9．生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)完成下列小題：
（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用；
（2）人體所需的微量元素包括碘、硒、鋅、鐵等，缺鋅元素會(huì)導(dǎo)致食欲不振，發(fā)育不良．

分析 （1）根據(jù)洗滌劑去污的原理解答；
（2）根據(jù)各種微量元素的生理作用、缺乏癥等角度進(jìn)行分析解答．

解答 解：
（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用；
（2）碘是合成甲狀腺激素的主要成分，缺乏會(huì)患甲狀腺腫，鋅影響身體發(fā)育，缺乏會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，；鐵是合成血紅蛋白的主要成分，缺鐵易患貧血．
答案：
（1）乳化；
（2）鋅．

點(diǎn)評(píng) 呵護(hù)生命，保護(hù)健康”，是人類不懈追求的目標(biāo)，相關(guān)與人體健康的化學(xué)知識(shí)是中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有11.9g含氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉固體粉末，逐漸加入到100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，測(cè)得溶液的pH=7．試計(jì)算：
（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量=7.3g；
（2）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（結(jié)果保留到1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．有兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組，分別用如圖甲和乙所示的裝置證明“質(zhì)量守恒定律”．圖甲中的錐形瓶瓶口用氣球套起來，處于密閉狀態(tài)，且實(shí)驗(yàn)過程中兩組所用的石灰石、水和稀鹽酸的質(zhì)量均相等．據(jù)此回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且覉D所示的實(shí)驗(yàn)裝置，原因是裝置沒有密封，生成的二氧化碳?xì)怏w散逸到空氣中去了．在該裝置中，反應(yīng)結(jié)束后，天平的指針偏左（選填“偏左”、“偏右”或“處于標(biāo)尺中央”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A．可燃性B．溶解性C．酸堿性D．氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．分類法是進(jìn)行化學(xué)研究的重要方法，分類一般都要依據(jù)某個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行．例如，依據(jù)是否需要經(jīng)過化學(xué)變化來體現(xiàn)，我們把物質(zhì)的性質(zhì)分成了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．請(qǐng)參照以上方式，列舉目前學(xué)過的兩種分類體系．
（1）依據(jù)有沒有新物質(zhì)生成，我們把物質(zhì)的變化分成物理變化和化學(xué)變化；
（2）依據(jù)所含物質(zhì)是否單一，我們把物質(zhì)分成純凈物和混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．根據(jù)圖回答：
（1）a中混有少量的b可用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行分離提純；
（2）t3℃時(shí)，把a(bǔ)、b、c的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b＞a＞c
（3）t3℃時(shí)，把25g a物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g；
（4）欲將c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是降低溫度（填“升高溫度”或“降低溫度”）�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān)．
（1）溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對(duì)人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）
（2）硅酸鈉（Na2SiO3）可用作黏合劑和防火材料，其中Si元素的化合價(jià)為+4．
（3）氮?dú)獬Ｓ糜诩Z食的保護(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（4）“嫦娥三號(hào)”使用的燃料是液氫，助燃劑是液氧，該燃料燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．今天我們學(xué)校食堂晚餐使用了如圖5種食材：
其中主要含有能給人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素的食材是（　�。�
A．③④⑤B．②③⑤C．①④⑤D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問題：
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取較純氧氣時(shí)應(yīng)選用BC（填字母標(biāo)號(hào)）作發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若把B的長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗后的優(yōu)點(diǎn)是可以控制滴加液體的速率．
（4）實(shí)驗(yàn)室選擇A裝置并在試管口塞一團(tuán)棉花制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（5）硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其實(shí)驗(yàn)室制取原理是：
FeS（固）+H2SO4（液）═FeSO4+H2S↑．實(shí)驗(yàn)室制取和收集硫化氫氣體可采用BC（填字母標(biāo)號(hào)）作發(fā)生裝置．

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