12．分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)．下面實驗設(shè)計能夠達到目的是（　�。�
實驗內(nèi)容實驗設(shè)計
A驗證某溶液為稀鹽酸先測溶液的pH＜7，再加入鋅粒
B提純久置變質(zhì)的NaOH溶液加入足量CaCl2溶液，充分反應(yīng)后，過濾
C除去H2中混有的少量水蒸氣、HCl先通過濃H2SO4，再通過NaOH溶液
D分離CO2、CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)酸能與活潑金屬反應(yīng)，pH＜7，進行分析判斷．
B、變質(zhì)的NaOH溶液中含有生成的碳酸鈉，據(jù)此進行分析判斷．
C、除去H2中混有的少量水蒸氣、HCl，應(yīng)先除去氯化氫氣體，再除去水蒸氣，據(jù)此進行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，進行分析判斷．

解答 解：A、酸能與活潑金屬反應(yīng)，先測溶液的pH＜7，再加入鋅粒，驗證某溶液不一定為稀鹽酸，也可能是硫酸等酸，應(yīng)選用硝酸銀溶液檢驗是否含有氯離子，故選項實驗設(shè)計不能達到目的．
B、變質(zhì)的NaOH溶液中含有生成的碳酸鈉，加入足量CaCl2溶液，碳酸鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，故選項實驗設(shè)計不能達到目的．
C、除去H2中混有的少量水蒸氣、HCl，應(yīng)先除去氯化氫氣體，再除去水蒸氣，否則再通過NaOH溶液時，又引入了水蒸氣，故選項實驗設(shè)計不能達到目的．
D、分離CO2、CO混合物，先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，“釋放”出CO2，故選項實驗設(shè)計能達到目的．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習冊系列答案
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2．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用錯誤的是（　　）
A．
金屬鐵具有導(dǎo)熱性，用于制作鐵桶
B．
活性炭具有吸附性，用作防毒面具
C．
氧氣具有可燃性，用作火箭燃料
D．
洗滌劑具有乳化功能，用于除去油污

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A．氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同
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20．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．天然氣燃燒C．牛奶變酸D．菜刀生銹

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7．向紫色石蕊試液中通入二氧化碳，溶液顏色將變成（　�。�
A．紅色B．紫色C．無色D．藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅（SiF4）氣體和水．
寫出該反應(yīng)的化學方程式：SiO2+4HF═SiF4↑+2H2O，該反應(yīng)的基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在t1℃時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等．
（2）若要從a物質(zhì)的飽和溶液中得到a固體，一般采用降溫結(jié)晶的方法．
（3）t3℃時，將等質(zhì)量a、b兩種物質(zhì)加水溶解配成飽和溶液，所得溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系是a＜（填“＞”“＜”或“=”）b．
（4）將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是b＞a＞c．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化石燃料包括煤、石油、天然氣，是不可（填“可”或“不可”）再生能源．煤主要含有碳元素，燃燒后生成名稱為二氧化碳的“溫室氣體”，同時煤燃燒放出的SO2（填化學式）及氮氧化物是形成酸雨的主要原因．化石燃料的大量使用所產(chǎn)生的酸雨和霧霾對環(huán)境以及空氣造成嚴重污染．請你提出一條生活中減少霧霾的合理建議尾氣處理達標后排放．

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2．2011年唐山市中考實驗加試有一個題是四種常見溶液的鑒別，題目要求用酚酞和氯化鈣兩種人那個也鑒別白醋、食鹽水、純堿溶液和澄清石灰水四種溶液，實驗過程匯總的廢液都倒入污物瓶，正確實施實驗結(jié)束后污物瓶內(nèi)液體呈紅色，瓶底有少量白色沉淀．
【提出問題】：沉淀一定是碳酸鈣，溶液中含有什么物質(zhì)呢？
【做出猜想】：同學甲根據(jù)瓶中溶液呈紅色猜想溶液中一定有氫氧化鈣，他的想法一說出就遭到同學們的反對，原因是氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都顯堿性，經(jīng)過反復(fù)討論大家一致認為：
（1）可以確定該溶液中一定含有水、酚酞和氯化鈉．
（2）不能確定的物質(zhì)由四種：①氫氧化鈣②碳酸鈉③氯化鈣④氫氧化鈉．
為進一步確定該溶液中含有的物質(zhì)，做如下研究：
【進行實驗】：同學乙利用試驗臺上的藥品進行實驗：取少量廢液中的上層清夜于試管中滴入氯化鈣溶液，有白色沉淀產(chǎn)生（寫實驗過程和現(xiàn)象，一種方法即可），發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
【得出結(jié)論】：溶液中含有碳酸鈉
同時推理得出結(jié)論：①溶液中一定不含有氫氧化鈣、氯化鈣，得到這個結(jié)論的理由是碳酸鈉會與兩者反應(yīng)生成沉淀；②溶液中還含有氫氧化鈉．
【反思與交流】：該廢液倒入下水道之前需經(jīng)中和處理，向其中滴加稀鹽酸，至紅色褪去（寫實驗現(xiàn)象）時停止．

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