下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是
A.分子是由原子構(gòu)成
B.分子間存在一定的空隙
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.反應(yīng)后的生成物是化合物(○表示一種原子,●表示另一種原子)
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下列對蠟燭燃燒過程中實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A. 火焰分為三層 B. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C. 蠟燭逐漸變短 D. 生成了氣體二氧化碳
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下列有關(guān)水的說法中不正確的是
A.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子(H2)
B.電解水實驗中證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報道,科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機”,這種“月球制氧機”利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣,據(jù)此可推測月球土壤中一定含有
A.氧元素 B.氧氣 C.氧化物 D.水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室常用制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;C.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實驗裝置如圖所示。
(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:①__________ ③__________
(2)利用裝置A制氧氣,棉花團的作用是____________________;涉及其化學(xué)反應(yīng)方程式為:________________________________________。
(3)利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______;涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為:____________________。
(4)裝置A中收集方法是____________________,此法原理利用氣體不與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)和_______物理性質(zhì)。采用此法收集氣體,能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是__________
(5)如果要求你在裝置B后面連接用向上排空氣法收集氣體的實驗裝置,你會選擇下面哪個選項__________。
A B C D
(6)小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈,請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈?(答一條即可) ______________________________。
(7)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,她應(yīng)選擇__________作為氣體發(fā)生裝置,如果用下圖所示裝置進行收集,則氣體應(yīng)由__________端通入。
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下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是 ( )
A.檔案室著火用泡沫滅火器滅火
B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
D.只要溫度達到可燃物的著火點,可燃物就能燃燒
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“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。如圖所示為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用圖示信息回答相關(guān)問題。
(1)16號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_______(填“得”或“失”)電子,該元素的名稱是______,符號為_________,屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)14號元素在現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)有著廣泛的應(yīng)用,根據(jù)它在周期表中的信息判斷,下列說法正確的是________
A.該原子的核電荷數(shù)或核外電子數(shù)為l4
B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的質(zhì)量是28.09克
D.該原子的最外層電子數(shù)為l4
E.該原子的相對原子質(zhì)量是28.09
F.該元素在周期表中第三周期、第ⅣA族
(3)畫出氖原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖____________,并寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子________;陰離子________;兩種微粒構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式為_______________。
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