10．下列圖象符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　�。�
A．
向稀鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
B．
向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
C．
向硫酸銅溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
D．
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

分析 稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水；
鎂比鋁活潑，和酸反應(yīng)時(shí)鎂反應(yīng)的速率比鋁快；
硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉；
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀時(shí)，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解一部分．

解答 解：A、向稀鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液時(shí)，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，PH升高，當(dāng)完全反應(yīng)后，繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液時(shí)，溶液的pH大于7，該選項(xiàng)正確；
B、向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸時(shí)，鎂反應(yīng)的時(shí)間較短，鋁和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量較大，該選項(xiàng)正確；
C、向硫酸銅溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液時(shí)，開(kāi)始就能夠產(chǎn)生沉淀，該選項(xiàng)不正確；
D、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀時(shí)，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解一部分，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，硝酸鉀不能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大，該選項(xiàng)不正確．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠?qū)Ω鞣N問(wèn)題作出正確的解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是（　　）
ABCD
向一定量的石灰水中通入二氧化碳在某一密閉容器內(nèi)點(diǎn)燃紅磷加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物向一定量石灰石中滴加稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列在化學(xué)反應(yīng)只屬于氧化反應(yīng)但不屬化合反應(yīng)的是（　�。�
A．水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣B．木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
C．過(guò)氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣D．酒精+氧氣→二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛．
（1）NaOH溶液常用于雞舍消毒，寫出NaOH的一種俗稱是火堿（或燒堿、苛性鈉）．
（2）次氯酸鈉（NaClO）是“84”消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)是+1．
（3）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與我們的身體健康息息相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法中，合理的是（　�。�
A．食用用“瘦肉精”喂養(yǎng)的豬的肉對(duì)人體無(wú)害
B．食品中添加過(guò)量的防腐劑
C．用甲醛浸泡海產(chǎn)品殺菌和保鮮
D．食用合格碘鹽可以預(yù)防某種甲狀腺疾病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．周末小坤和爸媽一起逛商場(chǎng)，看到一款新型的燃?xì)庠�，小坤�?duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你根據(jù)如圖和他一起探究下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有①②④（填序號(hào)）；
（2）物質(zhì)在加熱時(shí)，一般將銅具置于干鍍鉻鎢鋼支架上，這樣做的目的是增大可燃物和氧氣的接觸面積．
（3）該款灶臺(tái)使用的燃料是天然氣，請(qǐng)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（4）比較鐵和銅活動(dòng)性的強(qiáng)弱可用將鐵放入硫酸銅溶液中方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．多數(shù)食品容易吸收空氣的水分變潮濕，并與空氣的氧氣反應(yīng)而腐�。荷a(chǎn)上多在食品中放入一小包CaO[CaO+H20=Ca（OH）2]或鐵粉（包在多孔泡沫中），鐵粉吸收水分和氧氣變?yōu)殍F銹，從而保護(hù)食品．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．兩種干燥劑袋上都要有明顯的“勿食”字樣
B．鐵粉干燥劑能和水與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．CaO干燥劑在空氣中只與水發(fā)生反應(yīng)
D．生成的鐵銹是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）目前市場(chǎng)上有：高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液等，此處鈣，鋅是指元素（分子、原子、元素）
（2）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中，常加入活性炭，用來(lái)吸附水中一些溶解性的雜質(zhì)，除去臭味．生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸
（3）海水中含有很多雜質(zhì)，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄淸，所需要的操作方法為過(guò)濾
（4）在廚房里炒菜時(shí)，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
（5）當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶，其原理是清除可燃物．
（6）目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油、天然氣等，消粍化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量．請(qǐng)你寫出天然氣中的甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)根據(jù)如圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．

（l）在t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同．
（2）t2℃時(shí)，15克A物質(zhì)加入100g水中，得到的是A物質(zhì)的不飽和溶液，溶液的質(zhì)量是115克．
（3）從A．B的混合溶液中得到A物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的結(jié)晶方法，從B溶液中得到B物質(zhì)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的結(jié)晶方法．

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