13．如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗（丙處試管可防止液體倒吸），正確的說法是（　　）
A．甲處發(fā)生的反應體現(xiàn)了碳的還原性
B．乙處發(fā)生的反應屬于置換反應
C．該裝置的不足之處是未進行尾氣處理
D．將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水，可檢驗乙處反應生成的二氧化碳

分析 觀察實驗的裝置，根據(jù)各處發(fā)生的反應分析物質(zhì)的性質(zhì)；根據(jù)反應的特點分析反應的類型；一氧化碳是有毒的氣體能污染空氣，二氧化碳常用澄清的石灰水來檢驗．

解答 解：A、在甲處，在高溫條件下碳能與二氧化碳反應生成了一氧化碳，發(fā)生的反應體現(xiàn)了碳的還原性，故A正確；
B、在乙處，在加熱的條件下，一氧化碳與氧化銅反應生成了銅和二氧化碳，該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，故B錯誤；
C、該裝置中的丁裝置可以收集未反應的一氧化碳，不需要尾氣處理，故C錯誤；
D、由于通入的二氧化碳不一定全部與碳反應，對檢驗乙處反應生成的二氧化碳起到了干擾，所以將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水，不可以檢驗乙處反應生成的二氧化碳．故D錯誤．
故選A．

點評 本題主要考查了一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)，解題時要掌握一氧化碳還原氧化銅的實驗原理和實驗中的一些注意事項，屬常規(guī)型實驗考查題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．善于用化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養(yǎng)．你認為下列變化事實和相應的解釋不一致的是（　�。�
 事實解釋
A50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子之間有間隔
B金秋時節(jié)，丹桂飄香分子是在不斷地運動的
C過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同
D溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述、對應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型均正確的是（　�。�
A．用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O　　中和反應
B．用天然氣做飯：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O      氧化反應
C．用稀鹽酸洗去試管中殘留的銅：Cu+2HCl═CuCl2+H2↑      置換反應
D．溶洞的形成：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2      化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬．請回答下列問題：

（1）A的化學式是KMnO4；
（2）C物質(zhì)在反應③中的作用催化作用；
（3）寫出反應②、③、④的化學方程式：
②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；  ③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；  ④2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2（OH）2CO3；
（4）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1：1進行化合（原子利用率為100% ），可合成多種有機化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學式CH2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．用一種試劑一次性就能將氫氧化鈉溶液、澄清石灰水、稀鹽酸區(qū)分開來的是（　�。�
A．酚酞試液B．碳酸鈉溶液C．氯化鋇溶液D．二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸氣．半水煤氣經(jīng)過如圖1所示步驟轉(zhuǎn)化為合成氨的原料．

（1）在銅作催化劑的條件下，半水煤氣實現(xiàn)CO的轉(zhuǎn)化，其反應的微觀示意圖如圖2所示：
①該反應的化學方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO2+H2．
②關(guān)于銅作為催化劑，下列說法正確的是C（填字母序號）．
A．不加入銅，該反應就不能進行
B．銅可以作為任何化學反應的催化劑
C．加入銅的目的是為了提高該反應的速率
（2）合成的氨氣可以用來制造化肥硝酸銨（NH4NO3），該肥料屬于化學肥料中的氮肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵．現(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質(zhì)作為圍屋的守護“衛(wèi)士”，它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成．五種物質(zhì)間建立起如圖1所示的關(guān)系才能組成守護的防線，其中物質(zhì)A和B是常用的滅火劑．

（1）物質(zhì)A的化學式為CO2．
（2）生成物質(zhì)D的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻，若該物質(zhì)只要與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應就能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是②④．
①鐵      ②稀鹽酸   ③氧化鐵  ④稀硫酸
（4）室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中，利用溫度傳感器測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖2所示．
①請解釋xy段溫度變化的原因氫氧化鈉與鹽酸反應放熱．
②在z處溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．對以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析錯誤的是（　�。�
A．①②屬于同一種元素B．①得到電子可形成③
C．①④的化學性質(zhì)相似D．②③表示不同種離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在日常生活中，下列現(xiàn)象屬于化學變化的是（　　）
A．鐵釘生銹B．燈泡發(fā)光C．汽油揮發(fā)D．山體滑坡

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