______(填圖中裝置序號(hào))。

 


【作出猜想】CaCO3　　化學(xué)變化過程中元素不變　【交流反思】CaO能與水反應(yīng)　【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)氣泡放出　

(2)通入二氧化碳?xì)怏w　Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O［或滴加碳酸鈉溶液Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH］

【拓展應(yīng)用】C、F


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色固體析出，乙沒有明顯現(xiàn)象；將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應(yīng)，甲比丙反應(yīng)慢。下列金屬活動(dòng)性順序的排列正確的是                                                 (    )

A．甲＞乙＞丙     B．丙＞乙＞甲     C．乙＞甲＞丙       D．丙＞甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)調(diào)查小組的同學(xué)到鋼鐵廠做社會(huì)調(diào)查。他們抽取組成完全相同的質(zhì)量為2.84g、4.26g、6.23g的三份鋼樣(假設(shè)鋼樣中只含鐵和碳)，分別加入100g稀硫酸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ、Ⅲ)，充分反應(yīng)后，將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如下圖像：

試回答(計(jì)算結(jié)果精確到0. 1％)：

(1)寫出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的化學(xué)方程式：

(2)實(shí)驗(yàn)I中鐵參加反應(yīng)的質(zhì)量為          。

(3)稀硫酸完全參加反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某些食品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑、主要成分為生石灰”。某同學(xué)對(duì)一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究。

他取部分久置干燥劑倒入適量水中，充分?jǐn)嚢�、過濾，得到白色固體和濾液。然后對(duì)濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究。

【實(shí)驗(yàn)探究一】探究濾液的酸堿性

該同學(xué)測定了濾液的酸堿性，你認(rèn)為該濾液顯_______(填“酸性”“堿性”或“中性”)。

【實(shí)驗(yàn)探究二】探究白色固體的組成

該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

他查閱有關(guān)資料得知：CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。

【分析判斷】你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是__________________。

【實(shí)驗(yàn)操作】下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量白色固體，倒入適量水，充分?jǐn)嚢�，靜置；②向上層清液中滴加無色酚酞溶液

上層清液變?yōu)開____色

白色固體中一定含有氫氧化鈣

另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸

_______________

白色固體中一定含有碳酸鈣

【總結(jié)反思】

(1)只通過以上實(shí)驗(yàn)，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示原因__________________。

(2)請(qǐng)你簡述一個(gè)證明這袋干燥劑中含有較多CaO的簡易實(shí)驗(yàn)：__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時(shí)間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是(  )

A.甲：NaHCO3、稀HCl   乙：NaOH溶液               B.甲：Al、稀H2SO4    乙：Ba(NO3)2溶液

C.甲：MgO、稀鹽酸   乙：AgNO3溶液                 D.甲：Cu、稀H2SO4     乙：BaCl2溶液

    

    第3題圖                           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是(  )

A.丁二酮屬于有機(jī)高分子化合物               B.丁二酮中含有氧分子

C.丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大             D.丁二酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.98%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對(duì)修復(fù)蛀牙有所幫助。木糖醇是由三種元素組成的有機(jī)物，其中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.89%，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%，且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子。請(qǐng)回答：（1）該有機(jī)物還含有的一種元素是_______；

（2）木糖醇的化學(xué)式量（或相對(duì)分子質(zhì)量）為________；

（3）一個(gè)木糖醇分子中氫原子的個(gè)數(shù)為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將20g生銹的鐵片放入50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量為0.4g。試求：

(1)鐵片中單質(zhì)鐵的質(zhì)量;

(2)鐵片中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)最后所得溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年4月25日，我市某廢金屬收購場發(fā)生火災(zāi)，十幾噸金屬鎂爆燃，八輛裝滿清水的消防車卻沒有用武之地，最后用十三噸沙土才將大火撲滅。

(1)此場合不能用水滅火，因?yàn)榻饘冁V在高溫條件下會(huì)跟水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

(2)沙土滅火的原理是使可燃物__________________。

(3)火災(zāi)現(xiàn)場的另一種金屬A卻沒有發(fā)生燃燒，但其表面變黑，由此判斷，鎂的金屬活動(dòng)性___A的金屬活動(dòng)性(填“＞”“＝”或“＜”)。

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