分析 長頸漏斗方便加液體藥品,試管是常用的反應(yīng)容器;A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)速率;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.在不做改動的情況下,C裝置不能用來做氫氣還原氧化銅的實驗;實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,因此需要加熱.若用D裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從短管進入,因為氨氣的密度比空氣小;若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,要從反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,因為二氧化錳不溶于水,氯化鉀溶于水,因此分離出二氧化錳的操作步驟是:溶解、過濾、洗滌、烘干.
解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:長頸漏斗;試管;
(2)A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)速率;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:可以控制反應(yīng)速率;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)在不做改動的情況下,C裝置不能用來做氫氣還原氧化銅的實驗;故答案為:不能;
(4)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,因此需要加熱,故答案為:C;
(5)若用D裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從短管進入,因為氨氣的密度比空氣小,故答案為:a;
(6)若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,要從反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,因為二氧化錳不溶于水,氯化鉀溶于水,因此分離出二氧化錳的操作步驟是:溶解、過濾、洗滌、烘干;故答案為:A;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和混合物的分離等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究燃燒的條件 | B. | 區(qū)分硬水和軟水 | ||
C. | 探究分子運動速度的影響因素 | D. | 比較二氧化碳的含量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為分子數(shù)目減少 | |
B. | “酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運動 | |
C. | 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化,是因為碳原子的排列方式發(fā)生了改變 | |
D. | 水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
反應(yīng)前總質(zhì)量(克) | 275.58 |
反應(yīng)后總質(zhì)量(克) | 274.92 |
反應(yīng)前后質(zhì)量差(克) | 0.66 |
容器內(nèi)氣體質(zhì)量差(克) | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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