【題目】如圖所示：2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子．下列判斷不正確的是（ ）
A.該反應的基本反應類型為分解反應
B.參加反應的甲物質(zhì)屬于化合物
C.該化學反應中原子的種類發(fā)生了改變
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子

【答案】C
【解析】解：據(jù)圖可知，甲、丙的化學式可分別表示為A3B、B2 ． 根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的種類、個數(shù)都不變，可知3個乙分子中共含有6個A原子，即每個乙分子中含有2個A原子，則乙的化學式可表示為A2 ． 用化學方程表示這個化學反應為：2A3B═3A2+B2屬于分解反應． 故選C．
【考點精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應用和單質(zhì)和化合物的判別的相關知識點，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏；單質(zhì)與化合物的區(qū)別：單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過兩個多月的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：① ， ② ．
（2）實驗室用KMnO4制取比較純凈的O2 ， 應選用的發(fā)生裝置為（填字母序號，下同），收集裝置可選用（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應選用儀器 ， 寫出該反應的文字表達式 ．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，需要在試管口賽一團疏松的棉花，其作用是 ．
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到 ， 表示裝置E的氣密性良好．
（5）實驗室用裝置E制取O2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是 ．
（6）實驗室也可以用過氧化制氧氣，寫出該反應的文字表達式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由同種元素組成的物質(zhì)(　　)

A. 一定是純凈物 B. 一定是單質(zhì) C. 可能是混合物 D. 可能是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO3、SiO2或它們的混合物．某興趣小組對某品牌牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究．

（1）【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應；堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉．
【實驗方案】取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有（填離子符號）；石灰水變渾濁的化學方程式為
（2）【實驗裝置】
①連接好裝置后，首先進行的操作是 ．
②在B裝置中加入牙膏樣品5g；
③K1 ， K2（填“打開”或“關閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無氣泡產(chǎn)生時，停止滴加鹽酸；
④打開K1 ， 關閉K2 ， 緩緩鼓入空氣，至C中 ．
⑤將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g．（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應，裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應．）
（3）【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
①若沒有A裝置，則實驗測定結果將 ． （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
②D裝置的作用是 ．
③根據(jù)上面數(shù)據(jù)計算，牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在物質(zhì)狀態(tài)的變化中，伴隨分子之間的間隔的變化，同時發(fā)生變化的是(　　)

A. 分子數(shù)量 B. 分子大小 C. 分子種類 D. 分子能量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中，“﹣”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應，“→”表示在一定條件下丁可以轉化為乙．如表四組選項中，符合如圖要求的是（ ）

甲

乙

丙

丁

A

H2SO4

Na2SO4

NaOH

NaCl

B

KCl

K2CO3

KOH

HCl

C

C

H2O

CO2

O2

D

Fe

CuCl2

Zn

HCl


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學學習小組為比較鎂和鋁的金屬活動性強弱設計了如下實驗方案．
（1）實驗準備： ①用98%的濃硫酸配制l0%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還 需要的儀器有；在稀釋時，一定要 ， 并不斷攪拌．
②準備兩塊表面積相同的鎂條和鋁條，并除去表面的氧化膜．要求兩種金屬片表面積相同的原因是 ．
（2）【方案一】將除去氧化膜的鎂條、鋁條，分別與相同體積相同質(zhì)量分數(shù)的硫酸反應，觀察到鎂比鋁反應更劇烈，說明 ．
（3）【方案二】 ①連接儀器組裝成如圖所示實驗裝置．某學生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的針筒活塞一段時間后又回到原來的位置，你認為該裝置是否漏氣？ ．
②依次進行鎂、鋁與硫酸反應，寫出鎂與硫酸反應的化學方程式：；
要比較兩種金屬活動性強弱，可以測定兩種金屬與硫酸反應得到相同體積氫氣所需要的時間；還可測定 ．
（4）【方案三】請設計一個與上述實驗不同的方案，比較鎂和鋁的金屬活動性強弱： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映相應實驗的是（ ） ①向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
②向一定量的碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
③40℃時，將飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
④將足量的金屬鎂片和鋅片分別與等質(zhì)量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合．
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“>” “<” “=”填空
①50mL酒精與50mL水混合后體積 100mL.
②50℃時熟石灰的溶解度20℃時熟石灰的溶解度.
③20℃時40g氯化鈉加入100g水中，充分攪拌，形成溶液的質(zhì)量140g.
(20℃時氯化鈉的溶解度為36g)
④20℃時KNO3的溶解度為31.6g,則20℃時其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)31.6％.

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