某工廠實(shí)驗(yàn)室的廢水中含有大量的硝酸銀和硝酸銅,某校興趣小組對(duì)其進(jìn)行了如下研究.

(1)寫(xiě)出加入鐵時(shí)一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)下面圖示是回收金屬時(shí)的一些操,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤
【答案】分析:(1)根據(jù)三種金屬的活動(dòng)性鐵>銅>銀,可判斷向硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉,鐵粉能與硝酸銀、硝酸銅發(fā)生反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)后所得固體滴加鹽酸無(wú)現(xiàn)象可判斷加入鐵粉沒(méi)有剩余,利用鐵粉在混合溶液中先與活動(dòng)性最弱的金屬的鹽發(fā)生反應(yīng),判斷加入鐵時(shí)一定發(fā)生反應(yīng);
(2)根據(jù)基本操作的要求,觀察圖中所示的操作,指出存在錯(cuò)誤的操作.
解答:解:(1)根據(jù)三種金屬的活動(dòng)性鐵>銅>銀,鐵能與混合溶液中硝酸銀、硝酸銅都發(fā)生反應(yīng);根據(jù)反應(yīng)后所得固體滴加鹽酸無(wú)現(xiàn)象可判斷加入鐵粉沒(méi)有剩余,利用鐵粉在混合溶液中先與活動(dòng)性最弱的金屬銀的鹽硝酸銀發(fā)生反應(yīng),是否與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)不能確定,故加入鐵時(shí)一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO32 ;
(2)根據(jù)過(guò)濾的圖示操作可看出,操作中直接把液體倒入漏斗而沒(méi)有使用玻璃棒進(jìn)行引流,這種操作是錯(cuò)誤的操作;
故答案為:
(1)Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO32 ;
(2)過(guò)濾時(shí)沒(méi)用玻璃棒引流.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱關(guān)系,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬放入兩種活動(dòng)性弱的金屬的混合鹽溶液中時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬會(huì)先與活動(dòng)性最弱的金屬的鹽發(fā)生反應(yīng).
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(2007?虹口區(qū))某工廠實(shí)驗(yàn)室的廢水中含有大量的硝酸銀和硝酸銅,某校興趣小組對(duì)其進(jìn)行了如下研究.

(1)操作A是
過(guò)濾
過(guò)濾

(2)溶液M中含有的溶質(zhì)可能有哪些情況
①硝酸亞鐵②硝酸銅和硝酸亞鐵③硝酸亞鐵、硝酸銅和硝酸銀
①硝酸亞鐵②硝酸銅和硝酸亞鐵③硝酸亞鐵、硝酸銅和硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、某工廠實(shí)驗(yàn)室的廢水中含有大量的硝酸銀和硝酸銅,某校興趣小組對(duì)其進(jìn)行了如下研究.

(1)寫(xiě)出加入鐵時(shí)一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO32

(2)下面圖示是回收金屬時(shí)的一些操,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤
過(guò)濾時(shí)沒(méi)用玻璃棒引流

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、某工廠實(shí)驗(yàn)室的廢水中含有大量的硝酸銀和硝酸銅,某同學(xué)想從上述的廢液中回收金屬銀,并得到副產(chǎn)品固體.

(1)請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤
過(guò)濾時(shí)沒(méi)用玻璃棒引流
           
(2)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某工廠實(shí)驗(yàn)室的廢水中含有大量的硝酸銀和硝酸銅,某校興趣小組對(duì)其進(jìn)行了如下研究.

(1)寫(xiě)出加入鐵時(shí)一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)下面圖示是回收金屬時(shí)的一些操,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

某工廠實(shí)驗(yàn)室的廢水中含有大量的硝酸銀和硝酸銅,某同學(xué)想從上述的廢液中回收金屬銀,并得到副產(chǎn)品固體.

(1)請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤               
(2)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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