對蠟燭及其燃燒的探究,體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的許多特點(diǎn),下列說法不正確的是(　　)

A. 關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì) B. 關(guān)注物質(zhì)的變化

C. 關(guān)注物質(zhì)變化的過程以及對結(jié)果的解釋和討論 D. 關(guān)注探究活動設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告形式

D 【解析】 根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行分析。 在進(jìn)行化學(xué)探究的時(shí)候應(yīng)該關(guān)注物質(zhì)的變化，性質(zhì)、物質(zhì)的變化過程以及對結(jié)果的解釋和討論探究活動的設(shè)計(jì)，不需要關(guān)注實(shí)驗(yàn)報(bào)告形式。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

生鐵和鋼都是_____的合金，它們物理性質(zhì)不同的根本原因是_____不同，其中，鋼的性能更加優(yōu)越，使用范圍也更廣泛。

鐵 含碳量 【解析】 生鐵和鋼都是鐵的合金，它們物理性質(zhì)不同的根本原因是含碳量不同，故填：鐵；含碳量。 根據(jù)已有的合金的類別以及成分進(jìn)行分析解答即可。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 汽油揮發(fā) B. 礦石粉碎 C. 高粱釀酒 D. 石蠟熔化

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 汽油揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A選項(xiàng)不符合題意；B. 礦石粉碎無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項(xiàng)不符合題意；C. 高粱釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C選項(xiàng)符合題意；D. 石蠟熔化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項(xiàng)不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版化學(xué)：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩單元測試卷 題型：單選題

化學(xué)研究的對象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對象不同，它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究，以下不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ）

A. 食鹽由什么成分組成 B. 食鹽的產(chǎn)地在哪里

C. 食鹽有什么性質(zhì)和用途 D. 食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

B 【解析】 化學(xué)研究的領(lǐng)域包括：物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律，A答案食鹽的組成，C答案是食鹽的性質(zhì)和用途，D答案是食鹽的微觀結(jié)構(gòu)，都屬于化學(xué)研究的范疇；B答案是食鹽的產(chǎn)地，這不屬于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律，不是化學(xué)研究的領(lǐng)域，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版化學(xué)：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩單元測試卷 題型：單選題

化學(xué)使世界變得絢麗多彩，社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)，下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的是

A. 物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化 B. 繪制癌癥基因圖譜

C. 開發(fā)新能源，研制新材料 D. 藥物和保健品的研制

B 【解析】 試題化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版化學(xué)：走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它是由鐵制成的。在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”。“拿磁鐵來吸一下”屬于科學(xué)探究中的

A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論

A 【解析】 根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來吸一下”是設(shè)計(jì)操作實(shí)驗(yàn)階段，所以屬于實(shí)驗(yàn)部分；假設(shè)是對物質(zhì)的成分等提出可能，之后是針對這些可能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的階段，細(xì)分為提出實(shí)驗(yàn)方案（就是設(shè)計(jì)階段）、實(shí)驗(yàn)操作階段兩部分。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版化學(xué)：走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 鐵杵磨針 B. 膽礬研碎 C. 死灰復(fù)燃 D. 木已成舟

C 【解析】 A、鐵杵磨針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、膽礬被研碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；D、葡萄榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～F是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中A是黑色固體，E是年產(chǎn)量最高的金屬。B、C、D、F為無色氣體，B轉(zhuǎn)化為D可通過綠色植物光合作用完成。它們的轉(zhuǎn)化為系如圖。（“﹣”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去）請回答：

（1）D物質(zhì)的名稱_____。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

（3）反應(yīng)③的現(xiàn)象_____。

（4）反應(yīng)①_____（填“一定”或“不一定“）是化合反應(yīng)。

氧氣3CO+Fe2O32Fe+3CO2有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色不一定 【解析】 A～F是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是黑色固體，E是年產(chǎn)量最高的金屬，所以E是鐵，B、C、D、F為無色氣體，B轉(zhuǎn)化為D可通過綠色植物光合作用完成，所以B是二氧化碳，D是氧氣，A會轉(zhuǎn)化成二氧化碳和C，所以A是碳，C是一氧化碳，鐵會轉(zhuǎn)化成F，所以F是氫氣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。 (1)分析得D是氧氣； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊化學(xué)：2.2《奇妙的二氧化碳》同步測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是（ ）

A. 干冰用于人工降雨

B. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

A 【解析】 試題根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和制法分析判斷。 A、干冰易升華吸熱，使周圍溫度降低，常用于人工降雨，故A正確； B、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故B錯(cuò)誤； C、石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石的表面，阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，反應(yīng)會漸漸停止，故C錯(cuò)誤； D、使燃著的木條熄滅的氣體，不一...

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