當(dāng)前水資源正面臨嚴(yán)峻形勢(shì)：世界上80多個(gè)國(guó)家約20多億人淡水資源出現(xiàn)危機(jī)；3億多人生活在極度缺水的狀態(tài)下；80%的人口飲用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水。世界性的缺水原因之一是水資源時(shí)空分布不均，而另一個(gè)原因則是水體污染。每年5月11日至17日是全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周。有關(guān)部門(mén)呼吁市民“珍惜水資源”。下列做法有利于節(jié)約用水的是(    )

A.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所             B.盡量不洗臉、不洗腳

C.任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理                 D.刷牙時(shí)，不間斷地放水


思路解析：節(jié)約用水不是不能用水，而是盡量減少淡水的浪費(fèi)以及最大限度地合理用水。

答案：A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氧化鎂在溫度達(dá)到380 ℃時(shí)，能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣，將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。所以，氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。根據(jù)滅火原理你認(rèn)為氫氧化鎂能做阻燃劑的原因是(　　)。

A．氫氧化鎂是一種堿 

B．受熱分解的產(chǎn)物能使燃燒物與氧氣隔絕

C．氫氧化鎂不溶于水

D．可以降低易燃性建筑材料的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某元素得到2個(gè)電子后形成陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，則該元素原子所含的質(zhì)子數(shù)n為(　　)。

A．6  B．8

C．10  D．12

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在 A.茶水    B.蒸餾水    C.水蒸氣    D.汽水      E.海水

F.河水   G.冰水   H.糖水  I.礦泉水，其中屬于純凈物的有__________，屬于混合物的有__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法不會(huì)對(duì)水造成污染的是(    )

A.工業(yè)生產(chǎn)中廢水、廢渣、廢氣的任意排放

B.生活污水的任意排放

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥農(nóng)藥的任意施用

D.魚(yú)類(lèi)合理施養(yǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


試討論水、土壤和生物污染對(duì)人體健康的關(guān)系。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2N表示(    )

A.兩個(gè)氮元素        B.兩個(gè)氮原子

C.兩個(gè)氮分子        D.氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上：

（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是________。

（2）化學(xué)變化中的最小粒子是________。

（3）帶正電荷的粒子是________。

（4）不顯電性的粒子是________。

（5）質(zhì)量最小的粒子是________。

（6）在同一原子中數(shù)目相等的粒子是________。

（7）決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

(1)圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息，圖乙是鈉原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

  

圖甲的橫線(xiàn)上填的是________，圖乙橫線(xiàn)上的數(shù)字是________。

(2)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示�；卮饐�(wèn)題：

該原子核電荷數(shù)是________，核外電子層數(shù)有________層，電子總數(shù)為_(kāi)_______個(gè)，最外層有電子數(shù)________個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“失”或“得”)電子，成________(填“陽(yáng)”或“陰”)離子。

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