3.將一只小白鼠放在內(nèi)部涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封,如圖所示.發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間,且瓶壁逐漸變模糊,回答下列問(wèn)題:
(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是瓶?jī)?nèi)有氧氣,可供小白鼠呼吸
(2)瓶壁變模糊的原因是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,瓶壁逐漸變模糊(用化學(xué)方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是上升原因是小白鼠的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,從而被吸收,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小.
(4)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓?

分析 (1)根據(jù)氧氣能供給呼吸的性質(zhì)回答.
(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾的性質(zhì)回答.
(3)根據(jù)呼吸作用的過(guò)程及二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水的性質(zhì)回答.
(4)根據(jù)空氣的組成,以及氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,不能供給呼吸的性質(zhì)回答.

解答 解:
(1)瓶?jī)?nèi)有空氣,空氣中含有能供給呼吸的氧氣,故小白鼠仍可成活一段時(shí)間.
(2)小白鼠的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳,澄清的石灰水的主要成分是氫氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,瓶壁逐漸變模糊.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)小白鼠的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,從而被吸收,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,所以燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面上升.
(4)空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的,氧氣通過(guò)小白鼠的呼吸作用被吸收,生成的二氧化碳又被澄清的石灰水吸收,剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓?br />故答案為:
(1)瓶?jī)?nèi)有氧氣,可供小白鼠呼吸;
(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,瓶壁逐漸變模糊  CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)小白鼠的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,從而被吸收,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小   上升;
(4)氮?dú)猓?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題的思維,培養(yǎng)學(xué)生整合知識(shí)的能力,熟練掌握呼吸作用的過(guò)程,了解氧氣和二氧化碳的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理,方法及性質(zhì),結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗,b錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用B(填字母,下同).收集裝置選用C,只能用此裝置所示的收集方法的原因是二氧化碳密度比空氣大,能溶于水.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用A;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng),二氧化錳是該反應(yīng)的生成物.
(4)如用C裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口木條復(fù)燃則已滿;;
(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填圖中字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量.經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實(shí)驗(yàn)室研究中某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下:(所加試劑均過(guò)量)

回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出操作②的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4═Ba SO4↓+2NaCl;
(2)進(jìn)行操作②后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是向上清液中滴加氯化鋇溶液,看是否有沉淀生成;
(3)操作④所需要的玻璃儀器除玻璃棒,燒杯外還需要漏斗,
(4)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說(shuō)明理由不嚴(yán)密,過(guò)量的碳酸鈉沒(méi)有除去.
(5)上述氯化鈉樣品為10g,步驟②中邊攪拌邊加入BaCl2溶液至Na2SO4完全沉淀為止,過(guò)濾得固體質(zhì)量為1.42g,則樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.3%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)變化屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2B.3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
C.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2D.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下表空格:
1個(gè)硫原子2個(gè)鎂離子3個(gè)硫酸根離子5個(gè)氮?dú)夥肿?/TD>氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
S2Mg2+3SO42-5N2$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列敘述中,正確的是(  )
A.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.二氧化碳加入石灰水中變渾濁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光
C.鋁絲伸入稀硫酸溶液中立即產(chǎn)生大量的氣泡
D.銅片投入稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.鋁、鐵在日常生活中都有廣泛的用途,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)常溫下,鋁在空氣中能生成一層致密的氧化鋁膜,其反應(yīng)的化學(xué)為4Al+3O2=2Al2O3
(2)鋁具有許多優(yōu)良的性能:①延展性②導(dǎo)熱性③導(dǎo)電性④硬鋁硬度大⑤密度小.下列各種鋁及其鋁合金的用途中分別利用的是哪些性質(zhì)(用序號(hào)回答):用鋁制成燒水的水壺②,用鋁合金作建筑門窗④,用鋁合金作飛機(jī)材料⑤,用鋁箔做包裝品材料①,用鋁作高壓線③.
(3)常溫下,鐵生銹的條件是鐵接觸空氣中的氧氣和水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.鐵、銅等金屬在我們的生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用很廣.
(1)制造汽車所用的鋼材是鐵(填“鐵”或“銅”)的合金,這種金屬在活動(dòng)性順序中排在(H)的前面.
(2)某工廠利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和廢銅粉制備硫酸銅晶體.具體過(guò)程如下:

①?gòu)U鐵絲投入到硫酸銅廢液里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,廢鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進(jìn)行處理,其目的是除去鐵絲表層的氧化物(或除鐵銹).
②過(guò)量廢鐵絲與硫酸銅廢液充分反應(yīng)后,為了得到純凈的銅粉,Ⅰ的主要步驟是加足量的稀硫酸(或加硫酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生),過(guò)濾.
③在“氧化銅”(含少量銅)轉(zhuǎn)化為硫酸銅溶液的過(guò)程中,以下化學(xué)反應(yīng)方程式與該過(guò)程有關(guān)的是AB.
A.2Cu+O2   $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO   B.2Cu+O2+2H2SO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
C.Cu+H2SO4CuSO4+H2↑   D.CuO+H2SO4 CuSO4+H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案