【題目】有關電解水實驗的說法正確的是
A.產(chǎn)生氫氣和氧氣的質量比是2 :1
B.產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍
C.該實驗證明了分子在化學變化中可以分成原子
D.該實驗可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下面四個常見的化學反應進行對比分析:
分解反應:2KMnO4K2MrO4+MnO2+ O2↑ 置換反應:2CuO+C2Cu+CO2↑
復分解反應:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 化合反應:2H2+O22H2O
請從以下各項中選擇恰當?shù)膬热,用對應的序號填空?/span>
①元素的種類;②原子的種類;③原子的個數(shù);④分子的種類; ⑤物質的組成(或結構);
⑥物質的總質量;⑦元素的化合價
在化學反應過程中,一定發(fā)生變化的是______;可能發(fā)生變化的是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗探究題
【實驗回顧】18世紀末,英國科學家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時,發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內璧上出現(xiàn)了液滴。一年之后,拉瓦錫重復了他們的實驗,并做了一個相反的實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,得到了“易燃空氣”。這里的“易燃空氣”是指________(填化學式),通過上述實驗得到的結論是____________________。
【實驗重現(xiàn)】某化學興趣小組的同學在創(chuàng)新的基礎上,在實驗室中重做上述兩個實驗,做法如下:
實驗1:水的通電分解實驗
如右圖所示,打開活塞b,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應產(chǎn)生的氣體,看到的現(xiàn)象是________,證明該氣體為_______。
實驗2: “易燃空氣”與氧氣混合后的點燃實驗
實驗室現(xiàn)有過氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒,以下是實驗室常用部分儀器:
(l)指出圖中儀器的名稱:D______。
(2)利用上述儀器和藥品制取少量氧氣,其簡易發(fā)生裝置應選擇的儀器有_____(填序號),反應的化學方程式為______________。
(3)利用上述儀移和藥品制取較多量的“易燃空氣”,且可以隨時補充液體,你選擇的儀器有_____(填序號),藥品是_____。該興趣小組的同學把“易燃空氣”與氧氣按一定比例混合后盛在干澡、潔凈的玻璃瓶中,用電火花點火,順利完成上述實驗。
(4)該興趣小組的同學決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進行探究,他們取7支試管,依次盛水90%(體積分數(shù))、80%……再用排水集氣法收集“易燃空氣”,而后分別把試管口移近酒精燈的火焰,實驗結果如下表所示:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
“易燃空氣”體積分數(shù)(%) | 90 | 80 | 70 | 50 | 20 | 10 | 5 |
空氣體積分數(shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 50 | 80 | 90 | 95 |
點燃現(xiàn)象 | 安靜 燃燒 | 安靜 燃燒 | 弱的 爆鳴聲 | 強的 爆鳴聲 | 強的 爆鳴聲 | 弱的 爆鳴聲 | 不燃燒 不爆鳴 |
分析表中信息,完成下列問題:
① 在混合氣體爆炸范圍內,“易燃空氣” 的體積分數(shù)約為________;
②你對燃燒或燃燒條件的新認識是___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在相同質量、相同質量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬,其發(fā)生反應的質量關系如圖所示,讀識如圖并判斷,下面推理合理的是( )
①反應速率:Mg>Fe>Zn ②反應生成氫氣質量:Mg=Fe=Zn
③反應后溶液質量:Mg=Fe=Zn ④反應后溶液溶質質量分數(shù):Mg<Fe<Zn.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)央視2017年5月18日報道,我國在南海神狐海域從海底以下可燃冰礦藏中成功開采出天然氣,成為全球首例,對緩解我國的能源危機具有非常重要的作用。
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式是________。
(2)開采可燃冰礦藏關鍵技術之一是防止其泄漏,如果開采過程中大量氣體泄漏,會比二氧化碳造成的___________更嚴重。
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